班会梦想主题详细策划

—班会梦想主题详细策划班会幻想主题的具体策划（篇1）

一、班会主题

激扬青春，放飞幻想

二、活动目的

每个人心里都有一个最初的幻想，一个远大的幻想。但是在现实的中同学活中，许多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮忙大家托起幻想，为自己的将来绘制一幅理想蓝图，为自己的幻想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增加班级的凝聚力。

三、活动意义

通过此次班会的商量，使同学们认识到幻想对于自己人生的重要性，进而查找到自己的幻想，并为之努力奋斗。

四、活动前准备

1、班级同学商量，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部商量商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞幻想。

3、围绕已定的主题，发动大家主动参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

五、活动过程

（歌曲《幻想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）

1、请陈心同学讲解并描述《“宝盒”的故事》。

通过讲解并描述大家明白：不应当只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美妙的回忆，但更精彩的欢声笑语在将来，在将来的幻想里。”

2、请黎冰心同学讲解并描述《三个泥水匠的故事》。

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到幻想的重要性。

3、绽开商量：《马云的幻想奋斗史中，让我印象深入的一句话》。

李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失利，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假设你的胜利没有眼泪，没有汗水，你是不行能胜利的，这个幻想也不行能走得很久。

薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时分有过很多的幻想。想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个幻想能够完成，然后不断地改变自己的幻想。最多的时分，马云一年内换了七八个幻想。但这些并不重要，幻想是欢乐的，每个人在成长的路上肯定要有幻想，一个人要想幸福肯定要有幻想。一个人可以乱想，但是不行以不想。

卿悦同学：不同时期的马云有着不同的幻想，小学时想考好的中学失利了，中考也失利了，考高校考了三年，毕业后想考哈佛高校还是失利了。但是他还是情愿再试一次，只有一次次地尝试才有时机。“小时分其实变换幻想没有关系，你需要去不断地想，不断地去想欢乐的事情，其实幻想不需要很大，你去想，你就会做得到。”虽然没有进重点班，但是不应当放弃，只要有幻想，一切皆有可能!

潘俊池同学：幻想最好不要太空太大，要现实些。马云叔叔做阿里巴巴时，由于没钱，去找投资商。一个投资商曾说，“阿里巴巴要做胜利，相当于把万吨轮抬上喜马拉雅山”，后来他做淘宝，别人听到网上购物的商业模式，也觉得不行思议，有人甚至说“假如你能做成，我把名字倒过来写”。从马云叔叔的故事我明白：一个胜利背后有XXX0个别人看不到的错误，要不怕失利不断付出。

4、手语舞《怒放的生命》，表演者：赵丹妮、吴泓霖等同学。

歌词进取向上，给人以力量，手语舞让人共享到每一份胜利背后都需要努力付出，由衷地感受到了一种向上的希望，和对生命的热爱。

5、背景音乐——《最初的幻想》响起。（搜集幻想，制作于卡片上）

请同学们写出自己的幻想，并制作成卡片贴在桌子旁边。

歌声是美妙的，时间是有限的。班会无限好，只是近铃声。

6、结束语：《幻想是什么》

7、全体同学演唱班歌《明天会更好》。

激扬青春，放飞幻想，为自己的人生目标而奋斗，相信我们的明天会更好。

班会幻想主题的具体策划（篇2）

目标设计：

（1）帮忙同学认识自我，胸怀幻想；

（2）帮忙同学完善自我，克服困难，努力完成幻想；

过程设计：

一、导入：用坚强的无肢人约翰.维尼的视频导入主题之一—即使我们一无全部，我们仍然可以有幻想。

二、班会过程：

1、小主持人上台开场白

2、诗歌《播种与幻想》——把握自我，认识幻想；

3、同学们畅谈各自的幻想；

4、探讨在追梦的路上正遭受或将会遇到的困难及应对措施

（比方：学习生活中所遇到的各种困难等等）

5、明星堂启示录——俞敏洪一分钟励志演讲；

6、聋哑小提琴手的励志成长之路视频——有志者事竟成；

7、小小蜗牛的MV——无需自暴自弃，即使再渺小的生物也会由于胸怀幻想，并为之锲而不舍而变得宏大；

三、结束：

1、幻想签约仪式；

2、班主任寄语：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——谁都有资格拥有幻想，假设你拥有幻想并为之锲而不舍地努力，那么幻想终究有一天会由于你的努力你的付出而完成。同学们你们的将来无比绚烂，你们的幻想没有终点，加油!

后记：效果不错，发挥了励志作用，之前，部分因不堪毕业班学习压力的重负而变得有些萎靡不振的同学又重新振作起来，以更加昂扬的姿态投入到学习中。

班会幻想主题的具体策划（篇3）

一、活动目的：

1.通过各种形式来表现同学们的美妙幻想，使大家懂得树立理想的重要性。

2.联系实际，让同学看到自身的缺乏，明白为完成幻想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明：

为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为了自己的幻想而努力奋斗，所以开展本次活动。

活动班级：六（3）班

参与人员：全班同学

二、准备工作：

同学自我介绍，同学说出自己的幻想。

主持人：王海波

三、活动程序：

（一）主持人宣布主题班活开头

在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开头了，学习的路照旧是那样的甜蜜。面对新的挑战，我们或等候，或神往，或苏醒，或迷茫，或信念百倍，或迟疑彷徨。

因此为了激发同学们的自信念和责任感，把握每一次时机，迈好新征程的第一步，下面我宣布六（3）班《放飞理想》主题班会如今开头。

（二）自我介绍

每名同学介绍自己的详细情况。

（三）谈谈你的幻想

同学们，你们有美妙的幻想吗

每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想究竟指的是什么呢问你问我问他可能我们一时都难以说清晰。

有位明星曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢（同学说出自己的幻想。）

（四）那么同学们，你认为你该为完成理想做什么

同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有懊悔的一刻；

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……

（五）集体宣誓

理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财宝，让我们面对理想大声宣誓吧（全体同学）

我们愿用必胜的信念投入到学习中去!

我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!

我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!

我们能行!我们肯定行!!!!

我们能行!我们肯定行!!!!!

我们坚信理想会因奋斗而漂亮!让我们放飞理想!!!!!!

我们坚信胜利属于六（3）班。

（六）班主任总结：

本次班会同学们都表现得很主动、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信念，你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想肯定能完成。是的，理想是还没有完成的东西，是对将来的美妙向往和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的学问基础，才能拥有美妙的明天，理想的完成前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时分，把握人生的关键是要培育自己的习惯，坚持自己的原则。而坚强的毅力可以制服世界就任何一座顶峰，恒心与毅力，在制服的过程中必不行少。

命运靠自己主宰，人生由自己把握，为了自己的幻想，同学们起航吧!

班会幻想主题的具体策划（篇4）

一、教学目标：

1、学问与技能：激励同学主动面对高三生活

2、过程与方法：观看讲座和发表感想

3、情感看法与价值观：帮忙同学树立崇高的理想

二、教学工具：多媒体

三、教学过程：

1、班会开头，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头，每天学习的压力难得有如此的放松。很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪幻想的意义，并且引出班会的重头戏——俞敏洪“相信幻想”视频的观摩。在励志故事与精彩的言辞下，全部的同学都沉醉其中，同时也开头反省自己的幻想。视频结束，全班绽开了热情的商量，大家都共享了自己对幻想的诠释。最终，一席幻想絮语为这次班会画上了句号，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。

2、班会对我们的启发

老师总结：本周的“相信幻想”班会以视频为主，介绍了俞敏洪的求学阅历以此激励同学奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩，本次班会效果很好!

同学活动：每位同学谈谈自己的理想。

我班开展了一次主题班会，由于高三生活的时间布置比拟紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。其中令我印象最深的便是“许多人在工作的时分，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就做不好。”这样一番话。同样的，学习亦是如此，不能由于这样那样的原因就厌恶学习，要有肯定的自我约束性和计划性，才能有所收获。俞敏洪老师的话带给了我们许多，我们将看清自己的目标，像水一样的朝他奔去。

四、教学反思：

在同学自己准备班会内容，听讲、问答和沟通商量的过程中，同学能活泼的了解自己的将来和理想的意义。同时，让同学在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟，能做到让同学有话可说，理想不空洞。这种从身边生活中举例进行德育的教学方法，把课堂交给同学自主管理，活泼好玩，不教条，更简单为同学接受。

班会幻想主题的具体策划（篇5）

一、活动目的：激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造主动向上的学习气氛。

二、活动对象：全体同学

三、活动形式：心理测试、商量

四、活动时间：20XXX年X月X日

五、活动地点：教室

六、活动流程：

（一）提问：你觉得我们班温馨吗你生活在这个‘大家庭’幸福吗新学期你制定了什么目标没有有什么计划

（二）谈谈假想生活在这样的环境的感受

1、成天生活在吵闹的环境中

2、每天被老师、家长唠叨

3、处处都是垃圾、苍蝇、蚊子处处都是

4、上课时想听课而四周讲话，听不到

5、学校通报时有805班同学，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多

（三）呵护好我们共同学习、生活的环境

1、商量

2、代表发言

（四）班主任提希望

从小事做起，做细心自己