护理伦理学自考题模拟13真题(含答案与解析)交互

护理伦理学自考题模拟13(总分100,做题时间90分钟)第Ⅰ部分选择题一、单项选择题(。).是_LA点B养C动D质值:1案C[点]点[析]护，、。.是_LA虑B知C案D序值:1案B[点]求[析]术手。B。.是_LA多B重C重D迫分值:1答案:B[考点]妇产科护理工作的特点[解析]妇产科护理工作的特点有：服务群体的特殊性、护理与保健并重、身心护理并重。A项、D项是儿科护理工作的特点。C项是老年病科护理作的特点。4.以下不是儿科病人身体的生长发育特点的是______LA熟B速C情D力值:1案B[点]点[析]。B。.是_LA小B高C重D迫值:1案C[点]点[析]要。.括_LA证B出C多D础值:1案D[点]点[析]D疗护理困难多、病房管理难度大、病情易反复、护理效果难以保证、安全护理更加突出。7.精神病病人人道待遇的伦理原则最早来源于______LA》B》C》D》值:1案C[点]容[析]到7第6的性。.是_LA力B应C痛D发值:1案C[点]点[析]或明。.是_LA疗B疗C疗D疗值:1案B[点]识[析]样作用，可引起骨髓抑制、皮肤黏膜改变和胃肠道反应等，病人身心反应也比较严重。10.促进ICU病房的出现的原因不包括______LA展B生C进D端值:1案D[点]U念[析]U理。.是_LA苦B理C利D属值:1案A[点]容[析]和。.是_LA精B亲C术D产值:1案D[点]容[析]母。.是_LA利B苦C现D死值:1案D[点]由[析]节。.于_LA0纪0叶B0纪0叶C0纪0叶D0纪0叶值:1案C[点]由[析]于0纪0。.大_LA剂B型C术D术值:1案D[点]展[析]近0型。.是_LA费B果C信D科研难度分值:1答案:C[考点]护理科研的伦理原则的相关内容[解析]由于晋职、奖金等利益因素，护理科研中的诚信问题仍然存在。17.更需要靠修养来完成的是______LA识B感C志D念值:1案C[点]程[析]坚要。.是_LA性B性C性D性值:1案D[点]点[析]的。.是_LA义B点C的程D争值:1案B[考点]护理道德修养的含义和特征[解析]与护理道德教育“要我”养成的特点不同，护理道德修养体现的一种“我要”养成的自觉性。20.护理道德修养的意义不包括______LA成B高C用D础值:1案D[点]义[析]A、B、C。二、多项选择题(。).面_LA性B性C性D性E重值:2案D[点]点[析]的。.有_LA女B格C限D低E迫值:2案D[考点]儿科护理工作的特点[解析]南于儿科护理对象主要是各年龄段的患儿，在生耻、心删、沟通和交流等方面都增加了护理工作的难度，主要表现为：患儿大多为独生子女，患病后家庭重视程度极高；患儿任性、不合作、不尊重他人的性格，在治疗护理中不配合，遵医行为差；婴幼儿语言表达能力和理解能力有限，年长儿也不能完整、准确地表达自己对疾病的感受；患儿的耐受力、适应能力低。3.下列是精神科病人的护理道德要求的是______LA人B独C私D私E全值:2案E[点]求[析]。.有_LA的B益C意D质E序值:2案E[点]则[析]。.程_LA识B感C志D念E为值:2案E[考点]护理道德教育的过程[解析]护理道德教育要通过提高道德认识、培养道德情感、磨练道德意志、坚定道德信念、养成道德行为习惯五个过程。第Ⅱ部分非选择题三、填空题1.术前准备_____、术后护理是手术病人的主要阶段，并经过多个科室和环节完成。值:1合[点]点[析]术。.的_和。值:1重[点]容[析]尊。.的_手。值:性[点]

1识[析]。._。值:1老[点]点[析]各抗。5.护士用微机进行宣教，满足不同层次的病人的需要，体现了手术知情同意的______的要求。值:1理[考点]手术护理知情同意的要求[解析]手术护理知情同意的要求包括做好病人的心理护理。护士用微机制作有动态图画的宣传资料，有利于病人的心理护理。6.精神病人的权利，首先是其尊严和的权利。值:1重[点]识[析]。._，。值:1瘤[点]识[析]其。.出是_。值:1U[点]C念[析]U理。._好U。值:1专业素质[考点]ICU病人的护理道德的相关知识[解析]提高素质和能力应该成为护理人员不懈的追求。10.把估计能存活6个月内的病人确认为临终病人的国家是______。值:1国[点]念[析]活2～6能活6活2～3称。.防_。值:1病[点]的[析]及。.是_。值:成[点]

1识[析]。.约_。值:1源[点]由[析]观。.有的_。分值:脑死亡[考点]

1尸体器官移植的概念[解析]考生应掌握不同器官移植的分类标准及含义。在同种移植中，以供者是活体还是尸体，分为活体器官移植和尸体器官移植。尸体器官移植即指移植的器官来源于死者的遗体，包括有心跳的供体和没有心跳的供体，其中有心跳的供体即我们通常所说的脑死亡供体。15.护理科研的受试对象是______。值:1人[点]念[析]是。.由_。值:1素[点]识[析]的定质。.。值:1点[点]识[析]。.是_。值:1师[考点]护理道德教育的方法[解析]在护理教育中，应坚持护理伦理学理论教学和临床实践教学相结合的教学模式。身教的方法，最好的途径是由护理专业的教师来完成。19.克己是要求“不得违背”，自律是要求“______”。值:1守[点]识[析]。._。值:1念[点]念[析]。四、名词解释题(题3共5分).性I值:3主。.UI值:3U病。.术I值:3程。.植I分值:3尸体器官移植：是指供移植的器官来源于死者的遗体，包括有心跳的供体和没有心跳的供体，其中有心跳的供体即我们通常所说的脑死亡供体。5.伤害倾向I值:3。五、简答题(题5共5分).理?I值:5，机此身使。.些?I值:5主。(1照护为主的原则。实施临终关怀不以延长病人的生命过程为目的，而以全面护理为主，重在提高病人的临终阶段的生命质量，维护病人死的尊严(2满足心理需要的原则(3)整体服务的原则。包括：对临终病人的生理、心理、社会等方面给予关心和照护；为病人提供全天候的服务；既关心病人，又关心其家属；既为病人生前提供服务，义为其死后提供居丧服务等(4人道主义原则。临终关怀要充满爱心、耐心、关心、事业心、同情心，理解安慰临终病人，尊重他们的权利和尊严，力求使其在最小痛苦的情况下，安详地、有尊严地告别人生。3.简述如何加强ICU病人的心理护理，给病人以安慰和信心。I值:5(1)进入ICU病房前的病人的心理护理：第一，宣传入室须知；第二，介绍ICU概况；第三，讲解有关医学知识。(2)进入ICU病房后病人的心理护理：第一，及时与患者沟通，缓解患者的紧张心理；第二，细心观察患者，领悟患者需要；第三，