科研训练答辩

课题名称

数字化SPWM逆变器的应用与研究

申请人：袁思伟孙庆格让佐指导老师：李强

汇报内容

项项申项预进经目目请目期度费基简理执成安预本介由行果排算情环况节

工程根本情况申报资助类别：校级普通工程工程人数：3人工程名称：数字化SPWM逆变器的应用与研究工程时间时段：2023年5月-2023年10月工程来源：企、事业单位委托课题工程性质：工程技术研究工程所属学科：一级门：动力与电气工程二级门：电气工程工程组人员：袁思伟〔主持人〕孙庆格让佐指导老师：李强工程简介随着社会经济的开展，在日常生活和工业生产中越来越多地使用逆变器，采用SPWM方法逆变是逆变器中常用的方法。本课题需在分析逆变器原理的根底上，研究规那么采样法的工程实现，设计变频器的硬件线路，在DSP上编制采用规那么采样法的SPWM生成程序，实现调频调压。研究设计逆变器的输出滤波线路，消除输出的谐波。

申请理由

在高频化技术阶段，逆变器输出波形改善以PWM法为主，SPWM是调制波为正弦波、载波为等腰三角波或者锯齿波的一种脉宽调制法，它可以通过硬件电路如分立电路、PWM芯片电路和软件电路如单片机、DSP来实现，电路设计的SPWM电路比PWM芯片实现的电路结构简单，不需要单片机和DSP的辅助电源，有效改善了放大电路温度漂移问题，降低了电路本钱。此外，逆变器还具有转换效率高、启动快；平安性能好；产品具备短路、过载、过/欠电压、超温5种保护功能；物理性能良好；带负载适应性和稳定性强等特点。

每个人都是独特的存在那么，我们该工程组的三小头目各自又有什么特点呢？请@

产品名称：袁思伟@-@

主治功能：电路、VC++程序设计、工程数学、大学物理、工程制图等。通治电器工程及其自动化的根底理论课程，一系列的根底实验操作。

附加功能：具有开拓创新的精神，吃苦耐劳，有责任感，有信心胜任此次工程主持人的工作。

产品名称：格让佐

主治功能：电路、VC++程序设计、工程数学、大学物理、工程制图等学科的学习，系统学习了电器工程及其自动化的根底理论课程，一系列的根底实验操作，大一时期曾获三等奖学金。

附加功能：具有探索精神，吃苦耐劳，爱探究创新；尤其是跑腿劳力等可此产品全权代劳。产品名称：孙庆主治功能：完成了电路、VC++程序设计、工程数学、大学物理、工程制图等学科的学习，系统学习了电器工程及其自动化的根底理论课程，期间又进行了一系列的根底实验操作。附加功能：其对逆变器专业的了解与李老师相差十万八千里，但是其对此类科研工程怀有极强的兴趣，想通过本课题的锻炼，为今后的毕业设计打下良好的根底。所以申请这一工程。

执行环节在工程初期，孙庆主要负责资料的搜集与整理；格让佐主要负责资料的整合，必要时候需制作PPT；袁思伟负责前期的立项辩论。工程进行中，三人相互协作、讨论，在导师指导下共同完成工程，坚决服从导师的安排！在工程初期，孙庆主要负责资料的搜集与整理；格让佐主要负责资料的整合，必要时候需制作PPT；袁思伟负责前期的立项辩论。工程进行中，三人相互协作、讨论，在导师指导下共同完成工程。

预期

成果

工程预期成果〔论文、设计、产品研制、软件开发、专利、研究或调研报告、课件等〕：一、在工程中期，会给出一个关于数字化SPWM逆变器研究与设计的中期报告；二、在工程结题时，将给出一个最终报告；三、力图让我们的最终报告能在期刊上发表。心得体会收获：将我们平时学习的知识和技能在实践中加以检验，进行总结，获得提高，反过来用实践推动对理论知识的更有效学习和掌握，进一步扩展和加深对所学专业知识的了解。工程组成员一起合作，共同完成一个工程，培养了团队合作精神。获得指导老师的指点，学习到了老师的经验，增加了自己做工程的经验。在具体实施的过程中加强学生的动手能力，快速学习新知识的能力，创新能力，解决问题的能力，规划能力。

TIMEISMONEY我们的

进度安排起止时间完成的任务2013.5—2013.10资料的查找工作，搜集相关数字化SPWM逆变器的相关资料进行学习，加深自己对该领域的了解。搜集现有逆变器的集成原理及线路。2013.11—2013.4熟悉数字化SPWM逆变器，在原本基础上研究规则采样法的工程实现，设计变频器的硬件线路，在DSP上编制采用规则采样法的SPWM生成程序，实现调频调压。研究设计逆变器的输出滤波线路，消除输出的谐波。2013.5—2013.10对最终结果检验优化，拿出成果

资金是需要合理安排，才能表达它的最大价值所以：