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文档简介

政教处学校突发事件学生紧急疏散演练方案一、前言为提高学生遇到突发事件时的应急处置能力，提升校园安全管理水平，保障学生身心健康，特制定本方案，供参考。二、演练目标1.了解突发事件发生时的应急处置方法，提高学生应急能力。2.检验学生疏散逃生的效果，查找存在的问题。3.发挥政教处在校园安全管理中的重要作用。4.提高学生对于安全问题的警惕性，营造安全文化。三、演练时间根据学校实际情况，选择周一上午第一课为演练时间。四、演练主题政教处学校突发事件学生紧急疏散演练。五、演练场地在学校的大型活动室内设置“突发事件”的实景，搭建一些障碍物，让学生在复杂环境下进行疏散演练。六、演练步骤1.演练前的准备（1）在演练开始之前，教师需要先向学生宣布演习的主题和模拟预料中可能发生的情况，让学生明确疏散的目标和距离，提高其应急意识，预防恐慌发生。（2）学校安保部门需作好应急处置方案的编制和安全保障工作，并向教师和学生进行解释和演示。2.演练开始（1）演习的预定时间到了，教师发起信号，并邀请安保人员和政教处工作人员进入活动室。（2）学生按照老师安排，顺序排列在各自所在位置，平静等待毁灭性危机的到来。（3）安保部门敲响“警报”，教师立即发出与演练内容相关的指令，例如：“天花板坍塌，外面的楼梯不可使用。”。（4）教师迅速组织学生进行疏散，最后让安保人员验证疏散的顺序和完整性。（5）演习结束，所有人员走出活动室，重新回到各自的学习和工作中。七、演练注意事项1.特别提醒演练期间禁止使用火源。2.学生在演习过程中，请听从教师和安保人员的指令，保持安静、有序和快速。3.学校应在场地四周设置夹道路，并安排专人进行引导和管理，以保障安全。八、演练效果检查演练结束后，政教处负责对演习效果进行检查。包括记录疏散的速度、有效性、未遵守的规则、不正确的步骤等。演习结束后立即召开会议，对不足进行分析，制定相关措施，完善应急管理机制。九、结语政教处学校突发事件学生紧急疏散演练方案的制定对于提高广大师生的自我防范能力、自救能力，强化安全文化、营造良好的校园安全环境，有着非常重要的意义。在今后的教育管理中，我们将不断进行总结和反思，

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