大班科学活动探究茶叶

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设计意图：幼儿在学习了中班科学彩云之南主题活动中的《云南白药》和中班社会彩云之南主题活动中的《我爱我的家乡》后，我发现幼儿对家乡的特产和美食特别感兴趣，加之茶叶对于我们永德人来说是太熟悉不过了。我们的普洱茶、银竹茶被评为全国、省名茶，茶文化为我们的生活添姿加彩，但幼儿对茶叶的了解知之甚少，针对这一情况，因此衍生设计了《探究茶叶》这一活动。《探究茶叶》这一活动需要分二个课时来完成。在活动中，引导幼儿积极地动手动脑来了解茶叶生长形态、茶叶功效、茶食物等让幼儿认识并熟悉茶叶，萌发幼儿爱家乡的情感。学习目标1、让幼儿初步了解茶叶的形态、市场上销售的茶叶种类。2、初步探究茶叶的作用。3、学习茶叶蛋的制作过程。4、喜欢观察，乐于动手动脑、愿意与同伴共同探究，发现和解决问题；学习准备1、了解自己家里的茶叶种类。2、课件：介绍茶叶形态的图片、文字；茶叶蛋的制作过程。3、各类茶叶实物和名字标签。4、制作茶叶蛋的材料。学习过程第一课时一、讨论引出主体1、教师：你知道茶长什么样子的吗？2、幼儿分组讨论后归纳出茶的样子。3、教师根据幼儿讨论的结果结合课件ppt《美丽的茶叶》补充总结。二、了解茶叶种类1、教师：你们家有哪几种茶？2、根据幼儿回答出示相应得茶叶名字。3、教师展示各类茶叶，请幼儿根据展示给茶叶贴上相应的名字标签。第二课时一、了解茶叶的作用1、幼儿讨论：你知道茶叶有哪些作用?2、教师从茶叶的功效和妙用方面进行简单介绍。二、了解用茶制作的实物。1、茶叶还可以制作出很多美味的食物，你能告诉我们你知道的有哪一些吗？（普洱茶月饼、普洱茶饭，茶叶蛋）2、教师结合课件ppt讲解茶叶蛋的制作过程。3、教师和幼儿动手制作茶叶蛋4、品尝茶叶蛋。三、课堂延伸回家和爸爸、妈妈一起制作茶叶蛋。2019-05-31

设计意图：幼儿在学习了中班科学彩云之南主题活动中的《云南白药》和中班社会彩云之南主题活动中的《我爱我的家乡》后，我发现幼儿对家乡的特产和美食特别感兴趣，加之茶叶对于我们永德人来说是太熟悉不过了。我们的普洱茶、银竹茶被评为全国、省名茶，茶文化为我们的生活添姿加彩，但幼儿对茶叶的了解知之甚少，针对这一情况，因此衍生设计了《探究茶叶》这一活动。《探究茶叶》这一活动需要分二个课时来完成。在活动中，引导幼儿积极地动手动脑来了解茶叶生长形态、茶叶功效、茶食物等让幼儿认识并熟悉茶叶，萌发幼儿爱家乡的情感。学习目标1、让幼儿初步了解茶叶的形态、市场上销售的茶叶种类。2、初步探究茶叶的作用。3、学习茶叶蛋的制作过程。4、喜欢观察，乐于动手动脑、愿意与同伴共同探究，发现和解决问题；学习准备1、了解自己家里的茶叶种类。2、课件：介绍茶叶形态的图片、文字；茶叶蛋的制作过程。3、各类茶叶实物和名字标签。4、制作茶叶蛋的材料。学习过程第一课时一、讨论引出主体1、教师：你知道茶长什么样子的吗？2、幼儿分组讨论后归纳出茶的样子。3、教师根据幼儿讨论的结果结合课件ppt《美丽的茶叶》补充总结。二、了解茶叶种类1、教师：你们家有哪几种茶？2、根据幼儿回答出示相应得茶叶名字。3、教师展示各类茶叶，请幼儿根据展示给茶叶贴上相应的名字标签。第二课时一、了解茶叶的作用1、幼儿讨论：你知道茶叶有哪些作用?2、教师从茶叶的功效和妙用方面进行简单介绍。二、了解用茶制作的实物。1、茶叶还可以制作出很多美味的食物，你能告诉我们你知道的有哪一些吗？（普洱茶月饼、普洱茶饭，茶叶蛋）2、教师结合课件ppt讲解茶叶蛋的制作过程。3、教师和幼儿动手制作茶叶蛋4、品尝茶叶蛋。三、课堂延伸回家和爸爸、妈妈一起制作茶叶蛋。2019-05-31

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设计意图：幼儿在学习了中班科学彩云之南主题活动中的《云南白药》和中班社会彩云之南主题活动中的《我爱我的家乡》后，我发现幼儿对家乡的特产和美食特别感兴趣，加之茶叶对于我们永德人来说是太熟悉不过了。我们的普洱茶、银竹茶被评为全国、省名茶，茶文化为我们的生活添姿加彩，但幼儿对茶叶的了解知之甚少，针对这一情况，因此衍生设计了《探究茶叶》这一活动。《探究茶叶》这一活动需要分二个课时来完成。在活动中，引导幼儿积极地动手动脑来了解茶叶生长形态、茶叶功效、茶食物等让幼儿认识并熟悉茶叶，萌发幼儿爱家乡的情感。学习目标1、让幼儿初步了解茶叶的形态、市场上销售的茶叶种类。2、初步探究茶叶的作用。3、学习茶叶蛋的制作过程。4、喜欢观察，乐于动手动脑、愿意与同伴共同探究，发现和解决问题；学习准备1、了解自己家里的茶叶种类。2、课件：介绍茶叶形态的图片、文字；茶叶蛋的制作过程。3、各类茶叶实物和名字标签。4、制作茶叶蛋的材料。学习过程第一课时一、讨论引出主体1、教师：你知道茶长什么样子的吗？2、幼儿分组讨论后归纳出茶的样子。3、教师根据幼儿讨论的结果结合课件ppt《美丽的茶叶》补充总结。二、了解茶叶种类1、教师：你们家有哪几种茶？2、根据幼儿回答出示相应得茶叶名字。3、教师展示各类茶叶，请幼儿根据展示给茶叶贴上相应的名字标签。第二课时一、了解茶叶的作用1、幼儿讨论：你知道茶叶有哪些作用?2、教师从茶叶的功效和妙用方面进行简单介绍。二、了解用茶制作的实物。1、茶叶还可以制作出很多美味的食物，你能告诉我们你知道的有哪一些吗？（普洱茶月饼、普洱茶饭，茶叶蛋）2、教师结合课件ppt讲解茶叶蛋的制作过程。3、教师和幼儿动手制作茶叶蛋4、品尝茶叶蛋。三、课堂延伸回家和爸爸、妈妈一起制作茶叶蛋。2019-05-31

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