云南专版2019年中考化学总复习教材考点梳理第六单元碳和碳的氧化物习题20181015468

PAGE第六单元碳和碳的氧化物命题点1碳单质的性质和用途(常考点)1、(2016·云南·14题·2分)金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异。其原因是(D)A、构成它们的原子的大小不同B、构成它们的原子数目不同C、金刚石、石墨和C60由不同种原子构成D、金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同命题点2二氧化碳的实验室制取(常考点)2、(2018·云南·26(3、4)题·4分)根据下图所示的实验装置回答问题。(3)实验室制取二氧化碳选用的发生装置是__B__(填字母代号),反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__。(4)用F装置除去二氧化碳气体中的少量水蒸气,F中放入的试剂是__浓硫酸__。3、(2017·曲靖·26(3)题·4分)化学是一门以实验为基础的科学,请结合图示回答问题。BCDEF(3)实验室常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置最好选用C,与B装置相比,C装置的优点是__可以控制反应的发生和停止__,收集装置可选D、E、F中的__F__。其化学反应方程式为__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__。4、(2016·昆明·26(3、4)题·3分)根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题：(3)实验室用A装置制备二氧化碳的化学方程式为__CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑__。(4)用B装置检验二氧化碳时,观察到澄清石灰水__变浑浊__。命题点3二氧化碳和一氧化碳的性质及用途5、(2016·云南·26(5)题·2分)(5)为验证CO2气体中含有CO,某同学设计了如下图所示装置,并通过实验验证了CO2气体中含有CO,根据图示回答下列问题：①装置G的作用是__检验二氧化碳是否被除尽__;②I装置玻璃管中观察到的实验现象是__黑色的粉末变成光亮的红色__。6、(2015·昆明·26题·4分)已知A、B、C均为氧化物,D为单质。(1)若转化关系为A＋Beq\o(→,\s\up7(高温))C＋D,反应中能观察到红棕色固体逐渐变黑。请写出该反应的化学方程式__Fe2O3＋3COeq\o(=,\s\up7(高温))3CO2＋2Fe__;(2)若转化关系为A＋Beq\o(=,\s\up7(高温))C＋D,A、B、C、D均为气态且D是密度最小的气体,A与C的组成元素相同。请写出该反应的化学方程式__CO＋H2Oeq\o(=,\s\up7(高温))CO2＋H2__。命题点4二氧化碳的性质实验实验室常用如图所示的装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。ABCDEF(1)指出标号仪器的名称：①__长颈漏斗__,②__水槽__。(2)制取并收集一定量的二氧化碳,应选择的装置是__BD__;欲制得干燥的二氧化碳,还需将气体通过盛有__浓硫酸__(填药品名称)的洗气瓶F。并写出实验室制取二氧化碳的化学方程式__CaCO3__＋__2HCl=CaCl2__＋__H2O__＋__CO2↑__。(3)若用装置D来收集二氧化碳气体,验满的方法是__将燃着的小木条放在集气瓶口处,若木条熄灭,则已收集满__。(4)实验开始前,首先应进行的操作是__检查装置的气密性__。(5)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面为磨砂面,收集气体时用玻璃片的__磨砂面__(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。(6)实验室制取二氧化碳的发生装置与实验室用__过氧化氢溶液和二氧化锰__制取氧气的装置相同。收集二氧化碳一般只用向上排空气法,原因是__CO2能溶于水且密度大于空气__。(7)用装置D收集二氧化碳气体时,导管要伸入集气瓶底部,原因是__尽量排尽集气瓶内的空气,收集较纯净的气体__。(8)将二氧化碳通入澄清石灰水中,观察到的现象是__澄清石灰水变浑浊__,实验室常用此现象来检验二氧化碳。(9)用稀盐酸制取的二氧化碳气体常混有氯化氢气体,可用__饱和碳酸氢钠溶液__除去。(10)F装置的用途很广。下列关于该装置用法正确的是__②③__。①当装置内盛满水,若收集氢气,气体从b通入;若收集氧气,气体从a通入②当装置内盛满氧气时,若将装置内的氧气排出来,水从a通入③当装置内盛有一半水时,可观察给病人输氧气的速率。a端连氧气钢瓶01基础过关一、选择题1、(2018·昆明五华区模拟)金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质,下列说法正确的是(B)A、碳原子的排列方式相同B、在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳C、物理性质相同D、一定条件下,石墨转化成金刚石是物理变化2、(2018·宜昌)下列有关碳单质的说法错误的是(B)A、金刚石是天然存在的最硬的物质B、石墨和C60是由不同种原子构成C、金刚石和石墨的化学性质相似D、活性炭包可放在冰箱中除异味3、(2018·江西)关于氧气和二氧化碳的说法正确的是(D)A、构成：都是由分子构成,且都含有氧分子B、性质：常温下均为气体,且都易溶于水C、用途：氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D、转化：在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化4、(2018·长沙)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是(D)A、CO气体有毒,可危害人体健康B、CO可用于冶炼金属C、CO可以燃烧,可作燃料D、在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒5、(2018·宁波)三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法错误的是(A)A、C2O3中碳元素的化合价为＋4价B、三氧化二碳具有还原性C、在空气中燃烧的产物为二氧化碳D、与氢氧化钠溶液反应可生成盐6、(2018·威海)据《中国环境报》报道,为应对气候变化,落实《巴黎气候变化协定》,2017年国家建立了统一的碳排放权交易市场,按国际惯例,这里的“碳”是指(A)A、二氧化碳B、单质碳C、碳元素D、所有含碳化合物7、(2016·云南)“改变环境质量,推动绿色发展”。下列说法不符合该理念的是(B)A、生活垃圾分类处理B、使用一次性木筷C、工业废水处理达标后排放D、提倡步行、骑自行车等出行方式8、(2018·威海)以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是(B)A、实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②B、实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③,气体从导管b进入C、实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④,气体从导管a进入D、实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图⑤临时存放9、(变式训练)利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是(A)A、装置A可用于加热固体制气体B、装置B可随时控制反应的发生与停止C、装置C只能用于收集密度比空气小的气体D、装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管口是a10、(2018·黄石)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是(A)A、CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B、碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC、CO用于冶炼金属、做气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火D、清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定11、(变式训练)对比CO2和CO,描述正确的是(C)A、分子结构：CO2比CO多一个氧元素B、物理性质：CO2难溶于水,CO能溶于水C、化学性质：CO2能与碱溶液反应,CO能跟某些氧化物反应D、重要用途：CO2可用于灭火,CO可用于光合作用12、(2017·大理四中段考)如图所示的实验中,要证明“二氧化碳与水反应生成了酸性物质”必须做的实验是(图中的小花为浸润过石蕊后烘干的纸花)(A)eq\a\vs4\al(①喷稀,醋酸)eq\a\vs4\al(②喷水,)eq\a\vs4\al(③直接放入,二氧化碳中)eq\a\vs4\al(④喷水后放入,二氧化碳中)A、①②③④B、③④C、②③④D、①④二、填空与简答13、(2018·益阳)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是__碳原子的排列方式不同__。(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式__C＋O2eq\o(=,\s\up7(点燃))CO2__;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是__石墨具有优良的导电性__。(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原因是__CO2＋H2O=H2CO3__(用化学方程式进行说明)。(4)(2018·云南)下列是初中化学中常见的实验。相关说法错误的是__②__(填序号)。①甲实验的目的是测定空气中氧气的含量②乙实验,水中的白磷没有燃烧,是因为温度没有达到着火点③丙实验加水后,立即旋紧瓶盖,振荡,看到的现象是软塑料瓶向内凹陷④丁实验,酒精灯上放的金属网罩是为了提高温度14、(2017·邵阳)如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。请回答：(1)C的化学式是__CO2__。(2)B的一种用途为__作燃料(或冶炼金属或作还原剂)__。(3)A→D反应的化学方程式是__C＋2CuOeq\o(=,\s\up7(高温))2Cu＋CO2↑__。三、实验与探究15、(2018·昆明一中一模)如图是初中化学教材中的一些实验,按要求回答下列问题：(1)指出编号仪器名称：②__长颈漏斗__。(2)使用B装置作为制取二氧化碳气体的发生装置的突出优点是控制反应的__发生或停止__,若用F装置收集二氧化碳,则气体应从__b__端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是：混合气体→__e→f→c→d__(用端口字母表示)。(温馨提示：可用饱和碳酸氢钠溶液吸收二氧化碳气体中的氯化氢气体)(3)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH＜7,对该现象的合理解释是__CO2＋H2O=H2CO3__(用化学方程式表示)。16、(2018·长春)实验室用大理石和稀盐酸制取CO2,并用向上排空气法收集,可供选择的仪器如下。(1)仪器E的名称是__试管__;(2)组装整套装置时,可选用上图中的A、B、H、I、J、L、P和__C__;(3)利用组装完毕后的装置制取CO2气体时,验满的操作是__将燃着的木条放在集气瓶口__;(4)若要制取8.8gCO2,理论上至少需要100g质量分数为__14.6%__的稀盐酸;(5)选择气体的制取装置时,需要考虑反应物的状态、__反应条件__和气体的性质。四、分析与计算17、(2018·黄冈)为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,现称取12.5g石灰石矿样品与足量的稀盐酸反应(杂质不溶于水,也不参与反应),得到二氧化碳气体4.4g(假设生成的气体全部逸出)。请计算：该石灰石样品含CaCO3的质量分数。解：设原石灰石中CaCO3的质量为x。CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑10044x4.4geq\f(100,44)＝eq\f(x,4.4g)x＝10g石灰石中CaCO3的质量分数为eq\f(10g,12.5g)×100%＝80%答：该石灰石样品含CaCO3的质量分数为80%。02能力提升18、(2018·昆明五华区模拟)甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质,甲、乙、丙都是氧化物,且常温下甲是固体,乙是气体,丙是液体。在一定条件下甲、乙、丙之间存在如图所示的转化关系(反应条件和部分生成物已略去)。下列判断正确的(B)A、甲一定是CuOB、X一定具有还原性C、Z一定是酸D、Y和Z一定能发生反应19、(2018·温州)人类发现二氧化碳经历了多个世纪,下列是其历程中的部分资料。资料一：1630年,海尔蒙特发现在一些洞穴深处,有一种能使燃着的蜡烛熄灭的气体,后来被证实是CO2。资料二：1754年,布莱克将石灰石煅烧首次制得CO2,并完成了如下所示的物质转化研究。资料三：1766年,卡文迪许通过实验测得室温下1体积水大约能溶解1体积二氧化碳气体。(1)根据海尔蒙特的发现,可推测二氧化碳的化学性质：__不燃烧,也不支持燃烧__。(2)写出布莱克实验中反应③的化学方程式：__CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O__。(3)如图,在室温下将容积为200毫升的广口瓶注满蒸馏水,通过导管a缓慢通入300毫升CO2。如果卡文迪许的结论是正确的,则在量筒中收集到的水约为__100__毫升。20、(2018·昆明一中模拟)已知A～F是初中化学中常见的物质,它们之间的相互转化关系如下：(图中“→”表示物质间存在的转化关系,反应条件已略去)(1)若A、C组成元素相同,D为红色固体单质,写出A和