学生会述职报告

第学生会述职报告学生会述职报告1

时间转眼即逝，回顾过去将近一个学期的时间，学生会已红红火火地开展了各项学生活动十多件，虽然规模有大有小，但是每开展一次活动都能使同学们踊跃地参加，虽然各部部长及成员没有足够的经验，但是让我们各部门新成员得到了更好的自我锻炼。

作为主席，这一学生会的领导人物，我们深感这份工作的压力，但压力即使动力，我们在实践中寻找经验，在过去学生会成员那儿仔细寻求经验，然后认真到落实实践活动中，积极在活动的内容和形式上创新，不断迎合同学们的口味，使同学们在紧张的学习之余能够使精神生活得到充实，增强自己的精神力量。

当学生会换届之时，对学生会的工作可能存在着一些问题，但是在所以学生会新成员的共同努力下学生会慢慢的走上正轨。在漫长的一个学期里，大家做了很多工作，苦过也喜过。流下了许多的汗水。一个学期的工作很多，在此，我们对这一学期以来的工作进行认真的总结，从而使学生会的工作再上新的台阶。

一、严谨的机构务实的态度

首先，加强组织建设一直是我们学生会学生工作的重中之重，在这一学期的工作中，我们不断从实践中改进管理方法，总结新经验，研究新现象，寻找新机遇，取得了相当的成绩。进一步加强了学生会与各班级之间的联系，确立了学生会联系各班的分工制度，规范了学生会干部例会制度，有力地推进了基层建设。对于从中反映出来的问题，学生会及时做了总结，并向各有关部门做了反映，都得到了不同程度的解决。拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学

生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。完善的管理制度，科学的管理机构是学生会各项工作顺利开展的前提，我们在制度建设上狠下功夫，形成了一整套规范有序高效的管理运作模式，注重通过规范化制度化来提高工作水平和工作效率。利用一系列的制度，对学生会的各方面工作进行规范化的管理，大大提高了学生会的工作质量。

二、自我的完善特色的彰显

我们一直十分注重自我的完善，在各方面严格要求自己，为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力，全面提高学生会工作人员的素质是建设好学生会的关键。一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。我们定期传达王书记的工作思想，努力改善各部门成员不足之处。对以往干事中的不好现象做了适当调整，借此提高学生工作人员的.思想觉悟，强化学生工作人员服务同学、维护同学权益的思想，使学生工作人员明确工作方向，端正工作态度，锻炼工作能力，真正成为为同学办实事的“贴心人”，进而不断增强学生会的整体素质。

为调好各部门的工作，各部门有何工作上的要求和安排应及时和学生会主席联系。计划好各项活动所需的经费和奖品，时间、活动场所，以便使活动开展得更加顺利。负责为各项活动进行统筹安排，例如普通话比赛得初选，元旦晚会文艺演出的初选等工作在过去一段时间的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知还存在这样那样的缺点和不足，现总结如下：

部门交流欠缺：

学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性。整体学生会成员素质有待进一步提高。

活动方向性：

偏重对大型活动的开展，而忽视了对日常性工作的监督和管理，各系学生分会之间交流不够，导致一个系举办活动，受众群体的单一性，不具有全面性。

部门例会制度仍需改进：

虽然各部门例会取得了一定成效，但由于没有固定的会议场地、又缺乏严格的监察和考核机制、某些副部对例会敷衍了事，部门例会在很大方面需要改进。

活动方面太过欠缺：

今年虽然有客观原因，但是各部没有在允许的条件下积极发挥干事的主观能动性去开展活动，活动方面太过欠缺容易造成断层、不利于学生会的可持续发展，期望在明年能有所弥补。

宣传意识亟待培养：

当下，所有学生组织都将宣传提上议事日程，一次活动是否成功宣传占了一半功，作为宣传方面最具竞争力的文学院宣传一直做不很不到位，不是我们宣传能力不够，主要是宣传意识太差，不知道从日常每一个细小的环节捕捉宣传点，宣传问题必须重视，宣传部建设任重而道远。

干事培训仍需加强：

今年对干事的基本素质培训有所成效，明年开始要加大力度对干事的综合素质提升培训，给干事充分的发挥空间，让干事尝试以副部的思维角度去思考问题和策划活动，为学生会长远发展打下基础。

考核制度需待完善：

考核制度是贯穿于始终的制度，而不能只局限于年终，考核在平时有助于时刻提醒干事的责任和义务，有助于在干事心中形成学生会的归属感，有助于真正充分调动干事的积极性和创造性保证学生会长远发展。明年在主席团和各副部的努力下期望将考核制度完善并落实。

从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，学生会是为同学服务的窗口，是老师与同学交流的纽带．我们深知肩上责任的重大，深知自身的不足．收获是喜悦的与此同时我们也播下了希望的种子．半年以来，从每日进行的出操再到体育部不间断的如校运会等大类的体育赛事，工作在七位部长的带领下都有条不紊地开展着，不管是在学校的舞台上还是学院的舞台上，也都分别获得了不小的成绩。但是，我们的活动仍是可圈可点，有善待改进的地方，比如我们的对一个活动的策划的可行性研究还不全面，我们在执行计划时似乎总有一些干扰因素捆扰着我们，从而导致活动不尽完美。回想过去，我们的日子充实，取得的成绩可喜；展望明天，我们信心满怀，自信

可以用我们不羁的个性挥洒学生会工作新篇章。学生会述职报告2

前一阶段我校接受了教育部本科教学水平评估，并最终取得了优异的成绩，为此我感到十分的高兴，现将评估阶段我的工作表现以及在评估期间的收获总结如下：

一、工作表现

对于“评估”我在上大学之前是一无所知，但自从来到长春大学开始，它陪伴我走过了两年多的大学生活，尤其是加入学生会后，感触更深。评估期间我的工作主要分为以下几个方面：

（一）日常工作

从大一起我一直负责我院学生上课出勤的检查工作，平时我以及学生会的其他成员就要不定期的抽查学生上课出勤情况，促进良好学习风气的形成。在评估期间我们更是加大了上课出勤检查的力度，制定好检查方案，分组实施，保证了学生的上课出勤率。

评奖评优工作一直是学习部工作的重中之重，在评估准备阶段和评估期间我们在学工处的指导下使用电子表格对奖学金进行核算，我们对每张成绩单都要核算三次以上，每个表格都要经过多次的核对，我院的评奖评优工作一直没有出现任何错误，受到和学工处老师的表扬。

在开学伊始，我还担任了大一一班的带班辅导员，上课之余的时间都和大一新生在一起，场地训练、整理内务严格要求他们也严格要求自己，同时还要兼顾学生会的工作、评估材料的整理工作以及评奖评优工作，那段时间特别的辛苦，因为太累和妈妈打电话的时候还哭过好几次，可是在人前我依然很坚强，从未因感觉累而对工作懈怠。军训一结束马上又投入到评估材料的整理和其他日常工作中，没有一刻放松。

低年级学生晚自习工作也是由我及学习部的成员来负责的，在自习的管理和检查中我们一丝不苟，尤其是在评估期间学生的自习纪律和状态都非常的好。为同学们营造了良好的学习氛围，展现了长大学生的良好风貌。

（二）评估材料的整理工作

评估期间我负责的材料比较多、也比较繁杂，但是在近两年的材料整理过程中我一直本着严谨认真的态度对待评估材料，每个文件、每个数据都认真审核。我主要负责学生违纪、学生出勤率、学生考试优良率、学生辅修双学位、学生评奖评优、学生助学贷款等方面材料的整理。两年来我不断的整理、更新材料，多少个节假日都是在学办度过的，记得去年的中秋节我们几个还是在学办和老师一起吃的盒饭，有时常常为了整理材料忙答深夜。去年寒假为了整理出勤相关的材料我直到快过年才回家，而刚过完年有匆匆赶回学校，别人四十多天的假期我只过了十多天。但当我看到原本很少的材料经过整理成了一个个厚实、整齐的文件夹时，那时的那种欣慰我永远也忘不了，觉得付出的一切都值了！

在评估专家到学院视察的过程中，检查了学生违纪、学生出勤率的相关材料，表示很满意，当我听到老师向我专述时，我非常地骄傲和自豪。

在评估材料的准备阶段我不但负责整理了学办的相关材料，并且还辅助院办整理了一些材料，主要包括教学日历、开课通知、教师发表论文等方面材料的整理。而且在省预评前在徐院长的带领下我组织了一些学生干部将学院各教研室的材料进行了审核。受到了老师的认可。

（三）评估期间的工作

评估期间作为主席团的成员我每天在没有课的时间都在学办随时待命，通知各项评估事宜，每天和老师一起在学办值班到深夜，回到寝室室友们都已进入梦乡。每天早上六点二十在公寓楼下集合检查寝室，晚上还经常和老师到各个寝室检查内务，每次检查要走好几个公寓，本来一天上课和学生会的工作就很累了，检查完寝室更是筋疲力尽，常常不能按时吃饭，有的时候甚至一天只吃一顿饭，而每天只能睡五个多小时。白天还要正常上课，每节课都提前二十分钟进教室。

在评估期间我还负责了“社团文化节”中配乐诗朗诵、征文比赛、演讲比赛的组织工作，对三个活动我都认真负责，和张晓宇以及社团联合会的一些成员以及学习部的几个部员认真准备，配乐诗朗诵在评估专家组进校前成功举办；征文比赛也在学校里取得了好成绩，在学工处“纪念红军长征胜利五十周年”征文比赛中，我院获得了优秀组织奖，并有两名同学的作品被评为优秀作品，在学工处网站上发布。并且我们还将一些优秀的征文作品和优秀学生作文在学院里展出，为学生优秀作品的展出创造了平台。而演讲比赛作为评估专家组进校期间的校园文化活动，一定要办得精彩、办得成功，从主持人到选手我们都精心选拔，认真培训，经过多次彩排和认真部署，11月27日演讲比赛如期在三合堂举行，并取得的成功，得到了老师和领导的认可。

评估过程中我们04中文系听课三节，在听课的过程中我和其他几个学生干部一直坐在最后一排，为专家提供椅垫等物品，上课时认真听讲，积极回答问题，得到了评估专家的肯定。

二、评估期间的收获

评估给我带来的不仅仅是取得成绩的喜悦，更多的.是两年来我自身的收获：

（一）评估锻炼了我的能力，使我各方面的素质都有了提高

在这两年的时间里，我在整理评估材料、举办活动的过程中个人能力得到了充分的锻炼。在整理材料的过程中，我对文件的整理、归档，有了初步的认识，在文字材料的书写和整理过程中提高了我的写作能力，在数据核算和电子文稿的整理过程中对办公软件的使用也更加熟悉了；在评估期间我通过负责一些活动，使我在组织活动方面的能力得到了锻炼，对日后我的学习和工作都有很大助益，我想这些能力的提高可以使我受益终生。

（二）评估加强了我的团队合作精神，使我得到了成长

以往的我比较喜欢独立完成工作，但在评估期间从材料的整理到活动的组织都不是一个人能完成好的，在这期间有很多人给了我帮助，并且在一起商讨问题的过程中，锻炼了与人协作的能力，促进了与别人的交往。

我本身存在着很多缺点和不足，情绪比较急躁，但是在评估期间通过王老师对我多次的引导和其他学生干部的帮助我的成长是非常显著的，我想这也是我在大学期间很大的一项收获。

作为学生干部我觉得在评估中我们所付出的很少很少，但收获却很多很多，现在真正能体味到老师所说的：“评估的最大受益者是学生。”

作为一名大学生我很庆幸我的大学生活中能接触到评估，作为一名长春大学的学生我很自豪我能参与到评估中，作为人文学院的一名学生干部我很骄傲我能在评估中得到锻炼！评估期间我们的付出都是应该的，因为长春大学是我们的母校，而人文学院是我们永远的家！希望我们的学校能在今后的日子里不断创造辉煌！学生会述职报告3

我通过这一学期的工作了解到，学生会副主席是决策者和实施者的桥梁，在学生会的各项工作中具有双重的角色。一方面，副主席要积极的参与，提出有见地的设想和意见，作为一个辅助的决策者要为了大局的利益而努力工作。另一方面，副主席要深入到工作的细节中，了解活动的真实意义和价值，可以在反馈信息、总结经验和进一步指导日后的工作的方面发挥着自己的工作特长。一个贴近同学实际生活的副主席一定要及时发现同学生活中的不良之风和不正之气，及早争取在问题出现之前发现和解决开始的时候，由于没能够完全的从部长的角色转入为一名副主席的角色，所以工作上出现了许多的疏漏之处，对上和对下的沟通都不够及时，导致了学生会内部工作出现撞车现象，没能起到桥梁的作用。但经过一段时间的磨合后，在老师和主席的帮助下，我逐渐明确了工作的方向。自己在成熟，工作也走上正轨。在下学期的工作里，我会多与老师，主席以及各部长沟通，及时总结工作中的经验与不足之处，争取把学院的活动举办的更加精彩纷呈。

一、学院活动总结

（一）、学生会招新活动

在经过层层选拔确定了学生会主席、副主席、及各部部长人选后，第二届学生会领导集体组建完毕。学生会紧接着开展了成立之后的第一次重要活动――招收新部员。由于事前做好了充分的准备，时间也安排得恰当，招新工作顺利进行。同学们都满怀热情的来报名参加学生会工作。同学们的积极参与给了学生会巨大的支持，学生会有了新鲜的血液。

（二）=力量人文拔河比赛

这是学生会单个部门第一次举办活动，虽然规模不大，但这毕竟是第一次活动，也通过这次活动让同学们都知道学生会活了，成立了。经过体育部的努力，本次拔河比赛成功闭幕，取得了很好的反响。

（三）“秀”20__英文歌曲比赛

本次比赛是我院自成立以来的第一次英文歌曲比赛，面对全校学生开展。开始的时候，由于宣传力度不够，报名的人不多。找到问题的原因后，及时加大了宣传的力度和范围，同学们的积极性被调动起来后，比赛拉开了帷幕。经过海选和复赛的角逐，几位优秀的歌手脱颖而出，大赛进入了高潮。决赛在校图书馆四楼举行，但由于设备等客观的.原因，比赛与预想中的效果稍有差距，但现场气氛热烈，大赛顺利落幕。

（四）英语角系列活动

学习是我们学生的主要任务，学习部在我们院也应该算是一个重头部门了，除了监督同学们的上课情况，还要想办法激励大家，提高同学们的学习兴趣。英语角系列活动正是因此而设的。其中包含英语话剧，模拟考试，以及每周二进行的英语角开放活动。让同学们在有趣的英语活动中学到知识，丰富了大家的课余生活，提高了同学们的英语交流水平。在以后的日子里，我院的英语角也要继续办下去，而且要越办越好。

（五）大一大二见面交流会

外联部是我们院与外界沟通的重要部门，这学期为了使大一的同学能够尽快地融入到大学的生活当中，特地举办了三场交流会和一场林冬阳院长的关于专业介绍和指导的讲座。从生活，学习等方面上解答大一新生的疑问之处。取得了很好的成效。除此之外，外联部还先后举办了几场生动而有意义的讲座，在为同学扩张知识的同时也为学院拉来了活动资金。

（六）活力人文趣味运动会

这是本学期中体育部的第二次活动，和第一次比照，无论从规模，气氛，前