河南高校教师资格证考试历年真题-2012年A卷

河南省2012年教师资格教育理论考试试卷(A)使用范围:高等学校教师资格)一、单项选择题(本题共20小题,每小题1分,共20分)在每小題的四个选项中选出一个正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得1分,选错多选或不选得0分。1.高等教育发展的速度和规模取决于一定社会的A.政治B.经济C.文化D,科技2.大学培养人才的职能始于A.18世纪前B.19世纪初C.19世纪末D,20世纪初3.学位制的确立最早是在A.英国B.美国C.德国D.法国4.以行政权力为主的高等学校管理模式是A.美国模式B.英国模式C.亚洲模式D.欧洲大陆模式5.高等学校科学研究的特色之一是A.教学内容研究B.教学方法研究C.教育实践研D.教育科学研究6.在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被试的心理和行为的研究方法称为A.观察法B.实验法C.调查法D.个案法7.在学习过程中,动机强度与学习效率的关系是A,线性关系B.正弦曲线关系C.型曲线关系D.倒“U型曲线关系8.问题解决的关键步骤是A.发现问题B.明确问题C.提出假设D.检验假设9.发散思维的基本特性是A.广阔性、深刻性和逻辑性B,敏捷性、批判性和广阔性C.流畅性、灵活性和广阔性D.流畅性、灵活性和独特性10.态度与品德形成的一般过程依次经历的三个阶段是A.认同、遵从和内化B.遵从、认同和内化C.遵从、内化和认同D.内化、遵从和认同11,高校教师的基本道德要求是A.爱国守法B.敬业爱生C.服务社会D.为人师表12.教师在教育活动中,由于目标或理想的实现而得到精神上愉快和满足的道德情感是A.荣誉感B,自豪感C.正义感D.幸福慼13,与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是【】A.教育经费政策B.教育体制政策C.教育人事政策D.教育质量政策14.教育行政赔偿的主体是A.公务人员B.学校C.国家D.教师15,尝试教学法的核心是A,激发学生的情感B.培养学生的探索精神C.发展学生的智力D.形成学生的技能技巧16.课堂教学的灵魂是A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学形式17.通过合理地控制一定的条件,人为地改变研究对象,从而骏证假设,探讨教学现象因果关系的研究方法是A.观察法B.调查法C.行动研究法D.实验法18.受训者通过模拟备课以提高其教学技能水平的方法是A,模拟教学法B.介入教学法C.书面作业法D.微格教学法19教师运用一些醒目的文字、符号、色彩对比等对学生行为进行的强化是A.语言强化B.标志强化C.动作强化D.活动强化20.教师运用目光从学生的动怍、表情和情绪的变化中获得学生的认知、情感和技能变化的教学行为是A.课堂对话B.课堂倾听C.课堂观D.课堂反馈二、多项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案,请将正确选项前的字母填在题后的括号内,选对得2分选错、多选、少选或不选得0分1.从层次结构上可将大学课程分为A.公共基础课程B.专业基础课程C.理论型课程D.技能型课程E。专业课程2.高等学校思想政治教育工作的特点有A.启发性B.精神性C.创造性D.复杂性E.长期艰巨性3,下列选项中属于心理动力系统的有A.动机B.兴趣C.需要D.情绪E.意志4.促进学习迁移的有效教学措施有A.合理确立教学目标B.科学精选教学材料C.合理编排教学内容D.有效设计教学程序E,教授学生学会学习5.环境道德的内容有A.与自然协调发展B.保护自然环境C.合理使用物质资源D.进行环境教育E.坚持可持续发展6.我国教育法规的形式渊源主要有A.宪法B.教育法律C.教育行政法规D.教育行政规章E.地方性教育法规7以直接感知为主的教学方法主要有A.讨论法B.演示法C.参观法D.练习法E.谈话法8.课堂教学的基本要求主要有A.目标明确B.内容正确C.组织严密D.方法恰当E.效果优异9.教案的基本内容主要包括A.概况B.板书设计C.标题D.教学过程E.教学后记10.课堂的文字板书类型主要有A。演算式板书B.纲要式板书C.语词式板书D.表格式板书E.线索式板书三、判断题(本题共24小题,每小题1分,共24分)判斷下列命题正误,请将正确的在题后的括号内打“w号。错误的打“x号1.由于经济发展对高等教育具有决定性的作用,所以高等教育的发展只能滞后于经济的发展。2,高等教育目的是高等教育工作的总方向,也是各级各类高等学校的培养目3,社会本位与个人本位是高等教育的两种价值观。4.高等学校教师职务设置的总原则是因事设岗。5,大学生社会实践活动是大学课堂教学的延伸。6.学习是由反复经验而引起的。7.一般而言,概念或规则的正例传递了有利于辨别的信息,反例则传递了利于概括的信息。8.主动交往是建立良好人际关系的一条重要途径。9.学习任务重、人际交往不佳是造成大一学生不良心理的重要原因。(10.教学过程实质上是一个确定并填补教学空间的过程。11.教师职业道德既是一种行为规范,又是一种文化现象。12.教师职业道德规范影响和制约教师职业道德的基本原则。13.教书育人是教师的内在要求。14.以身作则、为人师表是教师整个职业道德体系的显著特征。(15.“任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构",这是个授权性规范。祛律法规,依法进行教育教学活动,要制止有害于学生的行为,要保护学生安全。(2分)③学校和教师意识薄弱,在购买实验用动物时,未依照《动物防疫法》及相关法规规定办理检疫手续,实验前对实验用动物没有进行必要的健康检查。未技法律程序申报检疫:动物实验教学未在符合实验条件的实验室中进行,参加实验的师生防护措施不当。(5分2.答案要点①薛某的做法不对。(2分)②《敕育法》规定教师在享有教育敕学权的同时,也应履行教师的各项义务。薛某在任职期间无故拒不上课,给学校教育教学工作造成损失,是一种严重的失职行为。(3分)薛某擅自停课导致学生不能正常参加教育教学计划安排的教学活动,违反了《教育法的有关规定,侵犯了学生的受教育权。〔3分④学校应责成薛某及时纠正自身的违法行为,自觉履行聘约,必要时给予其相应的行政取处分或者解聘。(2分六、论述题(5分×2)答案要点①教师的主导作用是使教学过程高效进行的保证,学生的主动探索是学习取得成功的基本条件,两者缺一不可。在教学过程中要将敦师的主导作用与学生的积极主动性紧密地结合趣来。②贯彻“教师主导作用与学生主动性相结合的原则”应注意以下几个方面第一,充分了解学生的学习情况,对学生的学习主动引导;第二,善于提出问题,启发学生积极思考;第三,激励学生学习的自觉性与积极性。(5分)③举例说明。〔5分2。答案要点①通过对他人的认识来认识自我;