幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案

—幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇1一、设计思路：20XX年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往力量和自信念、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“亲子庆新年”为主题，让幼儿和父母在欢乐自由的气氛下，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。二、活动目标：1.通过活动让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。2.强化家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解老师的工作。3.通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的时机。4、通过活动使家长和孩子充足感受新年的欢乐。5、通过家长的`反应，以完善和改进幼儿园和老师自身的缺乏。三、活动时间：定于20XX年12月29日上午8：30四、活动地点：幼儿园各班教室五、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动）六、活动流程：1、请家长签到并根据秩序坐在孩子的后面2、活动开头（1）幼儿集体朗诵诗歌（各班自选），感谢爸爸妈妈的到来。（2）幼儿分组朗诵儿歌，共1组，向家长展现我们本学期所学的儿歌。（3）亲子朗诵（每班家长报名，自愿参与3组—5组，朗诵儿歌内容自选）（本活动穿插在幼儿表演中）（4）亲子互动手工：做节日贺卡、节日烟花、粘贴节日气球（仅供参考，各班自选，有其他创意更好）游戏：萝卜蹲、抢椅子（游戏规章自定）（仅供参考，各班自选，有其他创意更好，选取活动量小的游戏）（5）互动表演：幼儿和家长面对面共同表演手语舞蹈《感恩有你》《感谢》（二选一）3、活动结束，老师总结后，家长带幼儿有序离园。七、留意事项：（各班组织幼儿商量制定）1、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。2、请参与活动的家长将手机调至静音。八、各班进行环境创设。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇2活动目标：1、感受迎新年的快乐气氛，明白自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的伙伴之间的友好情感。3、展现幼儿的力量，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺当；身体健康!祝小好友快欢乐乐；祝大家新年欢乐!过年啦……（老师敲鼓）2、放音乐，大家齐唱《新年好》二、主题活动：以击鼓传花的形式绽开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿的特长展现或者是与伙伴共同表演）。共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。（一）第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。2、师幼游戏：魔毯游戏准备：报纸游戏规章：分两组进行，每组2对。老师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的.报纸踩得最小，哪个组获胜。（二）第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《欢乐欧伯拉》2、游戏：谁的力气大（吹气球竞赛）游戏准备：气球游戏规章：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开头后先将气球吹大获胜。（三）第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个游戏规章：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最终谁能抢到最终一把小椅子。三、活动结束：为幼儿分发新年礼品。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇3一、活动总目标1、与伙伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、明白新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的.欢乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀系列活动二：甜甜美蜜送祝愿系列活动三：亲亲切密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动具体方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼品：可爱的小包包四、活动时间20XX年X月X日上午8：30X10：30地点：五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展现幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展现，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲切密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小好友在这特别的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分四个环节：第一：小好友之间相互共享彼此的心爱礼品；第二：小好友向爸爸妈妈赠予自己制作的节日贺卡；第三：爸爸妈妈向小好友致节日祝愿；第四：老师向小好友赠予新年礼品。系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇4活动目标：1.通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的欢乐。2.让幼儿有表现自己的时机。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。3.家长有进一步了解自己孩子的.时机，加深家园情、师生情、亲子情。4.了解节日的来历，明白节日的日子及风俗，乐于参与节日的活动。5.参与节日游戏。活动组织者：大班老师。活动过程：（一）老师讲话致新年贺词尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小好友们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20XX年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!下面，让我们伴伴着美丽的舞姿一起走进这欢乐时辰吧!（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》，全体幼儿进行大拜年!（三）家委会代表讲话（四）幼儿歌曲表演表演形式：合唱，分组唱，表演唱；表演内容：所学歌曲（五）幼儿儿歌表演表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令表演内容：国学诵读（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》（七）随音乐《新年好》幼儿送礼品（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝愿。活动结束：家长离园教学反思：新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇5一、活动目标1.让幼儿体验过新年的欢乐，增加新年的欢乐气氛；2.通过创编打鼓的动作，培育幼儿的制造力量；3.通过参与假面舞会的'表演，增加幼儿的社会性。二、活动准备蜡笔、鼓、面具；《新年好》背景音乐。三、活动过程（一）激发幼儿参与“假面舞会”的爱好1.创设带上面具，向幼儿拜个早年；2.我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小好友们想不想去可是你们没有面具，怎么办（二）引导幼儿制作面具1.老师出示已裁剪好的面具（露出眼睛，并用绳子系好），引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案；2.面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参与“假面舞会”。（三）播放音乐，幼儿载歌载舞1.老师出示鼓，引导幼儿模拟敲锣打鼓的动作，然后老师播放《新年好》的音乐，老师示范模拟敲锣打鼓的动作用劲敲鼓；2.老师引导幼儿跟随音乐模拟敲锣打鼓，体验过新年的欢乐。四、活动结束恭喜的节日歌，感受过年的气氛五、延长活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等手工作品，增加过新年的气氛。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇6一、活动设计思路：以“庆20XX年元旦”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。二、活动目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的.气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、通过活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：大地幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20XX年01月01日上午8：00开头入园参与活动，幼儿分班在指定区域坐好。由于全园教职员工都要参与组织活动，请家长好友们妥当做好布置，谢谢支持！五、活动地点：大地幼儿园各班活动室内六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动）七、活动组织形式：采纳分组形式组织整个活动，每组游戏工程由2至3位老师负责。八、活动领导机构：组长：园长组员：全体老师九、有关详细准备工作：1、准备工作：（1）布置活动场地，游艺内容。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并快乐参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（室内）（3）准备奖品。（4）音响设备。2、：（1）班级负责：各班老师（2）活动主持人：陈园长（3）摄像师：李XX（4）音乐负责人：钟秋（5）催场人员：李加（6）场地负责：祝付（5）奖品兑换处负责人：陈园长人员：21（6）大门口安全负责人：张涛（7）后勤人员：刘柏十、留意事项：1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要留意安全。4、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小好友。5、每个表演，由指定老师特地负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。十一：活动流程：1、7：30钟开头，工作人员在门口迎接幼儿家长，发放新年心愿祝愿。2、幼儿和家长将填好的心愿祝愿卡贴到心愿祝愿墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开头到指定活动区域参与汇演4、8：00全部的家长和小好友一起间续来到活动区域，在指定区域站集合（各班有老师举班牌等候）。5、宣布场内秩序6、8：30演出正式开头7、园长讲话8、演出节目、亲子游戏9、颁发新年礼品幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇7一、开展活动认识元旦二、活动目标1.明白每年的1月1日是元旦，是新一年开头的第一天；2.明白过了新年，又长大了一岁；3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。四、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。五、活动过程1.引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的一些节日，激发学习爱好。——老师提问：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）——老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（1月1日，新一年的到来，是一年开头的第一天）——老师提问：小好友们，你们明白元旦是什么意思吗提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿沟通以往是怎样过新年的提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。3.引导幼儿沟通以往过新年的.方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇8一、活动目的通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的快乐气氛，激发幼儿情愿与伙伴、老师、家长共享欢乐的情感。幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。二、活动准备提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。三、活动流程第一部分：开场（主持人）第二部分：集体节目第四部分：亲子游戏第五部分：游园活动，感受幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。第六部分：结束语，欢乐的光阴总是过得很快，感谢家长对本次活动的支持，“庆元旦家园同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安！附：亲子游戏1.穿衣服竞赛道具：相同的衣服三套。玩法：每次请三位家长和幼儿参与，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。2.兔子跳圈准备：呼啦圈，事先画好起点和终点玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等候宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模拟兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。3.亲子接力材料：球玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿态均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长连续抱着孩子返回起点处。4.垒柱子准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。5.看谁摸得对玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。6.找相同玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的`孩子明白，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。规章：在指定的篮子里找出与自己相同的物品必需由幼儿自己来完成。7.大家一起来投球准备：几个袜球和一只小塑料盆。玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。8.拾豆豆准备：每位幼儿自带洁净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）玩法：老师准备一些洁净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮忙。留意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。9.找好友准备：家长帮助幼儿、老师搜集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、洁净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里。玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中查找配对。（依据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）留意：家长在原地赐予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。依据配对胜利多少赐予相应的嘉奖。10.放鞭炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。11.赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。12.运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。13.剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。14.抢气球游戏准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小好友一起听主持人发令，根据规章进行。15.开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必需下蹲走）幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇9为了给孩子营造一个欢乐，祥和的节目气氛，增进家园互动，亲子互动，促进家长更重视孩子的行为和力量指导，我们中班将进行＂庆元旦＂游艺活动。一、活动准备1.设造一个欢快、舒适喧闹的＂元旦＂环境布置。2.新年礼品和奖品。3.光盘、纸球、两个所料。4.筷子、豆子、一次性杯子。二、活动目标1.愿意与伙伴一起参与表演活动和游戏活动与体验迎新年的欢乐。2.培育幼儿的组织纪律性和集体荣誉感，通过体操活动，培育幼儿主动参与体育锤炼的好习惯，形成正确的身体姿态，促进身体正常发育。三、活动过程开场白（以新年音乐为背景）放鞭炮，过新年，穿新衣，真喧闹，我代表中班的全体老师和小好友，欢迎各位爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的到来，祝爷爷、奶奶身体健康，笑口常开，爸爸妈妈工作顺当，幸福美满，祝小好友欢乐成长！今天小好友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，也请我们的爸爸妈妈们参与到我们中间来，回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个欢乐的新年！1.儿歌表演《别说我小》在这新年到之际，中班的小珍宝们想对父母说，新年来到了，我们又长大一岁了，会做许多事情，爸爸妈妈别再说我们小了。下面有请赏识儿歌朗诵《别说我小》（全班）。2.桥东跑来一条狗，桥西走来一只猴，他们在这独木桥上会发生什么事呢下面请赏识绕口令《狗与猴》（全班）。3.小好友们迷途了会找警察叔叔，那么小动物们迷途了他们会怎么做呢下面请赏识歌曲《迷途的小花鸭》（全班）。4.我们听见声响全靠两只耳朵，下面请赏识歌曲《全靠两只耳朵》（全班男生）。5.（互动）幼儿学问抢答赛：接下来到了发奖品的时间了，小好友们你们想不想要呀，但是老师得出题考考你们，答复对的小好友老师就能获得老师手中的小奖品哦，下面抢答赛正式开头：a.老师出示图片幼儿答复。b.这学期中老师与小好友们一起学习了汽车标志，如今老师出几个小标志让小好友们认认（宝马、群众、本田、奥迪）。c.一学期来我们认识了许多字宝宝，如今老师把字宝宝们又请到教室来了，请小好友们把它们的名字给说出来，好吗（唱、跳、请、拍、打、抱、亲、看、跑、走）抢答结束，老师嘉奖优秀幼儿，幼儿回座位。6.中班的小好友们真棒呀，头脑变得越来越聪慧了，动手力量也增加了，比方：从前不会用筷子，如今都学会用筷子吃饭了，接下来让我们一起来玩《夹豆子》的游戏。游戏规章：幼儿用筷子夹豆子，家长用一次性杯子装孩门夹到的豆豆，夹得多为胜。7.小好友们，你们觉得孔雀漂亮吗幼儿答：漂亮！接下来请赏识歌曲《金孔雀》（部分幼儿）。8.小好友们，你们都喜欢交好友吗幼儿答：喜欢我们肯定要珍惜友情，好好与好友相处，由于《好友越多越欢乐》（部分幼儿）。9.有三只熊他们住在一起，熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝，他们一家欢乐的生活。接下来请赏识律动《三只小熊》（全班幼儿）。10.（歌曲串烧）我们中班的小好友虽然一起学习的时间还不到半年，但已学会了不少本事，请赏识歌曲串烧《哈巴狗》《鱼儿鱼儿水中游》《多快活》《小叶子》《月亮婆婆喜欢我》《国旗国旗多漂亮》（幼儿分为几大组进行表演）。11.亲子游戏：游戏的时间又到了，导入游戏《抢凳子》游戏规章：家长先牵着自己的宝宝围着椅子走，等音乐停时，抢椅子坐（家长抱着孩子坐），没抢到者表演节目。12.经典诵读时中华民族传统文化，接下来请赏识《三字经》诵读.（全班幼儿）。13.＂我们爱上幼儿园，我们懂礼貌，我们是都是中X班的文明小天使＂由中班全体幼儿带来的文明礼仪情景表演，掌声欢迎！14.大家都明白，中华传统文化就像一座巨大的`宝库，很多诗词歌赋始终吟颂至今，今天，小好友们为我们打开了这座宝库的其中一扇门，赶紧让我们先睹为快吧！古诗串烧：《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《悯农》（每首古诗一部分幼儿，有各班老师定）。15.爸爸、妈妈最大的愿望就是宝们在幼儿园能欢乐的生活每一天，接下来请赏识律动《欢乐的一天开头了》（全班幼儿）。16.亲子游戏《投篮蹦蹦跳》游戏规章：幼儿拿塑料筐，自由做蹦蹦跳的动作，家长于两米前投纸球，胜者可得到小礼品。四、尾声时间过得真快，转瞬我们就要送走20XX，迎来新的一年。我们的元旦游艺活动也接近尾声，在这里，我代表中班的三位老师，也代表我们幼儿园的工作人员祝小好友新年欢乐，每天进步！祝全部的爸爸妈妈工作顺当，家庭幸福！祝爷爷奶奶、外公外婆，身体健康，笑口常开！最终让我们一起合唱歌曲《让爱住我家》。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇10一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。本次游艺活动，为幼儿和家长带给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。二、活动总目标：1、透过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。2、让幼儿透过游戏表现自我，体验到努力就会有胜利的欢乐。3、透过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：大一班老师四、活动时间：20XX年12月31日下午五、活动地点：大一班教室六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿由一位家长伴随来园参与亲子活动）七、准备工作：（1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺资料及奖券。（活动资料要思索到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得胜利并快乐参与）（2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。（4）喜庆音乐：磁带、音响八、活动流程：1、请家长根据秩序坐好观看演出2、活动开头，进行第一部分，汇报演出（1）全体幼儿演唱《我爱你》，感谢爸爸妈妈的到来（2）舞蹈表演《魅力四射》（3）幼儿分组朗诵儿歌，共十组，向家长展现我们本学期所学的儿歌，（4）幼儿英语汇报表演，向家长展现本学期所学的英语（5）幼儿拼音汇报表演，向家长展现本学期所学的拼音（6）幼儿数学汇报表演，向家长展现本学期所学的8以内的分解组成这一部本主要是让家长能了解幼儿本学期所学的学问3、进行活动的第二部分，亲子游戏阶段（1）抢词卡，请小好友分组抢词卡，并将将词卡上的字词读出，看哪组的小好友读出的多（2）大西瓜、小西瓜家长和孩子应对面站立，家长说：3、透过参与活动为每个幼儿带给表现自我的特长和获得胜利感的时机，增加自尊心和自信念；二、活动准备：1、向家长发邀请函、提出活动要求；2、准备游戏奖品、道具、水果。3、准备彩带、气球布置教室、音乐等。三、活动时间：20XX年12月31日上午四、参与人员：老师、幼儿、家长五、活动过程：（一）开幕词、（二）活动流程1、开场舞《小苹果》（群众表演）2、歌曲《我向国旗敬个礼》（第一组幼儿演唱）3、儿歌《五星红旗我爱你》（第二组幼儿朗诵）4、诗歌《我的祖国真大》（第三组幼儿朗诵）5、亲子游戏《趣味运球》竞赛规章：三组家庭，家长和孩子面贴面夹一张餐巾纸，家长用勺子运球，时间为1分钟，在规定时间内运球到终点的数量最多的家庭获胜，运球途中球和面纸都不能掉，如掉了需折回终点重新开头。6、歌曲《斑马线》（第四组幼儿演唱）7、儿歌《绳子像什么》（第五组幼儿朗诵）8、歌曲《千条线》（第六组幼儿演唱）9、亲子游戏《饼干挤挤乐》竞赛规章：三组家庭，幼儿将一块饼干放在家长的额头上，家长透过面部挤动将饼干移至嘴里并吃掉，竞赛时间1分钟，在规定时间内吃的饼干最多者获胜，在挤动过程中如饼干掉落需重新放饼干。10、歌曲《绳子变把戏》（女生演唱）11、歌曲《爷爷和我》（男生演唱）12、儿歌《小鞭炮》（第一组、第二组幼儿朗诵）13、亲子游戏《蒙眼踩气球》竞赛规章：三组家庭参赛，家长蒙着眼睛背着幼儿，幼儿指挥家长来踩地上的气球，1分钟内踩爆的气球多者获胜。14、儿歌《刷牙歌》（第三组、第四组幼儿演唱）15、歌曲《老鼠与花猫》（第五组、第六组幼儿演唱）16、儿歌《抬花轿》（群众朗诵）17、亲子游戏《你掷我接》竞赛规章：三组家庭参赛，幼儿站在起点将篮子里的15个球掷向家长的纸篓，家长站在3米处的终点用纸篓接球，接到的球数量最多的获胜。18、歌曲《恭喜恭喜》《闪亮全世界》（群众演唱）19、终极游戏《奔跑吧，爸妈》竞赛规章：三队参赛，每队一个妈妈，两个爸爸，妈妈一边脚上绑三个气球，两个爸爸背后贴着“勇士”的牌子，竞赛开头三队的爸爸相互去踩各队妈妈脚上的气球，同时要爱护自我队中的妈妈脚上的.气球不被踩到和自我背后的“勇士”牌不被别队的爸爸撕掉，如爸爸背后的牌子被撕掉了就被淘汰，妈妈不能够去撕别人的牌子也不能够去踩别人的气球，只需想方设法躲避，最终哪对妈妈脚上的气球剩下的最多为获胜队。20、歌曲《新年好》（群众演唱）（三）活动结束。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇12明白元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日气氛。学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉快心情。一、主题设计结构1、认识元旦了解中国的传统节日。2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。二、活动目标1、明白每年的1月1日就是元旦，是新一年开头的第一天。2、明白过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。三、活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。四、活动重难点理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。五、活动过程1）引导幼儿运用已有经验，沟通自己明白的传统节日，激发学习爱好。1、老师引导幼儿说出自己明白的传统节日。如：小好友们，你们明白一年中，有哪些节日吗（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、老师提问：有谁明白元旦是几月几日代表什么（新一年的到来，是一年开头的第一天）3、老师提问：小好友们，你们明白元旦是怎么来的吗提示：元旦是在1月1日，“元”是开头、第一的意思；“旦”是早晨、一天的.意思。“元旦”就是一年的开头、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。2）向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦。1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件答应，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小好友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿商量，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。六、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，商量相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比从前长大了，比从前更能干了，明白过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事七、延长活动引导幼儿搜集共享全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和认识元旦。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇13活动名称：庆元旦亲子活动活动目标：1、让幼儿和家长过一个快乐、祥和的元旦佳节，感受新年的愉快；2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现自己的时机。从而提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆的向大家呈现所学的本事。3、增进亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情。4、参与节日游戏。5、简洁了解节日的来历，明白其全称、日期和意义。活动地点：小班教室活动时间：12月28日（周五）8：0011：00活动准备：1、幼儿统一服装男孩子：黑色上衣、黑色裤子女孩子：红色上衣、黑色裤子，2、家长进行亲子游戏前熟识游戏布置与游戏规章3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子游戏活动过程：一、8：009：30幼儿化装、活动准备二、9：3010：30幼儿表演节目1、歌曲大连唱2、长江七号爱地球3、集体舞《玩具畅想》4、独奏《小燕子》《笑傲江湖》：表演者：胡韵芝女生5、舞蹈《啦啦操》6、手语舞《浪花一朵朵》7、舞蹈《noboday》8、舞蹈《长江七号爱地球》9、双人舞《今天你要嫁给我》10、手语表演《感恩的心》三、10：3011：00亲子游戏游戏方案：每4个家庭为一组，每个家庭玩3个游戏游戏名称、规章和游戏分配：1、游戏名称：《推小车》游戏规章：每次请四组家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。听到口令后幼儿快速的'双手向前爬行，先到终点者为胜者。2、游戏名称：《吹，运气球》游戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点，游戏开头时由家长先将气球吹大，然后用双腿将球夹住蹦到终点把气球交给幼儿，幼儿把气球放在凳子上，气球先被坐破者为成功。参与的家庭：第一组：程诗琨叶子枫方浩文汪博涵3、游戏名称：《袋鼠跳跳跳，毛毛虫爬爬爬》游戏规章：每次请四组家庭，家长站在起点，幼儿站在终点。家长把麻袋套在脚上，听到口令后，用手抓住麻袋跳到终点，幼儿把麻袋套在身上爬到起点，先到达起点的为成功。4、游戏名称：《揪尾巴》5、游戏名称：《好运等着您》游戏规章：老师在教室内撒满吹好的气球，气球里面放好小纸条，纸条里面写了礼品的名称，游戏开头时家长带着孩子进教室把气球踩破，找出小纸条到老师那里领取礼品。小百科：元，谓“始”，凡数之始称为“元”；旦，谓“日”；“元旦”意即“初始之日”。元旦又称“三元”，即岁之元、月之元、时之元。由于地理环境和历法的不同，在不同时期，世界各国、各民族元旦的时间定位各不尽相同。如今，公历日益为世界各国所公认。世界上大多数国家都采纳了国际通行的公历，把每年1月1日作为“元旦”。以公历为历法的国家，都以每年公历1月1日为元旦日，举国放假。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇14一、活动主题呈现自我、突出独特，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在小一。二、活动目标1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在主动的参与中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节；2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反应，从而更了解和支持幼儿园的工作；3、通过向家长展现幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备1、布置富有新年庆祝气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展现活动的布置；抓好幼儿生活技能的教育和学习；设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。四、活动过程1、亲子游戏：吹鸡毛目的'：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的力量以及团结协作的精神。玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行X次。2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是小班小好友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏：运气球目的：培育幼儿与成人的合作力量，发展幼儿的平衡感。玩法：家长和小好友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间（2分钟）内，以运气球数量多者为胜。规章手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏X次。4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多漂亮》、《认识你呀真快乐》5、亲子游戏：蹲蹲乐目的：锤炼家长的快速反应力量和应变力量。玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开头下蹲，同时还要念词：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能赶紧回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。此游戏进行X次。6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《好友越多越欢乐》、《买菜》7、亲子游戏：贴鼻子目的：培育幼儿与家长的协作力量，发展幼儿对方位的语言表达力量。玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小好友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行X次。8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》9、亲子游戏：两人三足目的：训练两人互相协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行X次。10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》11、亲子游戏：拷贝不走样目的：锤炼家长的快速反应力量和模拟力量。玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最终一位家长依据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行X次，猜的精确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天，像过节》歌曲《请你和我跳个舞》13、亲子游戏：奇趣口香糖目的：锤炼家长面部的协调力量和掌握力量。玩法：请四位家长进行游戏，每位家长将一块口香糖放至鼻子上端，面部向上，利用脸部的各种动作将口香糖移至口中，谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不答应用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行X次。14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》15、亲子游戏：踩气球目的：锤炼幼儿和家长的英勇和合作精神，发展其小腿肌肉力量。玩法：事先准备好四种颜色的气球，每种颜色各X只气球，请四组家庭参与竞赛，哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行X次。幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇15一、活动内容20XX年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动二、活动时间20XX年X月X日（晚上）三、活动地点XX幼儿园小二班教室四、活动人员XX幼儿园小二班老师、孩子和家长五、活动主题喜气洋洋迎元旦活动意图：为使孩子快乐度过一个幸福而有意义的新年，体验一起庆祝新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。借此活动，激发孩子情愿参与集体活动；并能快乐、大胆地和小好友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与伙伴、老师、家长间的情感。六、活动目标1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的快乐气氛，激发幼儿情愿与伙伴、老师、家长共享欢乐的情感。2、幼儿通过“个人才艺展现”，培育幼儿在集风光前大胆表演的力量。3、使幼儿了解有关“元旦”的学问，明白新的一年来到了，感受自己长大了，应当有更大的进步。七、活动准备1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；提前做好教室环境的布置。2、准备好照相机、音乐、磁带。八、活动流程：共分四部分第一部分：开场（主持人）尊敬的各位家长、亲爱的小好友们：大家下午好！20XX年在我们的胜利和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20XX年。回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本事越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。新的一年带着新的幻想向我们走来，它把祝愿带给你、带给我、带给他、带给我们身边的'每一个人。在这辞旧迎新的时辰，我们小二班的家长、老师和小好友们团聚一堂，一起来享受节日带给我们祝愿和希望。好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！请收看第二部分：集体节目主持人：为了迎接节日的到来，我们小好友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《XXX》将带给咱们一个欢乐的好心情。第三部分：个人才艺秀、亲子才艺秀我们小二班小好友聪慧伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声响悠扬，动听悦耳，我们一起来快快赏识吧！XXX――电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）XXX――电子琴独奏（数鸭子）XXX――蒙古族舞蹈XXX――诗歌朗诵《精忠报国》等。亲子才艺：歌伴舞《小小蜡笔》书法表演第四部分：亲子游戏《抢椅子》第五部分：噼噼啪啪过新年主持人：新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！老师小好友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声响！幼儿园庆元旦迎新年活动主题方案篇16一、主要活动：班级大合唱、亲子游戏、自助餐活动二、活动目标：1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情沟通。2、体验节日的欢乐气氛。3、简洁了解节日的来历，明白其全称、