幼儿园父亲节活动策划方案

—幼儿园父亲节活动策划方案幼儿园父亲节活动策划方案1

活动宗旨：父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。6月18日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动目的

1、使孩子们明白6月的`第三个星期天是父亲节，明白爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动内容：游戏，绘画，做手工。

活动时间：20XX年6月18日16：00—19：00

活动地点：中百仓储门口（尚隆地球村附近）

活动内容：到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生奇妙肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼品送给爸爸。

2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参与的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

3、手工区：与爸爸一起做模型。

用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念。

幼儿园父亲节活动策划方案2

设计思路：

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动主旨：

感恩教育

活动前期准备：

（1）通过海报的形式来宣传这次活动。

（2）各位老师在上课时宣传活动内容，激励学员报名参与此次活动。

（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，详细如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

（4）小蜜蜂，音响装备，话筒，pop文具系列奖品。

活动过程：

老师带小好友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规章XX课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容答复，实行积分制。（19：00X19：10）英语老师依据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及风俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。（19：10X19：30）

活动方式：

爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评比"我是好爸爸"。

亲情对对碰宝宝的.小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮竞赛的宝藏XX即爸爸的礼品）。

最棒的礼品宝宝与妈妈一起完成礼品的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼品、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

（19：30X20：10）

活动尾声：

回忆整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼品"，合影留念!

幼儿园父亲节活动策划方案3

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；

父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯净明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；

父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。

师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和尊敬的.人，是他们永远学习的典范!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说静静话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声响，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏（同级部的爸爸们进行竞赛）：

《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

幼儿园父亲节活动策划方案4

设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，幼儿园开展了欢乐父亲节活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动目的

1.使幼儿明白6月的.第三个星期天是父亲节，明白爸爸的艰辛。

2.通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动准备

袋鼠跳袋6个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼品领带、场地，院子里。

活动过程

1.送给爸爸礼品

2.亲亲爸爸说说静静话

亲子游戏：

1.亲子接力赛

游戏方法：每个爸爸背着自己的珍宝，全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手连续跑，先完者为胜。

2.袋鼠跳

六个幼儿一组，爸爸在对面等候。跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜。

3.顶球走

游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

4.集体亲子舞蹈《火把节》

5.全体合影

幼儿园父亲节活动策划方案5

活动目的：

1、让孩子明白6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

活动预备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼品、幼儿手工作品

活动时间：6月17日下午4点30分

活动流程：

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸，您辛苦了!

二、老师引语：首先感谢各位家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘了吗实在，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴看。针对这类情况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动主要以亲子游戏为主，如今开头第一个亲子游戏。

三、亲子游戏环节

1、梳头

玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得平滑洁净，扎牢就行。

2、袋鼠

玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为胜利。

3、我给爸爸穿鞋子

玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿熟识爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放进圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来表示为胜利者。

4、击鼓传花

玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的`话或表演一个节目，爸爸先容自己的工作说一件家里的趣事。

四、结束部份

音乐响起，幼儿亲身为爸爸颁奖。全体合影记念。

师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的进程中留下更美妙的回忆。

幼儿园父亲节活动策划方案6

设计意图：每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的20XX幼儿园父亲节亲子活动策划方案情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。为此，我们班级组特开展了“我老爸最棒”的'趣味运动会，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

活动时间：6月份的第三个星期天

活动地点：幼儿园操场

活动内容：

游戏一：群爸力量大（拔河）参与人数：32人（每班各10人）

游戏内容将爸爸们分成两队，以3局2胜的方式决出胜败，获胜的获得团队冠军，其次获得亚军。

游戏二：老爸，向前冲（滑板车）参与人数：16人（每班各8人）

游戏内容将参与的爸爸分成四组进行，爸爸匍匐在滑板上从起点线动身，用手支撑地面对终点滑行，按时间记录前8名为冠军，后8名为亚军。道具：滑板车8个

游戏三：我的老爸最海量

参与人数：16人（每班各8人）

游戏内容在规定1分钟内，畅饮温开水，在规定的时间内看谁喝得多为胜。胜出的前8名为冠军，其他为亚军。

游戏四：我的老爸力气大（扳手腕）参与人数：16人（每班各8人）

游戏内容爸爸们两两相对坐于桌子旁边，将右手或左手放于桌上相握，听到裁判的哨声即刻用力扳倒对方，以先将对方的手臂扳倒在桌面为胜，成功的为冠军，其次为亚军。

游戏五：我的老爸有力量（俯卧撑）参与人数：16人（每班各10人）

游戏内容参与人员双手撑地俯卧，听到裁判的口哨声做俯卧撑，做得个数多的前8名为冠军，其他则为亚军。

游戏六：老爸，向前跳（跳远）参与人数：16人（每班各10人）

游戏内容参与人员在规定的线上站好，听到裁判的口哨声纵身往前跳，跳得远的前8名为冠军，其他则为亚军。

游戏七：威力角斗士（斗鸡）参与人数：16人（每班各10人）

游戏内容两人为一组，在规定的圈内以斗鸡的方式站好，听到裁判的口哨声双方开头用力推挤对方，谁最先被推挤到圈外为亚军，留守圈内的为冠军。活动要求：

1、每个游戏均由爸爸参与，每个爸爸参与2个游戏。2、每个游戏都由自己的孩子为爸爸颁奖。3、安全第一，欢乐相随。

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一设计思考

“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别暖和，让我们一生无法忘记”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，暖和幸福的微笑永久荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙威武的，孩子与爸爸接触沟通的时机也是比拟少的。为此，在X月X日（星期X）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子父女间的感情。

二活动时间

父亲节前一周X月X日XXX月X日

三主题目标

1让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

2让幼儿学会如何去理解父母尊敬父母体谅关怀父母，与父母和谐相处。从今刻做起，从点滴做起，以实际的`行动来回报父母。

3通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

四活动过程

1各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时分的照片等，并进行“照片展”“比谁帅”。

2鼓励幼儿回家帮忙爸爸做一些力所能及的事情。比方：倒水拿报洗脚等。

3开展系列的教育活动：父亲节的由来社会[爸爸的手]歌曲[我的好爸爸]调查爸爸采访爸爸说一说爸爸夸一夸爸爸画一画爸爸。

4班级组或班级可依据班级情况开展亲子活动：角色反串[小脚踩大脚][骑大马]等。

5为爸爸制作手工礼品，亲自送给爸爸；为爸爸演唱[感恩的心]，用舞蹈表达对爸爸的爱。

六月，有绚烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中许多东西，不行能永久地存在但是您给我的爱却是永久……父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情暖和着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们大声说出对父亲的爱，祝福世上全部的父亲们节日欢乐!

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一时间

20XX年度年度X月X日

二地点

园内

三主题释义

我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。常常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因此父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟淡薄。

四活动目标

1通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培育他们懂得饮水思源，尊重感谢别人的劳动，明白回报关爱他人。

2有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的‘责任’和工作。

3明白父亲节的由来。19XX年，XX最先提出庆祝“父亲节”的建议，并从19XX年开头，将每年6月的`第三个星期日定为“父亲节”。XX从19XX年左右开头，将“父亲节”正式定为国民的节日。

五活动计划

1请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河猜拳大压小游戏。

2孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（老师发纸让爸爸印上大手）

3图画纸颜料音乐彩色纸等。

4胜利素养节日主题教材节日主题音乐。

六活动过程

1老师向幼儿介绍父亲节的来历。

2幼儿共享父亲的欢乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么我宠爱我的爸爸）出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼品。（皮带皮包枕头眼镜）

3回家后向爸爸赠予小礼品，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

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设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，上中路幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动目的

1、使幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

活动准备

歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

活动过程

幼儿配乐朗诵：

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到暖和如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然纯净明净。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范！

1、表演《感恩的心》。

2、演唱歌曲《我的好爸爸》。

3、亲亲爸爸说说静静话。

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》。

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的'趣事。

亲子游戏：

1、《小脚踩大脚》游戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。

2、《骑大马》游戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。

3、《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声响，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

家长游戏（同级部的爸爸们进行竞赛）：《跳绳竞赛》《针线活》《拔河竞赛》《蜈蚣竞走》

结束部分：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。老师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

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听听父亲心里话

当我们需要他的时分，他可以为我们撑起一片天；可是，他从未向我们索求过一丝一毫；其实，他只是想听听我们的声响，也让我们听听他的心里话。

突然有一天就这么发现父亲老了，看着父亲那鬓角的白发、那额头的皱纹，还有那佝偻的身躯，我真的`真的害怕来不及对您好…来吧，20XX年父亲节让我们大胆说出那些跟父亲有关的事儿!

我给老爸当保姆

有一种记忆可以很久、有一种思念可以很长；有一双手那手心的舒适和暖和，让我们一生都无法遗忘。

活动形式：

活动为接力赛形式。小好友必需用指定的方式将指定物品运输给父亲，并佩戴完好。

活动内容：

1.小好友帮父亲将衬衣的纽扣扣好。

2.小好友用滑板将领带运输给父亲，并佩戴完好。

3.小好友用“小车”将皮带运输给父亲，并佩戴完好。

我和老爸最默契

他为我们付出许多，但我们很少时间陪他，他却总是一笑而过……

活动形式：

Part1

父亲以声响演绎图画上的物件，小孩要凭听觉估出正确的答案，限时内估中较多者为之胜出。

Part2

父亲蒙着眼睛，依据孩子的口令（向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向后为“奶奶”）将手中的篮球投进篮筐里。

幼儿园父亲节活动策划方案11

一、活动背景

父爱如火，他为我带来了暖和；父爱如火，他为我燃烧了岁月；那团火燃在我的心头，那团火是我生命的源泉，那团火是我自信的来源，20XX年X月X日父亲节我们开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

二、活动目的

1、使孩子们明白6月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的'艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情

三、活动时间

X月X日X：X—X：X

四、活动地点

XXX门口（XXX村附近）

五、活动内容

1、游戏，绘画，做手工。

2、到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

3、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生奇妙肌理画面。胜利到达对岸可获得一份小礼品送给爸爸。

4、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参与的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

5、手工区：与爸爸一起做模型

用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。胜利做出者可把模型带回家做为纪念.

幼儿园父亲节活动策划方案12

设计意图

父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧！在画画时，我们小好友肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

活动主题

爸爸的模样

活动目标

1、用完好的语言说说在父亲节我能为爸爸做些什么

重点目标：能画出爸爸做事的样子，增加孩子对爸爸的爱。

难点目标：工整地完成作品。

活动准备：画纸、画笔、蜡笔等作画工具。

活动过程

一、回忆心目中爸爸做事的样子

1、说说自己的爸爸最喜欢做什么事

2、爸爸在做事情的时分表情是怎样的，动作是怎样的

3、爸爸做完这件事情后会做些什么事呢

二、父亲节，我送爸爸什么礼品

三、画画前的引导

1、父亲节快到了，我们画一张爸爸做事情的画送给爸爸吧。在画画时，我们小好友肯定要认真回忆爸爸在做事时的表情、动作，如爸爸做事时表情有时是邹眉头的，有时是开心的。如爸爸做事时是坐在椅子上或弯着腰或站着等。

2、要求：

1）合理的运用画纸，把爸爸的样子画在画纸，不宜过大或过小。

2）保持画纸的'洁净。

3）颜色艳丽。

四、幼儿作画，老师帮忙需要帮忙的幼儿。

五、作品展览，请幼儿说说自己画的是爸爸做什么事的样子，我喜欢爸爸做事时的什么动作增加孩子对爸爸的爱。

幼儿园父亲节活动策划方案13

一、设计思路

父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，幼儿园开展了“欢乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

二、活动目的

1、使幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，明白爸爸的艰辛。

2、通过亲子游戏给父子提供沟通的时机，增进父子、父女间的感情。

三、活动准备

音乐、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。

四、活动过程

1、幼儿配乐朗诵：

父爱是一只船，载着我们的期望和梦幻；

父爱是一棵树，为我们遮挡风雨和寒冷；

父爱是一盏灯，给我们光明和无限暖和；

父爱是加法，岁月渐增，关怀渐增；

父爱是减法，减去自己，呵护我们；

父爱是乘法，距离越远，牵挂越长；

父爱是除法，除了儿女，还是儿女

师：在孩子们的心中，您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的典范！

2、表演《感恩的心》

3、演唱歌曲《我的好爸爸》

4、亲亲爸爸，说说静静话

5、室内亲子制作《心连心爱心卡》

6、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停，花在谁的手中幼儿说一句祝愿的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。

7、亲子游戏：

（1）《小脚踩大脚》游戏规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛最先到达终点者为胜。

（2）《骑大马》游戏规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行竞赛。

（3）《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的`眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声响，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。

8、家长游戏（同级部的爸爸们进行竞赛）

《跳绳竞赛》

《拔河竞赛》

《蜈蚣竞走》

五、结束部分

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。

师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

幼儿园父亲节活动策划方案14

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威武的，孩子们与爸爸沟通接触的时机甚少，借父亲节之际，通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。让父亲们充足呈现出他们力量、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充足玩耍的愿望。

活动主题：

感恩父爱共享欢乐

活动目的：

1、让孩子们明白6月的第3个星期天是父亲节，

2、理解爸爸的辛苦，让幼儿学会如何去理解父亲、尊敬父亲、体谅关怀父亲，与父亲和谐相处从如今做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

活动时间：

20XX年X月X日下午5点——6点

活动地点：

艺术幼儿园小舞台

活动策划：

李媛、王晶

活动主持：

王晶、李媛

活动准备：

做游戏“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾，梳子5把，视频，伴奏乐、风车、吹泡泡”

活动流程：

“爸爸我想对你说…”—小班节目—游戏“爸爸为我梳辫子”—中班节目—游戏“我给爸爸换造型”—大班节目

活动内容（视频播放开场音乐）开场词：

王晶：在阳光绚烂的六月，在万物的活力勃勃中，父亲节来到了李媛：今天我们相聚在一起为可爱的爸爸们庆祝父亲节这个宏大的节日

王晶：每年6月的第三个星期日就是父亲节，父爱是世上最宏大而深沉的。

李媛：羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，小好友我们要怀着感恩的`心，时时辰刻感谢爸爸为我们的辛勤付出。

小班表演：王晶：我们来看看小二班小好友是怎么样表达对爸爸的感谢之情吧！小二班儿歌《我有一个好爸爸》歌曲《我家有几口》小一班歌曲《爱我你就亲亲我》《魔法爸爸》

游戏“梳辫子”（伴奏乐：爸爸的雪花）

王晶：“谁言寸草心报得三春晖”，爸爸做的饭也好吃，爸爸梳的辫子也好看。今天我们来比比爸爸为女儿梳辫子，比比哪位爸爸的手最巧！

李媛：（与梳辫子游戏同时进行）我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都有不同的长处。小好友你们觉得你爸爸的长处是什么请当着大家的面夸夸他！

王晶：好，我们一起倒数5个数，数完之后，请梳好辫子的女小好友转身。让我们大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辫子最好看，请女小好友照镜子并给爸爸打分，发小奖品。

中班节目：李媛：爱爸爸这么久，从未说出口，在感恩节这个特别的日子里，让小好友们大声的唱出“爸爸，我爱你”。

中二班《我的好爸爸》

“我给爸爸换造型”（伴奏乐：爸爸你在哪）

李媛：小好友们，父亲节那天你想为爸爸做些什么让我们小好友也为爸爸做些什么吧。下面我们邀请几位爸爸台上坐，请你们的珍宝为你们化装。给自己的爸爸打造最帅的一面哦！（王晶老师在台下采访爸爸们，）好，小好友们，让我们倒数5个数，请化好妆的爸爸转身。请爸爸为自己的珍宝打分！并颁发小奖品。

大班节目：王晶：感谢上天制造了一个父亲节，让我们大家有时机献给爸爸们最真的祝愿。有请大班小好友给爸爸们送上祝愿。

大一班：歌曲《不再麻烦好爸爸》《爸爸好》

大二班：《不再麻烦好爸爸》

结束语（伴奏乐：）王晶：心中怀着感恩，带着一颗感恩的心，时时辰刻感谢着父母的哺育之恩，感恩不需要震天动地。为父母做一些力所能及的事情，在父母劳累后为他们揉揉肩，捶捶背。

李媛：我们要专心去体会父母的艰辛和不易，为了我们他们多么辛苦。专心去倾听父母的懊恼，让父母削减点压力。心怀感恩，感谢父母哺育之恩，心怀祝愿，祝愿父母，每天欢乐，每天幸福。

大班幼儿：爸爸，你们辛苦了！（鞠躬）

幼儿园父亲节活动策划方案15

一、活动目标：

1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。

2、体验与伙伴老师一起过节的欢乐。

二、活动准备：场地布置制作材料的准备表演节目的准备

三、活动形式：全园集体活动

四、活动流程：介绍节日—园长致辞—赏识故事—制作月