忠告中层读书笔记2

PAGEPAGE3郑杰《忠告中层》读书笔记2*（有效指导）去观察而不急于去判断。去倾听而不要急于表达。征询而不是指责。倡导而不是要求。针对行为而不是态度（）*（释放压力）放弃完美主义，完整、愉快地接纳自己；回想自己的目标；提高专业能力而不是没日没夜地加班加点；运动；与人交往。*（开个好会）有效会议的三项标准：目标能被达成，目标能在最短时间内实现，与会者对会议感到满意。*（在做中学）你要学习的不是多少管理方面的知识，而是管理的技能和能力（沟通、领导团队等）……你要进来少看管理方面的书，先学“怎么做，有空再学习理论。1510010%的工作效率。……你，学习再多也没有用。会进步。所以，今年假期，你把管理理论的书扔了吧！（教师犯错（当教师犯错时怎么处理？举例有家长举办教师有偿家教（告诉他你很像帮助他，帮他度过这一劫。帮助他从错误中站到孩子的学业成绩有所提高。……（引导他反思*（精力充沛）人的潜能很大，当一个人有了奋斗目标，专注于力量。1.当面临困惑时（困难时在达到目标过程中的外部障碍，困难常常来自外部，而困惑则产生于你的内最好的解决之道不是思索，而是行动。……（无论你去做什么都是错“困惑”二字了。2.不要抱怨，等你抱怨完了，原来的那些问题还3.4.断告诉自己以后会有更杰出的表现。5.不要太在意别人的意见。*（好好说话（学校开始推行“导学案，怎样说服老师？）（善意待人）如何表示善意？秘诀就是干预他的“私”尤其是个性的人都很有才干，他们自视颇高，越是在怀才不遇的时候，与他们保持君子之交就行。*（积极错误）积极的错误有时候指的是那些不可避免的错误，是为了寻找更有效的方法和策略的过程中的有目的的试错行为。这些错误能让你从中学到更为宝贵的东西，而且能让你越来越清晰地看到胜利的曙光。*（现代学校）写计划和总结得看你以下几个功夫：一是要有逻辑（一般得先把框架搭好；二是要有系统性（第一部分是学校是管理与保障措施；三是要简洁；四是要有预见性（一边写一。现代管理观念：战略观念（从整体、长远、根本上去观察问题科学决策观念；紧迫感、危机感和必胜信念相统一的观念；时效观念；信息观念。目前国际上对教育质量的评估主要集中关注三个方面的内容：社*（人际交往）作为一个干部的人际交往能力应该在一下几个方2.有与人为善的态度，善于体谅他人的困难，同情他人的处境，理难。3.记忆力：记住每个教师的年龄、家庭状况、个性、兴趣、*（无为德育）只是要带着惊异慢慢地放手让老师们去做，你要，即，让所勉强和做作。*（沟通为王（德育工作）在你所给予教师帮助和指导的时候，你得注意以下几点：1.微笑（幽默感）2.尊重：礼貌用语，耐心把他和另一个教师相比较。3.4.行动：说到做到。5.沉默：个宁静的“空间”让他们去考虑具体的工作步骤，再适当补充和适6.威严。*（赢得人心）在运用权力方面有一些专门的技巧，如：1.使自己的主张都与学校利益相关。2.使自己的形象符合大家的期待。3.使自己的知识和才能填补别人的不足。4.找一个有权威的人物做你的顾问或老师。*（激发能量）教师都是有着强大潜