2022年幼儿园中班年终工作总结

Word文档年幼儿园中班年终工作总结劳碌了一年，现如今也到了我们对自身工作举行总结的时候了。以下2022年幼儿园中班年终工作总结是我我为大家带来的文章，欢迎您的阅读。

一年匆忙而过，中班一学年很快又过去了，每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。溢涵、钦灿等幼儿思维活跃，乐意发言;林浓、宇元等幼儿能在教师的引导下大胆、开心地参与各项活动;君圣、思容等幼儿在教师的提示协助下也养成了每天午睡的好习惯;泽雨、吴婧等幼儿自理能力有了很大的提高。幼儿在教师和保育员的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、学问与技能也得到了进一步的进展。现将本学期的各项教导、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于年级工作的顺当开展。

一、保教工作：

㈠树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入中班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿盼望长大的契机，在一日生活各环节中加强观看与指导，乐观鼓舞幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在教师的指导下自立地有挨次地穿服，并会将衣服叠放整齐。冬季来临，幼儿的衣裤穿多了，便后收拾衣裤对幼儿来说有了一定的困难，我们一方面耐心的赋予协助，另一方面也悉心地举行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了显然的提高。3、在对幼儿举行生活照看的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，乐观为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓舞幼儿乐观与材料互动。我们利用天天晨锻时光，组织丰盛多彩集体嬉戏，有方案地熬炼各种基本动作，每周一次的走竹梯深受幼儿爱慕。我们制作了纸杯降临散飞盘、拉力器等体育玩具，乐观参加幼儿的活动，与幼儿一起追赶奔走，拍球扔飞盘，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热烈和投入感染了每个幼儿，大家都能乐观开心地参与户外活动，幼儿的动作越发协调和敏捷。

㈡以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合。

1、新的纲要颁布后，我们开展的活动主要是主题与领域相结合，因为受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，主要还是要老师擅长捕获时机，在幼儿周围熟识的生活和环境中，按照幼儿的爱好和需要，从他们尚未明确但有价值的内容中，有挑选的直接提出主题，生成内容来推进幼儿学习。本学年我们从幼儿感爱好的、并与他们生活息息相关的话题习动身，生成了《秋天》、《漂亮的春天》等有时节性的主题活动，并围绕了这些主题开展了一系列的活动，乐观引导幼儿置身于能产生探究行为的环境中，准时提供丰盛的材料，使我们的主题活动越发丰盛和深化得到开展。

2、结合主题活动开展自主嬉戏，为幼儿提供丰盛有效的材料，引导幼儿在自由、宽裕的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、科学区、生活区、表演区、手工区等多个区角，按照幼儿的年龄特点、本班教导教学总目标和正在举行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标，自编了不少好玩有用的嬉戏内容，常常更新活动内容和材料，幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时光，活动中注意引导，不断增添相关内容，鼓舞幼儿探究、发觉，引导幼儿动手动脑乐观地与材料互相作用，幼儿活动的爱好很高。在《彩色世界》主题活动中，我们在科学区引导幼儿用各种色彩的圆形封闭线条装点并学习制作陀螺，引导幼儿发觉、感触色彩在旋转时的变化。又如：在《炎热的夏天》主题活动中，我们在表演区为幼儿提供各种道具、材料，引导幼儿运用材料合作表现各种天气。为幼儿提供各种材料，更注意引导幼儿深化的探究，既丰盛了主题活动又使幼儿得到全面的进展。

3、重新熟悉环境的价值，让墙面说话。

开学前我们花费了无数的时光和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿似乎早已习惯了由教师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。在《彩色世界》主题活动中，我们转变了这种做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色纸环一串一串挂在活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃我们的教室太美丽了!本来幼儿最喜爱 的是自己真正参加的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的进展，都鼓舞幼儿乐观参加环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与制造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料，也有幼儿收集的图片、照片、物品等，更有幼儿的观看记录和活动记录，使我班的主题环境不断的充实和调节，真正发挥环境的价值。

㈢听故事，培养幼儿的聆听习惯。

开学初，我们发觉不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能宁静地聆听同伴或教师说的话;看电视、听故事的时候不能宁静地看或听，经常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的聆听习惯。良好的聆听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有须要赶紧培养幼儿良好的聆听习惯，本学期我们利用音乐嬉戏、餐前餐后、离园前后等时光引导幼儿宁静地反复聆听故事，隔一段时光请幼儿来叙述故事，慢慢地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感爱好了，家长反映，孩子在家也能宁静地听录音机里的故事。在培养聆听习惯的同时，我们也注意在各项活动中培养幼儿乐意与同伴沟通，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们常常引导幼儿用语言叙述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对唱曲、乐曲或绘画作品的感触，对于一些胆子较小的幼儿我们乐观鼓舞他们发言，并在各种活动中……

二、家长与社区工作：

1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与相信，我们乐观利用家长会与全班家进步行交流，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的详细状况和方案支配，还结合新《纲要》将我班的课题讨论向家进步行详细的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访教师的记录表、观看记录、幼儿自制的我的小书等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的长进，也看到了年级丰盛多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能常常性地了解孩子在幼儿园的状况，我们利用早晚接送的时光主动与每一位家进步行交流，年级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。每月收发的《幼儿评估手册》也是我们与家进步行交流的桥梁，在家长会上我们向家长推举了几种记录的办法，对家长很有启发，有些家长在联系本上仔细具体地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教导的办法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的进展状况，乐观争取家园协调全都共同促进幼儿的健康成长。

2、乐观争取家长资源，丰盛主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗准时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解年级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，请家长针对运动提出自己的意见，恳切地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采纳了宇元妈妈的建议，胜利开展了大擂台嬉戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的长处。在《炎热的夏天》主题活动中，家长乐观协作带领幼儿收集天气的各种资料，家长提供的信息引发了幼儿参观气象台的爱好，生成了参观活动，在家长的大力支持与协作下，使我班的主题活动得以顺当有效的开展。

3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动《漂亮的春天》我们开展了我们去踏青亲子活动，通过我们的热烈邀请，全体家长参加了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热情欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的嬉戏，每个幼儿的脸上绽放着快乐，每个家长的脸上荡漾着欢乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时光实在是过的太快了，和孩子一起活动做嬉戏真愉快，不仅熬炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。

三、教研工作：

1、一年来，我们注意区域活动材料的投放和规章制定的讨论，获得了一些阅历。详见林淑玲教师的课题讨论总结。

2、坚持做好每周的年级教研工作。保教人员仔细地对一周来的状况举行总结，找出存在的问题、分析缘由，并研究相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。

四、存在的问题：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注重力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、在学习习惯上，有的幼儿注重力不易集中;有的幼儿乐意发言

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2022年幼儿园大班年终工作总结

天寒地冻，北风呼呼，转瞬间，本学期的工作已尽了尾声。回顾过去的几个月，我担任大班的工作。在各项工作中乐观主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。谦虚学习别人的特长，按照整合课程的内容及要求，不断举行讨论和探究，改进新的教学办法。一切以幼儿服务为主，严抓彻低及常规教导，本学期在顺当中平安度过。

在课堂教学中，我将五大领域：健康、社会、科学、语言、艺术举行有机组合，以备好课是上好课的关键着手，按照新大纲、新教材、新课程举行启发式教学，以照看全体、注意个别为基本点，把嬉戏穿插于教学之中。激发幼儿的爱好，使每个幼儿成为教学活动的主体。比如：在给幼儿讲故事《五兄弟》时，我先让幼儿按挨次看图片，引导幼儿用英、汉双重语言说出五兄弟眼、耳、口、鼻、手。然后启发幼儿说出五兄弟是长在我们身体里、工作时需要的五个器官。最后讲故事《五兄弟》，让幼儿思量研究，并回答：故事中讲了五兄弟各自的作用是什么?为了使幼儿爱好不减，做找一找嬉戏，要求个别的、小组的、集体的分离举行。活动结束后，弹歌唱曲，《五指歌》，这样既活动了各个手指，又熟悉了大拇指、食指、中指、无名指以及小拇指。整节课将语言、科学、艺术等有机的结合在一起，使每个幼儿在教学活动中变得乐观主动，不但轻松的学到了五兄弟的英文说法，而且还熟悉了五兄弟的重要作用及手指名称，收到了良好的效果。

在课程内容方面，严格根据每月主题活动，以主题内容为脉搏，延长内容为网络，将学问由点及面，由面到点的向幼儿举行传授。九月的主题活动是秋天，我在各种活动中先让幼儿知道什么是秋天?秋天有哪些景色特点?再从秋天的景色延长到让幼儿熟悉常绿树和落叶树，并用叶子的启发教幼儿学数50以类的数，3以内的分解与组合，熟悉了各种色彩，物体的外形等。还通过秋天让幼儿知道是收获的时节，熟悉了水稻、玉米等粮食作物，从而使幼儿知道粮食是农夫伯伯种的，懂得了节省不铺张的重要性。十月的主题活动是我爱祖国，我首先让幼儿看一些关于国庆大典、风景名胜的碟片，让幼儿了解到我国是一个地大物博、风景秀媚、物产丰盛的国家。用歌曲《国旗多漂亮》引导幼儿熟悉了北京天安门、国旗、国徽和国歌。还用歌曲《我们的祖国是花园》向幼儿容易介绍我国的一些风俗习惯，风土人情，使幼儿知道我国是一个多民族的国家，全国人民团结，生活幸福。用图片让幼儿熟悉军队，并在活动中让幼儿学扮解放军，使他们初步了解解放军是守卫祖国的卫士，有了他们，人民才干安居乐业，我们才干安心读书。了解我国的一些建设成就，激发幼儿具有热爱祖国、热爱故乡、热爱父母、热爱他人的社会主义情感。十一月的主题活动是路，在活动中我把路一种分为我们脚下走的路，另一种分为成长之路来教学。我先让幼儿熟悉各种路：马路、小路、人行道等，并延长到路上的标志：斑马线、指示灯、交通工具等，再通过交通工具教幼儿熟悉汽车、火车、卡车等各种车辆，以及飞机、轮船、军舰，使幼儿熟悉了交通平安标志，了解了海、陆、空三种交通工具。另外，还让幼儿知道自己在成长过程中是要碰到无数困难的，应从小懂得庇护自己，不怕困难，勤劳英勇，养成自己的事自己做的习惯。十二月的主题活动是冬天，我让幼儿在活动中先观看冬天的景色特点，再用户外嬉戏活动让幼儿体验冬天的严寒，课堂教学洗一洗使幼儿对照出冬天的水比平常冰冷得多。用嬉戏《冬爷爷和小冰冻》，以及故事《下雪了》使幼儿了解雪与冰的形成，知道雪花是白色、无味、一片一片的，并且与冰冻怕太阳公公，温度高时会化成水。用看图说话《漂亮的手套》和《动物怎样过冬》，让幼儿多方面了解人们在冬天里的活动及防寒保暖的方式，知道不同种动物过冬的方式是不一样的。在元旦节教唱《新年好》，并要求幼儿将歌曲带给他的爸爸妈妈和他的好伙伴。

俗话说看百遍，不如手动一遍，幼儿虽小，但他们已具备了一定的动手能力，，在各种活动中让幼儿多动手，不但可以训练其身体各部分的协调性，而且还可以开发他们的智力和想象能力。可以说，培养幼儿的动手能力不行小视。因此，我在教学活动中按照幼儿的爱好让他们写容易的数字，画自己喜爱 的作品，用纸折自己爱慕的飞机、轮船、扇子等，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵便运用打下基础。在活动中，我尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信念，使她们在活动中不断体验胜利，让他们每个幼儿主动成为活动的乐观参加者。

在平安卫生教导与管理中，以平安第一，责任重于泰山为准则，重抓平安与卫生管理。以警匪110、火警119，教导幼儿不玩火，向幼儿叙述用火学问及防护办法。教导幼儿辨别好坏，怎样庇护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察管制的对象。用生活中的实际事例教导幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，准时排解平安隐患。要求幼儿不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使幼儿从小养成良好的卫生习惯。在保育工作中，我随时拖扫教室、等活动场所，天天保证幼儿有一个清洁舒服的活动环境。对幼儿的吃喝工具举行高温与药物的双重消毒。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，幼儿愉快，保证幼儿的身体得到健康进展。

在本学期的工作中，我与本班教师协作协调，主动做好班上的一些工作，常常与家长沟通幼儿在园的进展状况。为了使家长了解幼儿在园的所学内容，随时将幼儿的手工作品展示在谁最乖，我最乖的栏目里，并与和班老师一起写好每月的幼儿进展状况，以及每周周工作方案。本学期幼儿各方面的状况良好，学到了无数学问和技能，在以往的基础上，自理能力有所提高，变得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是教师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会越发努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切不足，以良好的形象为人师表。

2022年幼儿园教学年终工作总结

09年教学成绩展为本学期划上了一个遗憾的句号。回首这半年来的工作，我们倍感欣慰。虽然说不上制造了一流业绩，但是我们燕京幼儿园立足邹城市锐意进取，推进幼儿教导事业进展又上了一个新的台阶，我园老师们的教导教学水平又提升到了一个新的层次。领导班子团结全都，精诚合作带领教职员工努力探究以人为本、科学管理的办园策略与办法，通过不懈的努力，在实践与探究中，遗憾完成本学期的各项任务，取得了显著成效。现将本学期工作举行反思总结如下：

一、强化内部管理，提高办园档次

科学的管理是通过组织、方案、协调和决策等为幼儿园提供相宜进展的保障条件。加强领导班子队伍建设，我们注意强化三个意识：一体意识、开辟意识、服务意识。班子成员团结全都、分工明确、勤政廉洁、严以律己，是一支开明、团结、廉洁、高效的好领导班子。大家讲奉献、作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。本学期逐步完美各项规则制度制订了聘用协议员工福利待遇、惩处条例等。从每一个细节入手，广泛征求教职工看法，鼓舞大家参政议政，努力为教职工创建有弹性的工作空间。

通过述职报告形式引导教职工珍爱自己、热爱生活、欢乐工作。通过对保教人员举行专业学问、业务技能、消防平安等方面的培训，既提高了保教人员的综合素养，又使情感化、弹性化的管理凝结了全园老师的心，激发了广阔教职工的工作热烈。

二、紧抓内涵建设，提升园内教导质量

在务实与灵便兼俱、求真与创新统一的思想指导下，以抓本园内涵建设，大力提升办园质量为重点。我园在教导教学、幼儿日常管理、年级工作协作、活动支配筹备等各个方面制定了具体的目标和方案，幼儿园的中期目标，给教师们指明白方向。我们每支配一项工作任务都会以人人有潜力，个个能胜利的激励方式，让教师们开心的接受。本学期我园组织的活动中有以下几大亮点：

1、北京木偶剧团皮影戏，在邹城市产生了巨大的影响力。

2、亲亲宝物半日活动及亲子班的开设，为我园的进展增添了活力。

3、宝宝爬行大赛，奠定了我园扩大招生的基础。

4、在家园共育工作中完成宝物任务7次。

5、幼儿外出活动3次：西韦水库一游、孟府、孟庙参观、超市理财活动。

6、万圣节活动，逐渐将西方文化渗透于每个孩子脑海中，做世界小公民。

7、家长开放日。各班教师

细心打造了两节藏匿课和一节活动课。在教学活动中得到了家长的初步认可。

8、秋冬季运动会。这次活动是对我们园老师团队的又一次考验!是从一个视觉到宏观视觉改变的重要标志。

9、圣诞嘉年华活动，是对我们全体教职工协作、配合以及能力的大检验。通过精密的组织和领导班子一次次研究细心策划，从去外地采购所需物品到从每一个区域活动入手，因地制宜，讨论出了适合本园的嘉年华活动计划。教务主随便借以往的阅历，周密布置和合理支配，并选拔精明强将负责各区角活动项目。对于幼儿英语剧、老师开场舞、区域活动等逐个仔细指导，严格把关。活动当天，幼儿园的一切都给家长们留下了深刻的印象，同时也赢得了社会各界的好评。梦幻般的模拟社会把孩子们带进迷你世界。

10、学期成绩汇报在教务主任细心策划和带动下，成绩展以容量最大化，形式新颖化，环节细致化的高标准严格要求各班，以优质的教导成绩向家长展示汇报。大班、托班在这次活动中表现最为突出，它不仅仅体现了教师们浓厚的功底，还反应出教师悉心钻研教学技术能力的提高，中班以竞赛的形式赢得了家长的认可，小一、小三、小二班在这次活动中也各显其能。最后家长与孩子们一起以祝愿2022奥运幻想

;放飞孔明等来结束成绩展活动。

在上述各项工作绽开的过程中，我园习惯用众星捧月的工作方式来完成工作任务，比如：一些以宣扬为目的的活动、都是以园办主任王硕为中心的，以教导教学为目的的活动，都是以教务主任朱雪雁为中心的，不论以谁为中心，工作都是大家一起做，而且，各部门负责人都是在尽心尽力的做好每一个细节来确保自己负责的一块按时保质保量的完成。

三、更新办园理念，强化平安意识

面临进展快，竞争强，要求高的幼教形式，我们不断更新办园理念，与时俱进，幼儿园的生存与进展既要有过硬的教导质量赢得良好的信誉，又要有更好的优质服务赢得家长的惬意和支持。然而，优质服务的首要条件是保证幼儿的平安。平安健康是幼儿园一切工作顺当开展的保证。高度重视，常抓不懈，对全园教职工举行平安意识强化教导，使人人讲平安、事事讲平安、时时讲平安的意识深化人心。强化领导班子值班检查监督制，大力推行岗位责任制，开展教职员工、幼儿身体情况、心理素养、特别病史的排查活动;保证幼儿园严格执行家长持卡接送制;严格家长接送幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完美了食堂建设。在师傅们的细心制做的饭菜和各种食品中，本学期无一例食物中毒大事。同时，我们的保健卫生工作也有显然提高，各班给孩子们配备了小药箱，保教人员把家长带来的药品写上孩子的名字和喂药时光，以免误服。在全体保教人员的呵护下。本学期无一例药物中毒大事的发生。在班车平安和消防平安方面，我们的司机师傅、跟班车教师以及后勤和保安人员都在加班加点，一丝不苟的工作，以高度负责的精神夺取各项平安工作的宏大成功。

幼儿园年终总结：幼儿园中班年终工作总结

以下是我为大家收拾的关于幼儿园年终总结：幼儿园中班年终工作总结的文章，欢迎大家前来参考查阅！！

新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们在宝宝班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获，。当我们看到孩子的长进，我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作举行小结如下：

一、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作。

1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注体贴，观看他们心情上的变化，天天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和睦的环境中渡过每一天。

2、严格执行年级卫生消毒工作。班上教师天天必需根据制度举行清洁、消毒工作，天天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作；各卫生死角的清洁；每周对幼儿被褥的紫外线照耀。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒服、卫生的生活环境。

3、加强平安教导，杜绝平安隐患。老师注重幼儿一日生活中各个环节组织的合理性，削减担心全因素的浮现；在日常生活中渗透容易的平安学问教导如：不玩危急的东西，不做危急的事，不和生疏人说话等；严格执行幼儿园的接送卡制度；检查年级环境中的担心全因素，发觉物品损坏准时报修。以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。

二、按照托班年龄特点，以本班孩子的爱好为主，开展丰盛好玩的教导教学活动。

入园时本班幼儿的年龄小依靠性强，动手能力差，且生活行为习惯没逻辑，因此老师的责任不仅仅在于文化学问的传授，更重要的是渗透常规能力的培养和情感方面的沟通，归纳为：

1、情感上的沟通。

在生活中为孩子创设良好的环境，主题墙上张贴幼儿的全家福，让孩子在惦念亲人时，情感也能得以委托。而每位老师则以耐心、精心、爱心来诚挚地对待每位幼儿，使他们在离开父母身边也能同样感触到亲人般的体贴。最后能很快适应并喜爱 上幼儿园，和教师建立浓厚的感情。

同时，与好伴侣一起玩嬉戏，学会共享，同伴间的亲爱，谦让。体现同伴间的友情。

2、生活常规的培养。

由于都是独生子女，在生活中家长过多的包办、迁就，使孩子养成以自我为中心、依靠性强、动手能力差、娇气等特点，针对这一状况我们实行多鼓舞、多示范、大帮小等办法准时地协助幼儿提高自理方面的能力。如：有些孩子习惯性的将鞋子丢给教师帮他穿，这时我们就鼓舞他自己动手，或实行能力强的孩子来协助他。除此之外，我们还以各种好玩的嬉戏形式开展学习：穿脱衣服；男孩、女孩入厕；洗手；刷牙；吃饭、喝水；等自我服务能力的培养。鼓舞幼儿自己动手，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。慢慢地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和容易的衣服，不依靠教师。

同时，我们还加强对孩子的文明礼貌的教导，使孩子从小接受文明的熏陶。

3、组织开展各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿在嬉戏中欢乐成长。

这学期我们按照幼儿的实际状况分离开展了好玩的主题活动：《冬天不怕冷》、《树叶飘飘》、《高兴奋兴上幼儿园》、《好玩的五官》、《小手真能干》等并渗透情感教导。如在开展《冬天不怕冷》主题活动过程中，恰逢圣诞节、元旦，因此我们向幼儿介绍了圣诞节的来历和庆祝方式，以及新年的由来，观赏节日的环境布置等,培养幼儿从小爱祖国爱故乡的情感。让孩子了解节日方面的学问。我们还带领幼儿看图书、听故事，培养幼儿的阅读爱好和聆听的乐趣。

在秋天这个丰收的时节里，我们不仅开展了好玩的秋游活动，还带领孩子户外游西湖，观赏、感触大自然的美，体验时节的变化。此外，我们穿插了音乐嬉戏、体育嬉戏、建构、表演、角色嬉戏的开展，使幼儿在幼儿园能健康、欢乐地全面进展。

为了便利家长了解幼儿在园一日生活状况和老师的教导教学；以及更好地体现家园互动；参加到活动中来，这学期我们在家长开放日当天开展了亲子活动《彩带飘飘》让孩子与父母在玩玩乐乐中感触幸福，体验欢乐。

在幼儿园举办的新年亲子运动会中，本班全体幼儿也乐观地参加了入场仪式；喊口号；参加运动会的各种嬉戏项目，受到园领导及许多家长的好评，而通过此次活动的开展培养了孩子的集体荣誉感和团队精神。充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们的胆识得到了熬炼，让他们更自信、更欢乐。

4、结合园内组织开展课题讨论。

本学期，我班也参加、开展了音乐课题讨论《跟着音乐动起来》。让孩子在弥漫音乐的氛围里，愉快得玩；愉快得唱；愉快得跳。

三、做好家长工作是年级各项基础工作的前提。

1、充分发挥家教园地的作用。

以年级的家教园地为窗口，让家长更深化地了解、协作我们的工作，如：在开学前，我们为孩子编排的号数、每周的活动方案、亲子嬉戏、家教文章、宝宝健康饮食、时节转换注重事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换，让家长能准时地了解年级工作、教导教学新动向。

2、通过各种渠道做好与家长的沟通、交流。

（1）向家长公布两位教师的电话。便利家长与教师间的交流。

（2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。

如：亲子运动会活动、家长开放日和秋游活动。

（3）成立家长委员会。本学期我班9号吴敏弘的妈妈成为我园家长委员会成员。

（4）定时或不定时地召开家长会。使家长了解幼儿在园表现、将为孩子开展的活动状况以及需要家长参加协作的事项。

（5）胜利的组织家长召开一次育儿阅历共享活动。

在本学期即将结束的时候，我们将仔细总结本学期工作的不足，继续努力，把年级工作更上一个新的台阶。

幼儿园中班年终工作总结

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又一个学期过去了,让全部人都渴望的寒假已在眼前，一学期繁忙而紧急的工作也将结束了。回忆起一学期孩子们的点滴，我们奇怪地发觉，他们又长进了许多，个个像小大人，看到这些，我们本班的两位教师从心里感到欣慰满足。现将本学期的班务工作总结如下：

一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说:没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。

我们在学期初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的长进还是比较大的。在平常各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的陈杰鑫、周承鸿等小伴侣，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注意科学支配幼儿一日生活，注意在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开头和伙伴间沟通了，但是在自由歇息的时候，总是有无数小伴侣自我约束能力不高，有抢话、吵架、打架的现象。我们想了好多方法，但是效果不太好。这是我们应当要重视的问题。

二、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着：给我一粒种子，还你一颗大树的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照看他们、教导他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还按照幼儿进展水平的不同，实行相应的教学教导组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了进展和提高。在注意保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定长进，我们也马上和家长取得联系，请家长继续协作，使孩子不断长进。

三、平安工作

《幼儿教导指导纲要》指出幼儿园要把庇护幼儿的生命和敬重幼儿的健康放在工作的首位。我们通过每周一节平安教导或其它学科讲一些小故事、真切事例等让幼儿知道什么是平安，什么是危急，什么事情可以做，什么事情不行以做等等。让幼儿从小有平安意识，并且知道如何预防担心全大事。另外，我们也将平安教导渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告知幼儿担心规章做的后果，出去玩时，告知幼儿为什么要在老师身边玩，为什们不要乱跑乱跳，玩滑梯为什么不能躺着等等。我们不单单告知幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危急。

幼儿园里无小事，平安责任重于泰山。我们尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼儿学会容易自我庇护庇护办法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位教师的高度警惕和精心照看下，我班无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强平安教导工作，使孩子们安平安全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的密切协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长相信、支持和协作我们的工作，我实行了以下措施：老师与家长形成教导合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠老师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很显然，惟独家长在家中协作教师继续举行教导、引导，才干达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时光将一定的教导办法、阅历介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教导幼儿。通过家长来园接送孩子的时光，简短的谈话能让家长们准时了解幼儿在园状况，有的家长十分留心孩子的一言一行，但因为工作忙，与教师见面少，他们就在家长留言上认真将幼儿的言行照实反应，并向我提出一些问题？作为教师我有责任给他们正确解决问题的办法，于是我就仔细翻阅有关资料，争取给家长最惬意的回报。

牵手两代丛书更是家长和教师的良师益友，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教导儿的科学办法，还有的家长把自己的胜利阅历拿出来与其他家长分享通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。

五、总结与反思

回顾这一学期的工作，我尽心尽力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如:在年级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻觅自己的不足，不断充电，提高自身素养，努力完美自己互相协作，争取使自己的工作更上一层楼！

xx年1月10日

2022年幼儿园年终工作总结

今年是我院除学前班外整体采取新课改的一年，再加上班上新教师的加入，班上又是今年秋季刚刚入园的幼儿——即一个崭新的小一班集体。因此，面向着教材新、教师新、幼儿新的三大特点，怎样能迅速地把握新教材，带领并指导新老师尽快地胜任本职工作，并让幼儿有一个良好的一日常规就成了这学期当务之急的工作和问题。针对这些实际状况，现将我的工作总结如下：

一、学习新教材、把握新教材

我院采纳的新教材是《幼儿园适应性进展课程》，我们小班的课程分为四个大的主题：《欢乐幼儿园》、《愉快果园》、《淘气小动物》和《健康娃娃》。为了能更好更快地把握新教材，我平常常常阅读幼教书刊，分析新教材的特点，从中吸取一些好的办法和阅历，遵循课程设计的进展性原则、整体优化原则、活动性原则、多样化原则四大原则制定了一套适合于我班幼儿的教学方案。

我班的幼儿较淘气，打闹现象无数;且开学后幼儿哭闹现象此起彼伏，因此，在第一个大的主题《欢乐幼儿园》里，我设计了较多的有关好宝宝和我爱幼儿园、我爱教师的小主题，旨在教导幼儿要团结亲爱、学习和小伴侣交往的基本办法，并在一日活动中不厌其烦地重复这些话题;另外，平常多接触那些爱哭闹的幼儿，用教师的爱心去暖和他(她)们，爱惜他(她)们，最终，在班上教师和阿姨的努力下，我们的教导和爱心有了收效：打闹现象得到了临时的制止，但哭闹现象却得到了很好的停止。

另外，针对每个月的大主题，每一周的小主题，我还从多方面寻觅相关资料，针对这些主题内容，力求从语言、健康、社会、科学、艺术五大领域互相渗透，互相融合;在课程的实施途径中，将嬉戏、教学、参观、劳动、消遣和日常生活等各种活动相互协作，发挥各自的独特作用，举行优势互补。

二、带新老师

这学期我带的是小班，配班教师是本院新招聘的沈教师，小沈是今年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的优点是勤