学习智慧学习综合门户需求说明

学习智慧学习综合门户需求说明（一）建设背景综合运用数字化技术、数字化思维、数字化认知，对学校教育教学和管理服务的体制机制、组织架构、方式流程、手段工具进行全方位数字化重塑，高效构建学校数字化治理新平台、新机制、新模式，高水平推进教育教学现代化，构建全员、全过程、全方位育人格局，实现思政课程和课程思政协同育人，提高学校人才培养质量，为“数智杭职·工匠摇篮”建设目标赋能助力。（二）项目主要建设内容本项目结合采购人“双高计划”建设任务，旨在打造提升和完善全校信息化教学水平，以数字云教学平台及智慧门户平台为依托，建设、仿真实习实训、数字课程等个性化学习数字资源。加强校企合作，引入企业优质教学资源，建设职业教育数字化环境，加快实现教学的数字化、可视化。创新数字化的专业学习工具、协作交流工具和知识建构工具，引导广大师生广泛运用数字化手段，开发灵活、高效和开放的课程模块。充分运用信息化教学技术实施教学，加强数字技术与教育过程、内容、方法和质量评价的深度整合。本项目将对融合原有的数字教学云平台功能进行升级和定制开发，教学大数据分析管理，教学资源智慧录直播平台、教科研管理平台、顶岗实习管理平台等作为本次建设的主要内容，以及搭建智慧学习综合门户。（三）项目技术参数要求序号技术参数需求1平台基本需求系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。要求具有成熟稳定的软件产品服务。采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等主流浏览器。支持随用户使用量的增大而增加平台云端存储空间，平台不限注册用户人数。支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。提供各级数据备份机制能够每天在非工作时段定时备份数据库。具有相关策略对知识产权进行保护。可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。支持设置通知：管理员可向教师、学生发布相关通知，查看已读和未读人员情况，导出已读和未读人员名单。具有系统专属的管理应用入口，方便管理者提随时查看教学运行情况、教学预警、综合管理。配套移动端需支持iOS和Android系统。与平台数据同步，可进行在线课程的学习、通知、课堂签到、作业、考试、讨论、成绩分析、学生管理，支持教学课件上课、异地同步课堂教学等功能。需支持对接学校统一身份认证系统，实现用户信息统一管理。需支持通过数据接口、视图等方式对接学校教务管理数据，并进行定期维护和更新，实现教务数据的同步。1）支持学校现有在多平台运行良好的在线课程逐步上线到教育部首批批准的国家级精品在线开发课程平台。2）通过选树，重点打造10门左右在线课程或混合式课程参与省级、国家级认定，相关课程运行数据应满足以下目标：选课人数：每门课程每学期选课人数不少于1000人，运营周期不少于2个运行批次；学习过程数据：参与人数不少于选课人数的20%。1）支持对接学校统一身份认证平台；2）支持对接数据中心，实现组织架构、师生基本信息、教务等数据自动同步；同时需提供本系统业务数据的对接方式，将数据同步到学校数据中心；3)支持根据上级部门和学校要求，配合学校完成本系统的数据采集和上报，包括但不限于以下数据：国家平台资源对接数据、实习基础数据、实习保险购买情况数据、实习违规行为情况数据、实习报告记录数据、专业建设情况数据、实训项目数据、实训教学过程数据、访问教学资源情况数据、网络课程在线学习记录数据、课堂互动数据、数字资源基本数据、虚拟仿真数字资源基本数据、产学合作数据、1+X证书数据、总体计划数据、获奖教材数据、学生技能证书数据等；4)支持与学校信息门户、消息中心、待办等实现对接；5)支持与学校移动端对接，支持学校移动端统一认证跳转到系统平台移动端；6)支持与杭职云盘对接，教师可方便从杭职云盘选取文件上传到本平台；7)支持对接学校人像平台，人脸识别及师生展示照片等从人像平台获取；8)数据分析大屏支持以外链方式对接到学校领导驾驶舱平台；9)支持与学校现有网络教学平台进行对接，实现课程数据互联互通，支持教学一体化管理。平台支持混合式部署，结合公有云与本地化部署优势，在保留用户操作习惯的前提下，保障平台应用场景扩展；支持将平台所有教与学资源、数据本地化存储，保障学校教学资源及信息安全。2智慧门户支持定制综合门户，作为学校在线教学、虚拟仿真、实习实训、资源共享等多个教学管理业务统一入口。网站群管理支持各业务模块单独定制子门户；支持随时根据需求对已建网站进行修改编辑及删除；支持网站挂接单位自有域名；支持设置各子网站访问权限，如无需权限和需登录后访问；支持网站自定义一种或多种登录方式，包含手机号登录密码登录、手机号验证码登录、账号密码登录、第三方统一认证登录等方式；账号体系支持对接学校第三方用户信息系统，SSO统一身份认证登录服务；支持设置网站IP白名单；支持查看和导出网站操作记录。门户编辑权限管理支持自主添加管理员；支持设置多级管理员编辑权限，编辑内容包括页面布局编辑、页面内容编辑、资源条目编辑、文章内容编辑等；支持设置管理员按照网页和网页内的模块的独立权限，权限范围精确到具体的页面模块；支持添加审核人员进行文章审核；支持设置多节点审核流程配置。门户网页设计引擎提供可视化页面设计后台，支持拖拽式操作页面布局；提供多种网页模板，选择模板后可快速生新网站；支持自定义网站主题颜色，统一页面上的应用、图标等相关视觉元素；支持网页设置一个或多个背景元素，背景包含：颜色、图片形式，背景图片提供素材库，支持多种裁剪方式选择；门户支持添加和编辑布局模块，可实现快速将网页分隔为固定比例的布局，放入布局中的模块自适应布局的宽高；门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面，支持可直接选用网站模板；文本、按钮、图片、视频、天气、搜索条、日期、IP基础模块支持设置颜色、形状、粗细等自定义样式；支持添加资源展示类型的应用模块时，自动生成资源列表页面和详情页面；门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块；支持调整所有应用模块的布局及排列，更新内容或删除模块，快速更新页面排版；支持网站内增加、修改、删除新页面。新页面包含所有的编辑功能，可拖拽式编辑的页面、内容页、侧边导航页等；支持将自定义网站设为单位内模板复用。内容发布管理支持根据基础模块的类型、样式创建不同字段的数据内容；模块数据内容支持对接标准接口规范的外部数据源；本地添加内容自定义编辑器采用富文本编辑器，支持富文本线编辑，支持图片、视频、附件、超链接等上传；提供草稿箱存储未保存的内容；提供包含专题和课程的资源库，用于图文列表、多图列表、文本列表、图标列表、轮播图类模块数据的添加；图标列表添加内容提供图标库；图文列表、多图列表、文本列表三类应用模块，本地数据管理支持批量导入、数据导出、多级分类管理、动态字段、置顶、发布、排序、批量编辑、关键词数据筛选；图表类展示模块支持上传EXCEL生成柱状图、饼状图、折线图等可视化图形。3线上线下教学一体化支持与学校现有网络教学平台和教学管理平台对接，提供便捷的课堂互动工具与教学过程监控工具，实现对“线上+线下”教学全过程的即时数据采集、云端分析处理和即时结果反馈，构建“互联网+”背景下完整的教学生态体系。智慧课表应用通过对接教务系统课表，实现多个教学场景一键直达。通过智慧课表，可以将学校教务管理系统与网络教学平台所建设的课程进行关联，支持通过课表进入教学平台上的对应课程进行线下线上的混合教学。支持课堂教学或异地同步教学，教师通过点击课表中课程，可直接进入课程详情页面，支持添加上课方式、上课地点，可在课表中直接发起课堂签到、课堂投票、选人、抢答等课堂活动；支持班级学生管理、教学日志编写、教案编写。支持学生远程学习，通过学校课表对接，学生可以直观看到自己所需上的课程，并且可以点击到查看课程内容，并参与线上教学互动。4）通过智慧课表，可接入直录播信号，包括学校现有直录播平台、投标人投入本项目的直录播平台（直录播平台投标人自有或第三方合作均可，投标人须确保项目顺利实施使用，无版权或协议纠纷，若产生相关问题，产生的责任及费用由投标人承担），以及腾讯会议、Zoom、ClassIn等第三方软件，支持师生通过课表访问相关直录播视频。课程建设应用提供课程建设应用扩展包，支持接入学校现有网络教学平台。课程示范教学包：整合各专业的系统化课程资源形成课程示范教学包，内容涵盖：教学课件、章节知识点、音视频、动画、拓展资料、作业题库、考试题库等富媒体化资源。支持教师建课过程中检索相关课程名称，自动匹配对应课程资源包，教师可直接引用或进行二次建设，以符合学校自有教学大纲及特色。课程思政资源包：提供相当数量的课程思政专题素材以及电子图书、学术视频、电子期刊等，相关课程思政育人元素应至少包含：核心价值观、模范人物、创新成果、先进文化、科学精神、职业精神、历史征程等模块，素材形式包括音视频、图片、文本等。相关素材可在课程建设过程中进行检索及一键引用。学科资源包：整合海量学科资源，整合对接至现有网络教学平台，支持教师在课程建设、备课、授课过程中进行检索与引用，全面辅助教师教学和学生学习。需包含以下资源类型：提供百万册以上电子图书，可以进行在线阅读，可以进行文字摘录。提供千种以上电子期刊，可以进行在线阅读，可以进行扩展推荐。提供十万集以上学术视频。需要名校、名师的视频，可以进行在线预览，完整片段引用，或虚拟剪辑片段引用。版权问题：投标人在投标前已解决相关数字资源（课程、图书、期刊等）版权事宜，不得给采购人带来版权纠纷，不得因相关争议影响采购人正常使用。教学监管流程优化支持学习监控设置，可监控学生在学习视频任务点时异常行为，可监控学生在完成作业、考试时异常行为。学生在观看章节视频时，可开启抓拍监控，可设置抓拍时间点，如视频开始时、视频播放中、视频暂停再播放、视频结束点等，可设置抓拍时间间隔。教师端可查看学习监控数据，并进行异常提醒，支持导出异常记录。教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通知管理等；提供当前学习过程实时监管；提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。支持开启课程学习人脸识别，如人脸验证失败，不允许学生学习该课程视频。支持对平台用户外的游客，设置资源试看时长，可设置课程章节试看章节数，课程视频试看时间等。支持进行作业查重，对于简答题、论述题等主观题，可进行班级内两两学生间比对查重。同时支持主观题答案与教师设定的标准答案之间进行相似度智能分析，并根据分析结果给出推荐得分，辅助老师进行主观题批阅。支持在线考试，通过对接网络教学平台题库实现教考分离，实现自动组卷与试卷封存。对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。在线监考：支持监考教师实时查看每位考生是否进入考试、进入时间、当前状态、IP地址、所在地区、考试方式、人脸识别情况、切屏次数、考试过程中抓拍照片识别次数、考试过程中抓拍照片识别异常次数、屏幕抓拍识别异常次数、是否被标记等。支持生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，成绩标准差、方差、试卷信度等分析数据项。根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学习指标低于某些值的全部学生，并进行一键督学。个人空间配置可按角色配置个人空间应用。个人空间支持收件箱功能，可编辑发送信函给指定人员，编辑界面支持富文本编辑，可以查收、回复收到的信函。信函编辑支持署名设置，支持设定内容模版，可通过选择指定模版进行信函快速编辑。支持用户创建学习小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。支持针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单，并且可与移动端打通，无缝对接。支持云盘扩容，并提供PC版云盘客户端，支持超大文件上传及资料批量上传。考试系统配置支持基础数据管理、题库建设、自动组卷、试卷发放、在线监考、自动阅卷、数据分析等完整的考试流程，实现信息技术与在线考试的深度融合。考试系统可与校本教学平台无缝对接，使教学与考试紧密结合，对接数据包括师生账号数据、课程选课数据、题库、试卷库、考试成绩等。系统支持多种题型，以满足不同科目考试需求，题型至少涵盖单选、多选、填空、判断、简答、名词解析、论述、计算、分录、连线、排序、完形填空、阅读理解、口语、听力等常见题型。完善的考试过程监管及防作弊机制：包含活体人脸识别，切屏监控，屏幕异常识别，IP记录，乱序设置。角色管理：建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。权限管理：可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。提供专门的机房考试客户端，通过考试客户端实现学生集中考试，防止学生作弊。4教学质量监控评价一体化质量监控评价一体化模块通过与教学一体化模块打通，实现多维度实时教学评价，确保专业建设要求落实到课程中，教师教学过程、学生学习行为得到数据量化和实时监测；教学结果形成专业教学的结果数据进行存储和展示、评估与分析。综合数据监控整体数据概况：展示所选时间本校的教师、学生、课程、签到维度的基础数据。教师维度包括上线教师人数、教师登录次数、教师访问量，学生维度包括上线学生人数、学生登录次数、学生访问量，课程维度包括活跃课程数、新建课程数、运行班次，签到维度包括全校平均学生到课率、学生应签到总数、完成签到人次。活跃课程：展示所选时间的活跃课程信息，包括课程名称、建课教师、教师所属院系、运行班级数、学课学生数。平台师生活跃情况：展示所选时间师生的上线人数趋势图、登录次数趋势图、活动数趋势图。今日动态：展示今日的实时数据，具体包括：上线教师数、上线学生数、运行课程数、运行班级数、学生活动数、教师活动数。行为分析：展示所选时间教师和学生的课程活动数据，以饼状图展示各种类型的课堂活动数据及占比。按教师维度，课程活动数据具体包括：课程活动发布数、作业发布数量、作业批阅数量、考试发放数量、考试批阅数量、教师发+回帖数；按学生维度，课程活动数据具体包括：参与课堂活动、任务点完成人次、章节测验完成人次、作业完成人次、考试完成人次、学生发帖+回帖。资源建设情况：展示所选统计时间范围的资源上传趋势图，并以饼状图展示上传资源中各类型资源的数量、占比及大小。院系运行情况：所选统计时间范围内，各院系的运行数据，具体包括：上线教师数、上线学生数、课堂活动发布数、课堂活动参与数、活跃课程数、新建课程数、资源上传数、到课率。师生活跃情况数据概览：总活动数、教师活动数、学生活动数。活动数变化趋势：展示教师活动数变化趋势、学生活动数变化趋势。活动类型分布：展示教师、学生的活动类型分布情况。各院系师生活动数排名：展示各院系师生活动数排名对比。平台终端使用情况：展示平台各类型终端访问次数及占比情况、各类型终端的访问次数变化趋势。师生活动日志：支持以时间维度、角色维度、活动类型维度、院系维度筛选，展示师生活动时间趋势以及详细活动数据（操作时间、活动类型、操作IP、IP地址、使用设备）。课程建设数据数据概览：新建课程门数、活跃课程门数、运行班次。各院系课程数量排行：新建课程门数、自建课程运行、活跃课程门数可视化分析，以柱形图形式展示各院系课程数量及排名对比情况。课程趋势：新建课程门数、自建课程运行、活跃课程门数可视化分析，以趋势图形式展示课程运行的变化趋势。课程建设情况：统计所选院系的课程建设总体情况，包括创建试卷数、创建作业数、创建题目数、创建章节总数；以院系维度展示各院系课程建设情况排行；以课程维度展示各课程建设情况排名，可按总数、创建章节总数、创建题目数、创建作业数、创建试卷数进行排名。基础数据：支持查看、导出院系基础数据、课程基础数据、班级基础数据。6）课程数据运营：以国家级上在线开放课程的相关要求为指导原则，通过平台遴选优质课程资源，数据无缝对接学银在线开放课程平台。课程遴选时，支持管理者通过平台生成详细的课程运行数据，包括课程基础数据、教学数据、课堂活动、课程日志、学情分析、成绩分析等详细统计分析，支持课程详细画像与自定义课程报告。学情分析1.任务点完成情况：以趋势图的形式展示任务点完成数的变化趋势；按院系维度，以柱状图形式展示各院系的任务点完成数及排行情况；按课程维度，以柱状图形式展示各课程的任务点完成数及排行情况。2.章节测验完成情况：以趋势图的形式展示章节测验完成数的变化趋势；按院系维度，以柱状图形式展示各院系的章节测验完成数及排行情况；按课程维度，以柱状图形式展示各课程的章节测验完成数及排行情况。3.课堂活动参与情况：以饼状图形式展示各类型课堂活动的数量；以趋势图的形式展示课堂活动参与数的变化趋势。4.作业完成情况：以趋势图形式展示作业完成人次的变化趋势；按院系维度，以柱状图形式展示各院系的作业完成人次及排行情况；按课程维度，以柱状图形式展示各课程的作业完成人次及排行情况。5.考试完成情况：以趋势图形式展示考试完成人次的变化趋势；按院系维度，以柱状图形式展示各院系的考试完成人次及排行情况；按课程维度，以柱状图形式展示各课程的考试完成人次及排行情况。6.互动讨论排行情况：按院系维度，以柱状图的形式展示各院系的发帖数、回帖数及排行情况；按教学班维度，以柱状图的形式展示各教学班的发帖数、回帖数及排行情况。7.过程考核成绩情况：以柱状图的形式展示各分数区间学生人数分布情况；按院系维度，以柱形图形式展示各院系的过程考核平均分及排行情况；按课程维度，以柱形图形式展示各课程的过程考核平均分及排行情况。8.出勤分析：全校平均到课率学生应签到总数、完成签到人次。支持按课程名称、院系筛选上课班级出勤率详情数据，并支持按院系班级导出、以本校课程库维度导出、以教师维度导出。智慧直播课堂管理支持接入学校现有录直播系统，实现线下课堂教学统筹管理。支持根据学校课程表，自动将录直播视频，按照课程内容、日期等信息进行分类，同时在观看时使用人工智能等技术对视频进行分析，提供实时字幕、知识点提取及词云等功能。1）智能点播课程表：支持对接学校教务课表，对录播系统按协议推送的视频自动按照课表课程内容、日期等信息进行分类，支持师生点击课表课程可直接观看录直播视频。支持在个人空间配置智慧直播课堂应用，方便师生进行课程点播编辑及观看，应用包括我的课程和全校课程两个模块：我的课程支持按课表信息展示师生教与学的课程，并和直播进行对接，在上课时间点击课程可直接观看直播，下课时间可观看课程回放，学生点击课程详情可查看课程基本信息，同时下方可展示课程的上课记录，可根据学习情况复习之前的课节。全校课程：按全校课表展示当，天上课课程信息，并按上课时间显示课程当前状态，支持学生在非上课时间可任意学习本校其他开放的课程，支持按课程、学期及上课状态筛选查找课程。2）学生端应用支持网页端观看直播时对直播进行实时语音识别，展示教师上课实时语音识别字幕，并进行翻译，支持中转英，英转中及字幕开启关闭功能，同时根据识别的语音内容生成知识点词云，学生点击语音识别内容及词云可直接定位到视频播放位置；支持网页端看录播时对录播视频进行语音识别并展示语音识别字幕，并进行翻译，支持中转英，英转中及字幕开启关闭功能，同时根据识别的语音内容生成知识点词云；若录播推送视频包括PPT流，系统支持对PPT视频流进行分析提取PPT，按页码展示于视频播放器左侧，支持师生网页端观看时点击某页PPT直接定位到视频讲解PPT的开始位置，方便学生快速对薄弱知识点进行复习；支持网页端观看录播视频时，通过视频字幕检索功能，根据关键词检索字幕片段并快速定位到视频讲解位置；支持网页端观看录直播时可于观看界面直接编辑学习笔记，笔记中支持对视频进行打点，截图，完成笔记后可默认保存至账号笔记下。支持视频智能匹配课程知识点生成知识点关键帧，点播观看时可快速定位知识点进行观看；在开放旁听申请的情况下，学生可申请旁听其它教师课程，并查看申请状态。3）教师端应用教师在pc或移动端我的课程中，点击课程详情可展示课程基本信息，同时可设置课程录直播视频开放情况，设置为未开放状态时，在全校课程中非本课程的学生则不可观看；教师pc或移动端我的课程中，可将课程回放视频一键同步至云盘及资源库中，对视频进行有效利用。支持教师角色在课程详情中查看课程录直播视频统计详情，可查看课程下录直播视频观看人数、人次趋势图。直播、录播观看量、学生观看录直播TOP5排名，及录播视频列表。在开放旁听申请的情况下，教师可审批旁听生申请，并查看旁听生详情。教师在编辑课程内容时，可直接调用智慧直播课堂录播视频。4）移动端应用我的课程支持按课表信息展示师生教与学的课程，并和直播进行对接，在上课时间点击课程可直接观看直播，下课时间可观看课程回放，学生点击课程详情可查看课程基本信息，同时下方可展示课程的上课记录，可根据学习情况复习之前的课节；全校课程：按全校课表展示当，天上课课程信息，并按上课时间显示课程当前状态，支持学生在非上课时间可任意学习本校其他开放的课程，支持按课程、学期及上课状态筛选查找课程；移动端观看直播时对直播进行实时语音识别，展示授课实况并实时展示语音识别字幕，并进行翻译，支持中转英，英转中及字幕开启关闭功能，同时根据识别的语音内容生成知识点词云，学生点击语音识别内容及词云可直接定位到视频播放位置；移动端观看录播视频时对录播视频进行语音识别，展示录制视频并展示语音识别字幕，并进行翻译，支持中转英，英转中及字幕开启关闭功能，同时根据识别的语音内容生成知识点词云；移动端观看录播视频时，若录播推送视频包括PPT流，系统支持对PPT视频流进行分析提取PPT，按页码展示于视频播放器下方，支持师生观看时点击某页PPT直接定位到视频讲解PPT的开始位置，方便学生快速对薄弱知识点进行复习；教师可设置课程录直播视频开放情况，设置为未开放状态时，在全校课程中非本课程的学生则不可观看。5）录播视频后台管理支持对全校录播视频进行集中管理，包括预览、下载、删除等功能。可按学期、日期区间、校区、教室名称、教师工号姓名等维度筛选全校录播视频。管理员可设置本校视频是否进行内容审核、是否加盖观看水印、录播视频是否允许下载、全校课程视频观看开放状态可设置为公开、关闭、或允许老师自行设置，或允许学生申请旁听。录制视频支持回流到教学平台，可以添加至课程章节中进行虚拟剪辑，同时支持插入PPT、图片、试题、知识点、字幕等操作，编辑完成后在课程内容中生成一个全新的视频任务点。6）对接教室管理支持对全校对接教室进行集中管理，可以手动添加或批量导入对接教室，也可删除不再对接的教室。可按照校区、教室名称、教室编号等对已对接的教室进行筛选查看。可展示对接教室名称、教室编号、所属校区、所在楼栋、对接方式、是否通过CDN进行公网推流等。可编辑对接教室的信息。可设置教室对接方式：当教室对接方式为录播厂商时可设置各视频流流地址，当教室对接方式为流媒体时，可设置接入哪几路视频流并设置流地址，并可设置是否通过CDN向公网推流。督导听评课打通线下智慧教室、线上教学平台、远程、面授等多种场景下的教学督导业务服务，支持督导员进入线下课堂开展传统的教学督导，也可结合直录播视频完成纯线上的教学督导工作，构建一套灵活开展督导工作的教学督导系统。1）督导人员管理：管理员可在系统中新增和查看全部督导员信息，并可对指定的督导员进行增加、删除和修改操作。可对督导人员进行管理，构建一二级督导分类，以此来对督导进行分组，可设置组长；管理二级分类下的督导名单，可选择添加已有账号为督导。2）管理范围：可设置督导的管理院系范围，方便督导在听课评课时，只获取对应院系范围下的数据；可设置督导的听课次数，方便督导在听评课时查看自己本学期的听课安排，以及进行各院系、及督导个人听课完成率的统计。3）创建督导评价任务：管理员可以根据需要对某一位教师，或者某一门课程，或者某一门课程的某个节次分配相应的督导人员。4）督导评价任务设置：支持督导管理员在设置督导听课任务时设置每门课至少应被督导的次数，当达到设置的督导次数后，督导员将在课程列表中查看到被标记出已经达到督导次数要求的课程。5）督导评价问卷管理支持设置模版的基本信息：模版的名称、适用的学院、评价模版的描述。支持设置评价模版的内容：支持多行文本，支持设置评分的最大值与最小值，支持设置评分是否必填项或选填。督导管理员可以自定义编辑督导问卷内容：支持单选题、多选题、简答题、综合题、打星题等多种题型。创建完督导问卷后，可以将督导问卷与指定的督导计划任务相匹配，督导员在完成课程录播视频的观看时即可填写督导问卷。6）督导员开展听评课支持查评价人看教师的线上课程画像，同时通过教室录直播视频对教师线下课堂的表现进行了解，达到“线上+线下”的评价模式，点击任一视频源可进行主视频显示的切换，同步可进行实时评价督导计划查看：支持督导管理员在设置督导计划的时候设置督导员每月督导的课时要求，设置完成后督导员进入督导管理任务中心，可看到管理端设置的督导要求。支持督导员按教学周查看自己每月课时完成量，如果已经完成计划要求的课时量，督导员可以自行判断是否还要继续进行督导工作。督导员听课计划：支持督导员能够自由制订听课计划，支持督导员手动选择添加课程，生成个人的听课计划表。督导员设置日程选择课程时，督导员可查看课程名称、开设学院、上课时间、上课地点，授课教师的基本信息。督导评课时可按照课程列表查看教室正在进行的直播或已经生成的录播视频，并在观看页面直接填写督导问卷，可切换问卷。督导问卷与教师授课直录播同一页面显示，不需要来回切换。要求PC端和APP移动端均能完成线上督导工作。查看直录播视频资源情况：督导通过实时的直播或者课后的点播方式灵活开展督导工作，展示三路视频信息源，分别为“教师上课画面、学生听课画面、电脑桌面PPT流”，点击任一视频源可进行主视频显示的切换，课件时间保持同步。可查看课程的节次目录，选择某一节次查看对应的录直播视频，督导可在查看录直播视频的同时，对该节课提交评价。查看平台课程建设情况：查看教学平台中的课程建设情况，包括课程的基础数据、课程门户、班级任务、学情分析、课程日志信息等内容。查看评教分析时，可实现主观评价+客观评价双重评价分析，主观评价得分来自评价系统主观打分，客观评价得分来自教师课程运行得分。5综合业务管理一体化5.1实习实训管理支持实习期间全部流程管理，学生所有信息管理，学生的基本信息，家庭信息，实习单位信息等。学生可以签到，上交周报、月报，总结报告，评价等内容；教师可对学生所有活动进行查看，管理和审批。1）实习信息及考勤管理支持学生自主实习，上传实习单位及岗位相关信息；支持学生对单位信息和个人信息修改编辑功能，岗位名称、公司名称、上班地点、上下班时间等信息提交更改信息后，由教师审核功；支持批量指定学生实习单位实习；支持学生移动端签到，自主实习可自行设定上下班时间，打卡地点，完成考勤；支持学生签到地点小范围内微调；支持签到预警：学生连续几天不在同一地点签到，系统自动推送预警通知；教师查看每一个学生签到考勤情况，查看正常签到学生和签到异常学生情况，按时间点查看学生签到状态统计。2）实习计划管理支持实习学生在线周报，月报填写，汇报实习情况，可以作为考核的一部分成绩权重；支持实习学生总结的提交，得到教师批阅反馈；支持教师批阅日报、周报快捷回复；支持教师移动端学生管理，查看所有指导的学生顶岗实习的信息，家庭信息，实习公司信息；支持查看周报和月报完成情况，可对周报和月报进行批阅；支持快捷回复，对不符合要求可打回重新提交。支持手动预警；支持批阅实习总结和评价学生实习成果，并以权重形式给学生成绩；支持教师对所有活动完成不好的学生进行督促功能；支持教师移动端岗位批量审核；支持学生提交三方协议和保险等材料，提交内容支持自定义；支持指标库应用，可以设置评价教师和企业的指标；持根据实习班级分配情况，在线创建实习群组（实习虚拟班级），并可同步给每个实习群组分配负责的指导老师；实习群组学生名单可在线进行编辑修改、添加删除；3）管理评估系统支持不同计划的学生实习数据同步保存展示；可在线切换查看不同计划的学生实习数据、实习记录信息；不同计划的学生可同时在平台登录使用；支持用户基本信息管理，可对实习指导教师基础数据管理、校外指导教师和实习学生管理；支持管理员管理，支持管理员权限分配管理，支持二级院系管理员设置，只能管理该院系下所有实习内容；支持实习批次管理，设定实习批次截止时间，可同时进行多种实习类型批次管理；支持管理员对实习公司的管理，实习岗位的管理，可操作增添改删等权限，支持查看按公司和职位的查看学生实习情况；支持对企业实习岗位管理，添加岗位信息，对已添加的信息进行编辑、删除，设置实习公司简介设置，岗位要求信息等内容，设定每个岗位的签到时间、地点。支持发布岗位学生自主申请实习的功能；支持学生自主实习岗位审批，对学生自主申请的实习公司和实习岗位进行审批，支持按照批次审批，支持查看岗位基本信息及已申请人数、审核通过人数情况；支持自主实习管理，管理实习企业、联系人等相关信息，进行删除、同意、重新审批等操作。每个批次的实习公司管理，公司类型分为后台录入或学生自主申请，可以对应查看公司的岗位列表和公司详情信息；要求具备能够管理上传的实习总结及佐证材料，能够查看批阅上传资料，显示资料提交时间；实现学生实习申请变更功能，提供实习变更申请审批、中止申请审批等功能；请假申请：学生可通过移动端提交请假申请，缺勤的原因可以按类区分包括：病假、事假等，可上传佐证图片，添加请假理由，提交请假的原因待老师审核查看。支持教师能够监测到每位学生的学习过程数据，具有可视化学习行为分析统计报告，具有按时间线列表的详尽个体学生学习行为记录报告，查看周报提交率、周报通过率；考核评价：该系统需要提供多角色考核评价功能，可以为实习中参与的角色，如学生、教师（学校指导教师、企业指导教师）、企业、家长提供相互间的考核评价支持；学校可以根据专业性质的不同制定符合个性化的考核评价，考核评价选项及权重可以按要求自定义。5）实习互动通讯支持学生以私信消息，通知，实习小组交流等方式随时随地与学校、教师、同学保持良好的互动和交流；支持教师发送通知，并可查看实习学生已读和未读名单；支持实习小组发送学习资源，发送学习话题，支持统计小组查看统计功能，学生活跃程度，发言互动讨论次数，学习资料查看情况等；支持学习笔记记录分享，点赞转发朋友圈和qq空间等功能；支持指导教师可发起视频直播，与实习中学生进行交流，并能够设置回看。5.2课程思政专项管理1）课程思政培训资源 完整的课程体系，涵盖课程分类包括：课程思政理论、课程思想教学设计与方法、师风师德建设等；师资主要来源于：国内知名院校。并且服务商提供的课程须无任何版权争议；在线课程总时长不低于50课时；在线课程学习系统可记录线上学习的时间、进度、结果；在课程思政平台中学习的在线课程、参加培训活动，可赋予相应的学时/学分；可根据职业院校需求提供有针对性的混合式培训方案。2）课程思政培训管理系统 具备一站式培训管理。支持培训活动发布、通知提醒、培训报名、请假管理、培训签到、作业管理、学分审核、培训满意度调查、培训成果管理、统计等业务流程一体化管理；具备灵活的活动报名策略，可实现多端口报名和取消报名的功能，培训活动发布后可通过移动端、电脑端实现自由报名，还可实现定向等多种培训报名方式，支持批量导入报名功能；具备报名申请的审核功能，支持批量审核操作和培训人员报名统计，可批量导出报名信息表；具备培训签到设置，可灵活设置签到场次及时间，可对签到进行统计、管理；移动端APP培训能够支持多种形式签到，包括固定二维码、动态二维码，培训教师可根据情况进行签到状态修改；支持根据培训情况进行学时学分审核，学时学分修改，并且在审核不通过时通知提醒教师；具备电子证书管理功能，并支持培训系统自动和手动两种形式发放证书。3）课程思政大赛管理 根据需求设置不同角色：管理员、教师、专家评委；管理员对用户信息进行添加和管理，可审核身份认定以及删除；由管理员设置课程思政评审的要求、上传材料类别、评审规则；通过评审管理系统按要求，上传作品并进行作品管理；可设置评审评语、隐藏作品、下载作品等；评审可对评审专家进行设置、管理，可添加评审专家并对专家资料进行编辑和补充等；作品的评论管理，对作品的评论内容、评论的来源、提交时间、点赞浏览量、优秀作品进行查看和删除操作；对优秀作品进行展示，作品留存。4）课程思政模块库 管理员课程思政模块库支持按照学校专业（群）-专业-课程体系，进行分类增加、减少，修改等权限，搭建校本课程思政模块体系；按照学校发展定位，支持学校自定义课程思政主题分类；课程思政公共模块库支持按照职业教育专业大类引入资源；课程思政模块库支持包含视频、音频、文档等形式育人元素存储和调用；课程思政模块元素编辑支持无序列表、有序列表、思维导图、特殊符号、图片、语音、网页链接、微信公众号文章等；支持校内教师、学生等多种角色上传图文、视频等类型元素到模块库；支持校内专家团队对上传的课程思政元素进行审核，支持不低于2级的人员审核；支持直接将上传的元素归类到学校专业（群）-专业-课程的分类下；支持教师进行通过课程思政模块库和课程平台进行育人元素查看、搜索、预览操作；根据教师相关教学设计，支持教师在课程建设或者教学过程中，直接调取课程思政模块库的元素，用于备课和授课过程中；为了更好地区分育人元素和专业知识之间的区别，添加到网络教学平台的育人元素，要有明显的标识，区分专业课知识点，方便学校管理直接了解教师课程思政教学设计情况；课程思政模块库调用支持按照关键词、分类等形式进行检索，调用；检索后的元素可按照校本库、公共库、网络库进行区分；添加到课程编辑界面的育人元素，支持教师在课程编辑页面，对育人元素进行增添修改，优化为符合实际教学需要的内容；课程思政模块库内容支持展示到学校指定网站。5.3科研项目管理1）项目申报由管理员发起申报任务，填写相应任务信息标题，设置申请时间，选择申报类型，申报类型可以多选，工作台在线申报处显示申报类型供申报人员进行申报。项目负责人可以通过个人工作台查看申报任务、申报指南等信息，进行在线申报。管理员可在后台自定义教师申报时所需填写的信息字段。教师申报项目时需填写个人申报信息，上传申报材料、项目中期材料、结题材料等时，提供多种材料提交方式：可以上传.jpg.doc.xls.pptx.pdf.mp4.txt等多种富媒体文件。可以填写个人项目网站信息。教师申报后，提交的材料无需下载，方便审核员在线预览。可以批量导出项目材料，自动打包一键下载。支持导出项目任务书，任务书含项目编号和项目名称水印。2）项目评审管理员可以定义评审流程，支持最多六级的评审流程。管理员及各级审核人员可以在个人工作台查看并评审已提交申报材料的项目，评审流程将按照申报任务发布时管理员设置的评审起止时间进行分级评审，级别分为：院/系或职能部门初审、教务处评审、专家评审、学校终审以及由管理员自定义的其他特殊类型评审。自定义的评审流程可以复制任意一级的已有评审流程，并且对应的评审流程和已复制的审批流程功能保持一致。各级评审人员可以在线填写评审意见，提交评审结果，实现在线评审流程管理。3）项目中期检查项目进行过程中，管理员可对项目进行中期检查，以便掌握项目进度，督促项目进展，保证项目按期按质完成。管理员可在工作台查看项目申报信息、申报材料，以及相关评审专家的评审意见、评审进度，并且可在项目中期等关键时间段对项目负责人及专家评审人员专家进行站内信催促。项目负责人收到催促邮件信息后，准备并上传中检材料；评审专家收到催促邮件信息后及时对相关项目进行中期进度的评审。4）项目变更在项目管理过程中，可能需要对项目的相关信息发生变更，项目负责人可在工作台变更申请中进行申请，可申请如负责人变更、项目成员变更、项目内容变更、项目延期检查申请、项目撤销等。项目变更申请提交后，由各级审核员逐级审核，批准变更。系统会自动记录所有变更内容。5）项目结题项目结题管理是管理部门对项目结项情况进行的管理，由管理部门完成检查工作。通过项目级别、项目类型、项目负责人、年度、院系信息等关键字筛选出要进入结题管理的项目，设置评审时间及评审流程，发起项目结题评审。项目结题验收过程中，支持在结题阶段正式开始后，手动发送邮件进行提醒管理员进行相关项目的结题管理工作，管理员可在工作台设置项目结题管理，进行结题验收。6）评审要求设置支持设置内容至少包括：专家评审时间，删除评审流程，设置评分方式。为相应的项目类型指定不同的评审指标。逐项打分：按照评审指标逐项进行打分，最后计算总分综合打分：参照评审指标直接对项目打总分。综合打分：参照评审指标直接对项目打总分或不打分（给出推荐或者同意意见），不进行打分，只是参照评审指标给出专家意见。评审指标管理：可根据项目不同进行自定义设置，支持设置相应的一级指标、二级指标及分数说明等，点击保存完成指标建立，就可以在专家设置页面对项目的项目类型指定专家评审指标。评审人员组别管理：后台管理员在项目评审前预先设置好每次评审的人员名单，前台负责人在设置评审人员时无需每次都手动添加，直接从已设置好的组别中进行选择即可。7）经费管理项目经费从预算、支出到结余等的管理，经费管理包括对横向项目和纵向项目的经费管理，系统可实现对不同项目的经费情况进行详细管理，在项目进行过程中设置财务处审核流程，实现经费由财务审核员审核以及设置经费额度。支持管理员在后台自定义设置经费类型，满足对多种经费类型的需求。后台需要有明细统计可以检索查看，经费存在拨款和支出两种情况。8）成果管理成果管理主要包括论文成果、研究报告、著作成果、专利、著作权等成果的管理，成果审核可根据项目实际情况进行自定义审核流程，可设置多级审核或者不审核。可新增科研成果，可批量删除成果，也可实现由关键字在海量科研成果中进行筛选，同时系统支持自定义成果类型，支持管理员在后台设置多种成果类型，满足对多种类型成果的管理。项目负责人可按照平台的提示对相关项目成果进行录入，最后形成全校教师的研究成果库。论文：论文成果管理包括论文的基本信息、论文作者、转载情况、收录情况和依托项目的管理，论文成果分为期刊论文和会议论文。项目负责人可在工作台按系统提示将自己的论文成果进行录入。著作：著作成果信息包括基本信息、作者和依托项目等部分的管理。项目负责人可在工作台按系统提示将自己的著作成果进行录入。专利：专利成果是对专利数据的管理，对专利申报、申请、审查、授权、实施等过程进行监控。项目负责人可在工作台按系统提示将自己的专利成果进行录入，同时，管理员可实现专利从申请到授权整个流程的管理。著作权：著作权的管理包括基本信息、作者和依托项目等几个部分。项目负责人可在工作台按系统提示将自己的著作权成果进行录入。自定义成果：系统支持自定义成果类型，管理员可在后台设置多种类型的成果字段，满足对多种类型成果的管理。项目负责人可在工作台按系统提示将自己的相关成果进行录入。成果展示：审核通过的项目成果可展示在网站门户首页中滚动播放，方便所有用户查看。个人项目网站：教师可通过此功能创建本人的个人网站，创建的网站可以作为项目的专用网站也可以作为个人资料的展示使用。支持多种项目网站模板，支持自定义域名、自定义栏目等多种个性化操作。上传在网站上的文件可直接进行预览展示。9）考评管理考评管理主要是指建立项目工作量的量化指标和设置岗位考核标准，通过对项目、项目成果等信息的综合分析，计算项目人员的项目工作量，按系统所设定的权重信息自动进行核算的过程。系统可实现对项目考核全过程的管理，包括考核准备、监控考核进度等。根据学校考核制度，管理员对各个考核模块设置计分细则，包括考核范围、基准分值、分配方式、计算方式、展示属性等基本信息。支持学校管理员根据实际情况自定义设置每个字段的分数，系统自动统计分数。管理员制定与发布相关考核说明，在考核开始后，管理人员可登录系统工作台核实并设置考核权重，系统自动形成考核结果分析。项目人员可登录系统工作台确认考核信息，若考核信息有误，可进行问题反馈；若考核信息无误，直接确认考核结果。考核结束后，个人未确认考核结果，系统则默认考核数据正确。系统自动记录统计科研人员某一年、三年和五年的考核分值详情，管理员可以按需要随时查看。5.4知识图谱针对课程建设专项课题，提供知识图谱服务，能够基于课程知识图谱搭建系统了解教师课程建设情况，支持查看课程知识点关系概览、知识点配套学习资源建设、学生知识点学习情况等内容。提供不限门数的课程知识图谱构建工具，教师可在个人空间中便捷使用。1）知识图谱框架管理：支持建立以学校的立项课程为体系的知识点架构进行后台知识图谱框架管理；支持对课程的类别、性质进行增删改查管理；支持按照学校不同专业关联不同的课程，生成学科知识图谱。2）课程知识图谱构建：支持知识点多层级架构建立，生成子父级知识点关系；支持手动添加、模板导入等方式手动构建知识图谱；支持智能导入，用户上传课程大纲、教材等，系统智能识别构建生成知识图谱；支持本地导入xmind格式的思维导图文件，自动读取文件数据，生成课程知识图谱。3）课程知识图谱管理：支持知识点之间进行前置关系、后置关系、关联关系的设置；支持给知识点打标签，自定义标签内容，支持同一个支持点标记多个标签；支持引用建设完成的课程知识图谱片段，建设教师提出申请，审核通过才允许引用，并记录引用次数；支持跨课之间知识点进行关联，关联后可以进行专业下多门课程的知识点关联展示；持教师调整知识点在课程空间菜单栏的显示顺序。4）课程知识图谱展示：支持知识图谱形成网状结构，点击对应知识点即可查看知识点的相关资源；支持按照知识点的关系属性（父子、关联、前后置关系）联动筛选；支持按照知识点和标签两个维度进行知识点的筛选查看；支持教师端显示知识点统计卡片，点击对应知识点可以查看知识图谱建设情况以及学生学习情况；支持智能生成学科/专业知识图谱，直观展示课程的点以及跨课程的知识点相关关系帮助交叉学科以及整合课程的发现与规划；支持知识图谱的显示展开收起功能，默认显示父级知识点，点击显示子级知识点；支持显示所有知识点的综合统计情况卡片。5）知识图谱应用支持教师对课程章节内容，包括——视频、音频、文档、图书、章节测验等进行知识点标记，作为知识点教学任务进行设置，方便学生按知识点进行任务学习；支持在视频时间节点上进行知识点标记，视频播放时学生可以定位到时间点观看对应知识点的视频讲解；支持批量对课程资料标记知识点；支持按知识点上传资源，并查看知识点关联资源数量，方便教师按知识点管理资源；支持系统智能识别视频内容，在视频时间点上自动打知识点标签，教师可以编辑修改；支持创建作业，添加题目打知识点标签，也支持从题库抽题按知识点抽题，组建带有知识点的作业发放给学生作答。支持学生按知识点从题库或错题本抽题，逐题自测。6）基于知识图谱统计分析支持教师查看班级整体知识点分析统计，查看知识点平均完成率、平均掌握率、完成率分布和掌握率分布等；支持按知识点查看每个知识点的关联学习资源数、平均完成率、平均掌握率、课程资料数、课程资料人均阅读情况等；支持查看单个知识点的班级统计分析详情和推荐资源，包括此知识点的平均完成率、最高掌握率、最低掌握率、平均掌握率、每个学生的此知识点完成情况和掌握情况、此知识点的每个教学任务的平均完成情况、掌握情况等，以及查看此知识点的课程资源和系统推荐的拓展资源，支持教师添加拓展资源到课程，方便教师共享给学生阅读观看。支持查看班级下每个学生的知识点平均完成情况、平均掌握情况、课程资料阅读情况等；支持查看某一位学生的每个知识点的详情统计，包括每个知识点的完成情况、掌握情况、课程资料阅读情况等；支持查看某一位学生某个知识点的统计详情，包括学生此知识点的完成情况、掌握情况、知识点关联的学习任务完成详情等以及查看此知识点的课程资源和系统推荐的拓展资源。6数据融通分析一体化6.1智慧数据展示大屏管理充分利用云计算、大数据、人工智能等新技术，构建全方位、全过程、全天候的数据支持体系。支持自主添加分析模块，支持统计模块显示顺序、显示状态、编辑等操作，满足学校根据重要次序、不同时期关注点等进行调整。支持定制展示大屏：支持对大数据展示页面进行版面布局、模块管理和地址管理等操作。可视化页面管理：支持展示自定义栏目，支持自由布局、轮播展示、插入富媒体插件（文本、图片、视频、动画装饰、表格等）、常规栏目组件（天气、日期、内嵌网页）等功能；图表类型应至少包括柱状图、折线图、饼图、雷达图、地图、3D地球、词云等。6.2线上教学综合数据分析与可视化展示全面融汇多个校内系统中的教学数据，按照学生、教师、专业、教学资源、教学运行、教学研究