美术美丽的花教案通用7篇

美术美丽的花教案通用7篇美术秀丽的花教案篇1

活动目标：

1、在观看的基础上让幼儿学习塑造物体的主要特征。

2、稳固团、搓、压、捏等技能。

活动预备：

1、彩泥。

2鱼图片及教师做的鱼。

3、幼儿把握基本的捏泥技能，会说儿歌《三条鱼》。

活动过程：

一、导入

以儿歌《三条鱼》的游戏导入，引起幼儿活动的兴趣。

二、了解鱼的外形特征

1、观看鱼的图片，了解鱼的外形特征，观看后让幼儿描述鱼的外形特征。

2、小结：鱼的外形特征主要是身体较大，比较扁，有尾巴，身上有鱼鳍和鱼鳞。

三、教师示范

1、出示教师制作的鱼让孩子欣赏。

2、教师示范

用泥团成小圆球再压扁，用两个食指夹成三角形代表鱼的身体，用更少的泥团成小圆球再压扁，用两个食指夹成三角形代表鱼的尾巴按在鱼身体后边，用彩泥团聚压扁做成眼睛，用彩泥搓成细条做成鱼身上花纹。

四、幼儿制作鱼

1、幼儿亲自动手创作作品，用彩泥表现鱼的主要特征。

2、教师巡回指导并观看幼儿，重点针对让幼儿如何表现鱼的特征进行指导。

3、在捏泥时，让能力强的幼儿捏自己想象中的鱼和富有独特的鱼，能力弱的幼儿可仿照教师制作的鱼捏。

五、结束部分：

1、观赏幼儿作品。

2、让幼儿说说各自设计的鱼，让幼儿相互吸取对方的长处。

美术秀丽的花教案篇2

教学目的：

1、学习用先涂色块，再勾花边的方法装饰裙子。

2、增加对线条、图案美和色彩的感受和表现能力。

教具预备：

范画，装饰的花裙子，未装饰的裙子。

教学过程：

一、组织教学

二、导入新课

1、出示图片〔裙子〕，并提问：这是什么？它们美吗？

2、导出课题：秀丽的花裙子

三、讲授新课：

1、①〔贴图片〕看，这些小朋友穿上这么美丽的花裙子，她们多高兴啊！

②〔贴图片〕并提问：咦，这个小朋友怎么啦？她为什么不高兴呢？

小结：因为她的裙子是白色的，没有她们的花裙子那么么美。

③那我们来帮帮她吧，好不好？

④请小朋友们想想方法，怎样让她的白裙子变成花裙子呢？

小结：就用我们的小手、彩笔来帮帮她吧！

⑤给她的白裙子上画什么呢？

小结：画花儿、鱼儿，小兔子，熊猫，苹果……等等

2、教师示范：

①先用两三种稍浅的颜色涂在裙子上。

②再用较深的彩笔在上面勾出花纹。

看，小姑娘笑啦，她感谢小朋友们为她想出的好方法。

问：除了可以画这种图案，还可以画其它的〔如图片〕

在每个小朋友的书上有两个小朋友正等着你们给她的白裙子变成花裙子呢，请小朋友们拿起我们的彩笔来帮她吧，看谁设计的花裙子最美丽。

三、幼儿作画，教师巡回辅导，鼓舞幼儿大胆设计。

四、作品展示，对优秀的作品进行评析，予以嘉奖。

五、总结：

其实在生活中处处都存在着美的东西，只要我们小朋友们细心地去观看去发觉，用我们的小手和智慧去创造美，将我们的生活装扮得更美妙。

幼儿园中班美术教案：秀丽的幼儿园

活动目标：

1、在塑模的基础上学习做大蛋糕，练习制作并装饰双层蛋糕。

2、学会与同伴合作共同建构，学会协商解决问题的能力。

活动预备：

事先预备好的大量小树、花、房子、塑模的用具

活动过程：

1、提个建议：建筑一座秀丽的幼儿园。

2、商量：怎么建筑？老师一边听取意见，一边给予建议，帮助孩子合理布局。

3、大胆表述自己的想法。

4、提出玩沙的要求：

〔1〕不把沙甩的处处都是。

〔2〕若沙甩到眼内请闭上眼，不要用脏手揉。

〔3〕小组内存在的问题学会自己去解决。

5、幼儿表决心并做响应动作，预祝活动胜利。

6、幼儿活动老师给予肯定的帮助，鼓舞幼儿学会协商解决自己的问题。

7、评价幼儿活动的状况，请家长来发言，评价幼儿的作品。

美术秀丽的花教案篇3

【活动目标】

1.了解自己喜爱花朵的外形特点，知道调色的简洁的方法。

2.能够动手画出自己喜爱的花朵，并完好地调色和涂色。

3.体验参加绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜爱爱之情。

【活动预备】

物质预备：足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。

阅历预备:认识生活中常见的花。

【活动过程】

一、教师带着幼儿做《秀丽的花》手指谣，引出本次绘画主题--最爱的花。

二、教师提出绘画的主题--我最宠爱的花朵，鼓舞幼儿大胆表达。

1.教师通过提问启发幼儿，让幼儿大胆表达出自己喜爱的花朵。

2.请幼儿说出自己喜爱花朵的外形特点及颜色。

三、教师发放绘画材料，幼儿动手作画。

1.教师教给幼儿简洁的调色方法以及水彩的使用方法，并告知幼儿使用绘画材料的留意事项。

2.幼儿自己作画并调色，教师巡回指导。

四、幼儿展示作品，教师评价。

幼儿展示自己的绘画作品，教师鼓舞幼儿在集团面前表达自己的绘画想法，并对幼儿的表现做出主动的评价。

【活动延长】

将幼儿带到主题墙的展示区，帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上。

美术秀丽的花教案篇4

活动背景：

春天到了，蝴蝶在校内里的飞来飞去，它们艳丽的色彩吸引了很多小朋友。他们说：“我看到了一只白蝴蝶，〞“我看到了一只颜色许多的美丽蝴蝶〞“我看到的蝴蝶翅膀上有一对眼睛的〞等，蝴蝶身上秀丽的图纹成为了孩子的兴趣点，于是开展了本次秀丽的蝴蝶的活动。

活动目标：

1、了解蝴蝶的特征，尝试用对称的方法表现不同颜色、图案的蝴蝶。

2、在看看画画中感受蝴蝶的秀丽。

活动预备：

多媒体、故事、绘画工具

活动过程：

一、观赏散文

1、蝴蝶用什么吓跑了螳螂？

2、蝴蝶的眼睛在哪里？

二、看看说说：

1、观赏多媒体——秀丽的蝴蝶

2、你看到的蝴蝶是怎样的？它的翅膀有什么隐秘？翅膀上的花纹又怎样？

引导幼儿观看蝴蝶的左右翅膀及翅膀上的花纹。

小结：我们可以发觉，蝴蝶的左右两对翅膀的图纹、大小都是一样的，我们称之为对称。

三、幼儿画蝴蝶

1、鼓舞大胆画出蝴蝶的外形。

2、运用对称的方法画蝴蝶的翅膀。

3、引导幼儿大胆选择颜色。

四、剪贴蝴蝶

将自己画的蝴蝶剪下，布置墙面“蝴蝶园〞。

美术秀丽的花教案篇5

大班教案《中国结》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿进展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的喜爱之情，初步了解关于中国结的初浅学问，观赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生宠爱中国结的情感，了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简洁的十字结，快来看看幼儿园大班《中国结》含反思教案吧。

活动目标：

1、初步了解关于中国结的初浅学问，观赏中国结的多样性，感受中国结的美，产生宠爱中国结的情感。

2、进展动手能力，体验编中国结的乐趣，萌发对中国劳动人民的喜爱之情。

3、了解中国结的编织工具与材料，尝试学编简洁的十字结。

4、培育幼儿初步的创造能力。

5、能呈现自己的中国结，并能观赏别人的中国结。

活动预备：

1、请家长在本次活动前利用双休日带幼儿观赏大商场布置的中国结，了解中国结的多种式样。

2、收集各种各样的中国结挂件、图片、书籍等悬挂在教室内。

3、幼儿纺织用的材料：红丝线。

活动过程：

一、故事导入引出主题

1、今日，刘老师给小朋友带来了一个好听的故事，在听故事之前给小朋友一个任务，期望您在听完故事之后，能给它取个好听的名字。

2、小朋友看，我们教室内悬挂着很多秀丽的艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，猜猜是什么？〔中国结〕

二、了解中国结

1、这些挂在墙上的中国结，小朋友都已经摸过了，也认真的看过了，你们知道这些中国结都是用什么做的吗？

2、你看到的中国结都是什么样子的？它是什么颜色的？〔有红色的如意结、鱼形结、还有金色的平安结、福字结…….〕

3、中国结里颜色最多的是什么颜色？〔主要是红色〕，还有什么颜色？〔金色、蓝色、绿色〕，为什么要用这些颜色？〔这些颜色看上去特殊喜庆、秀丽，代表如意、吉祥〕

4、〔教师出示鱼形结、如意结、饰品结、平安结〕谁来说说这些中国结的图案代表什么意思？〔幼儿商量回答〕

5、你们喜爱中国结吗？为什么？你家有中国结吗？你还在哪里见过中国结？我们中国人喜爱中国结，外国人也喜爱中国结。他们到中国来旅游，总喜爱把中国结带回家，看我们的中国结有这么多人喜爱，真棒！做为一名中国人我们感到无比的自豪！

6、中国结既秀丽又带着美妙的祝福，所以大家都喜爱它。

三、尝试编织简洁的中国结〔十字结〕

〔一〕、认识编织材料和工具

1、大家都说中国结美丽又很喜爱它，那我们今日也来动手编一款中国结好吗？

2、你们想想编中国结需要一些什么材料？

3、简洁说说古代中国结的起源。

〔二〕、尝试操作

1、教师引导幼儿观看老师制作的中国结〔十字结〕是什么样子的？

2、幼儿尝试编“十字结〞，教师观看并进行个别指导。

活动延长：

幼儿讲讲你的中国结表示了什么祝福？请你为自己的中国结取个好听的名字，并向对方〔亲人、朋友、同伴〕表达美妙的祝福。

活动反思：

美丽的中国结是主题《我喜爱的民间艺术活动》中的一次教学活动，它具有以下两方面的特点：一是从审美目标出发引导幼儿感知编织艺术的魅力，提高幼儿对美的熏陶；二是从大班幼儿的年龄和特点出发，引导幼儿充分观看、体验、沟通，激发幼儿对民间艺术的情感。

同时，在活动前我做了充分的预备，创设了“美丽的中国结〞引导幼儿观赏墙面上布置的各种各样的中国结挂件，充分调动了幼儿的感官、感知。在活动的第二个环节，让幼儿了解中国结的过程中，我用鼓舞的语气让孩子去表达自己的感受，确定每个孩子，让他们始终充满自信。比方刘心怡小朋友平常不爱表现自己，在回答下列问题的时候，我鼓舞他：“你说的真棒〞，用这种鼓舞的方式调动了更多孩子的主动性，从而使活动到达了肯定的**。

缺乏之处：在活动的最终，我为幼儿预备的编织材料太单一，假如再添加些饰品装饰进去，效果会更好。有的孩子还通过家长帮忙，在网上查询编织出了其它的中国结。我想假如编织方法再多样化更会调动孩子参加活动的主动性，从中让孩子在编织的过程中去感受古代劳动人民的心灵手巧。

小百科：中国结是一种中国特有的手工编织工艺品，它身上所显示的精致与智慧正是中华古老文明中的一个侧面。它本来是由旧石器时代的缝衣打结，后推展至汉朝的仪礼记事，再演化成今日的装饰手艺。

美术秀丽的花教案篇6

要求

1.会用折纸的方法折出人物的衣裙，裤子，并进行装饰

2.能够添画出的头，手，脚并进行背景的布置

预备

1.各色彩色纸，记号笔，蜡笔，剪刀，胶水，作业纸

2.作品范作一张，各种服饰照片

过程

一.观赏照片

1.这些都是什么照片?秀丽吗?

2.它们美在什么地方?

(提示：样子，花纹及颜色)

二.学习制作衣服

1.我们今日来制作秀丽的衣裳

2.教师出示彩色纸折出衣服

提问：假如一件衣服就一种颜色你觉得会怎样?

3.引导幼儿装饰衣服，可涂画花纹或添加些其它物件

4.女孩子下面可以穿什么?男孩子呢?你们说说可以怎么做出裤子和

裙子(请1~2名幼儿示范)

5.衣服裤子都做好了，还少什么?我们可以怎么做?

三.幼儿制作

1.提示幼儿可制作一群人，也可制作一个人

2.留意衣服可以进行装饰后再折。

3.提示幼儿完成后制作背景，可用纸折出花草等物品。

四.评讲

1.请幼儿介绍自己的作品

2.你喜爱谁的作品?为什么会感觉他的好?

美术秀丽的花教案篇7

活动目标：

1、学习用搓、团、压、拼、粘等泥塑技能进行平面泥塑，制作不同形态的花朵。

2、能大胆想象，把制作出的花朵组合，制成“花环〞、“花篮〞等。

3、在动手操作中建立自信念，大胆表达对妈妈的爱。

活动预备：

1、ppt课件。

2、橡皮泥每人一份、泥工板每人一个、泥工刀若干、纸盘每人一个。

活动重难点：

1、重点：引导幼儿在观赏的基础上，学习用搓、团、压等方法制作不同形态的花朵。

2、难点：锻炼幼儿良好的动手能力和想象力。

活动过程：

1、