第二学期技能组工作总结范文

Word文档第二学期技能组工作总结范文工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看我我为您预备的《第二学期技能组工作总结范文》，将工作总结完成的更加圆满，更加精彩吧！祝您书写顺当！

一学期的工作即将结束，本学期，我校全体技能老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺当而圆满地完成了各项训练教学任务。现简要总结如下：

勤学——新课程标准为指针

现代社会对训练提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技进展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、沟通信息的力量。新课程标准正适应时代要求，全面阐述了课程的性质与任务，构建了新的目标体系，也使我国教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，因此本学期我们鼓舞老师多阅读、多反思、多执笔，不断促进对课程改革实质性内容的进一步领悟。曾多次在教研活动中组织老师集中学习英语、美术、音乐《课程标准》，同时又通过老师外出学习，邀请专家讲座等各种形式多渠道多方位地了解课改动态，开阔自身视野，以提高业务水平。其中吴芳老师参与了市学校英语研训班的学习。只有善学才能善研，善研才能善教这以成为全组技能老师的共识。本学期有多位老师的论文或案例在区以上获奖，其中吴芳老师的两篇案例《What’syourfavouriteseason?》《Myfavouriteseason》分别获省三等奖、全国二等奖；两篇论文《沟通-互动-合作》《创新——从作业开头》分别获区二等奖、省三等奖；还有一篇《形成性评价例谈》和两篇《简笔画》发表在《英语周报》上。金月红老师的一篇论文获区三等奖。陈勇老师的一篇案例获市一等奖、区一等奖。周云老师的一篇案例或市一等奖、区一等奖。金忆艰老师辅导的少儿国际美术大赛中获优秀辅导老师奖。四位英语老师辅导的同学的英语课本剧和演讲分别获吴兴区二等奖、三等奖。

善思——教学展现为契机

为保证新课程标准的进一步落实，为使大家对更多的模式教学课进行更深化的研讨，本学期，我们进一步转变训练观念，坚持以人为本，促进同学全面进展，打好基础，培育同学创新力量的办学宗旨，以自主——创新课堂教学模式的讨论与运用为重点，努力实现教学高质量、课堂高效率。我们在教育处的领导下组织了青年老师比武活动，此次活动为青年老师才能的施展供应了一个自我挑战的大舞台。在活动中参赛青年老师紧扣新课标的理念，一展教学风采，整体活动效果良好。同时，本教研组还以这次活动为契机，在全体技能老师中深化绽开了听、说、评常思索、常讨论、常总结，才有利于老师综合业务力量的提高。

实干——常规教学持之以恒

一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及同学严厉 、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：

1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位老师对比有关制度，检查自己全部的职业表现是否规范、得体。

2、互观——由组长牵头，组员间互观沟通，取长补短，加强随机教研。

3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查同学学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同班级、不同常规项目集中抽查。

坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核状况，并将常规五环节量化在校内网，增大考核透亮     度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

全体技能老师从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了同学学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了同学正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，确有所得。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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第二学期英语组教研工作总结

本学期即将结束，在学校领导的关怀、指导下，在每一位英语老师的努力下，坚持以人为本，提倡创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们始终朝着以下几个方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改进的地方，现总结如下：

一、以集体备课为核心，科研与教学结合，狠抓教学质量

集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利用好每周两次的教研活动时间，在备课时间上得到相应保障；二是探究集体备课的新途径，在保障教学质量的基础上，各备课组探究多样化的备课方式；三是精细教学常规，深度聚焦课堂教学的主题教学讨论，使老师们树立关键在课堂，功夫在课前的意识；四是形成了集体备课的流程，即老师通读教材，讨论课标，形成全期教学概要→备课组教学任务分工→完成单元教案→教研争论，进一步修订→老师个案设计→进入教学环节，实施教学设计→教学反思→再次修改教案；五是开展不同课例的备课讨论。平常教学中遇到的任何问题，大家准时碰头争论，组内常常开展相互听课，取长补短，集中才智，集体攻关，有力地促进了教学质量的提高，增加了老师参加教学讨论的主动性和自觉性。

二．仔细落实高效课堂活动个人工作总结范文

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了高效课堂活动，由优秀老师指导年轻老师的教学，相互听课、评课，分阶段总结，开展了优秀老师的示范课，青年老师的汇报课活动。青年老师马莉在经过一个学期的熬炼，在指导老师的关心下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老老师共同学习，共同提高。全部老师乐观参与市教研室组织的五个一百的评赛活动。

三、大力提倡搞教学讨论，努力提高教学质量

依据我校的特点，多数老师都能乐观地进行大胆英语教学讨论，主动地申报讨论课题，平常多观看、多思索，能将在教学实践中发觉的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际乐观撰写外语训练教学论文，教学反思和教学设计。全组老师共探讨申报教研课题英语阅读课的教学模式马小斌老师个人申报了课题。

四、辛勤付出，成果显着

我组老师素养过硬，业务扎实，工作上都能独当一面，教学风格异彩纷呈，绚丽多姿，每一位成员在英语这一方天地中奉献着热忱、激情与才情。通过老师的辛勤付出，训练教学质量有所提高，特殊是八班级的英语在市统测中取得了好成果。

五、反思与探究

在进行集体备课时，对集体备课的详细要求不太明确，备出的有些课操作中不有用，没有达到讨论性的目的。今后我们将围绕集体备课，将教学教研和课题讨论充分结合，在实践中求提高，在讨论中求进展。

教研组是集体从事教学讨论的组织，它是分散老师的群体力气，我们学校外语组在以后的工作中将更加团结，更加努力，为学校的进展，为进一步提高我校的教学质量，为促进全市基础训练的进展作出我们的贡献。

第二学期教研组工作总结

第二学期教研组工作总结

本学期我们教研组全体老师在园领导的关怀、指导下，连续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》的精神，针对我园幼儿的年龄特点和进展状况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了训练理念和教学实践力量的双重提高。现将主要工作作一下简洁总结。

一、仔细踏实地落实常规管理

1.集体备课，有效提高老师活动方案设计力量。

老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、相互信任的集体环境。每个人都有自己的学问、阅历及才智特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体备课制造了一个共同共享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，共享各自的体会与阅历，第一次教研活动时我们就开展了一次集体制定本学水墨画园本课程的方案。再进行了集体备课，让老师围绕水墨画对幼儿的影响进行研讨、设计方案;在一课多研中逐步提高老师们对水墨画课程的熟悉以及课程的优化。活动中由执教者先制定方案，然后大家再共同讨论，推敲细节，逐步完善方案，最终付诸于实践。

我们教研组坚持隔周星期二上午的集体教研制度，这是沟通阅历、提高熟悉的一个大好机会，我们教研组有效地运用这珍贵的一个多小时，真正发挥了它的作用，围绕水墨画课程进行集体备课，进行课堂教学、课时设计，在活动中带领老师学习大师作品，了解水墨画，为自己今后的水墨画教学指路。

2.坚持期初方案、期末总结制度。学期初，依据幼儿园工作方案，制定教研组方案，期末要仔细总结教研教改的状况，做好总结工作。

3.教研结合，围绕方案乐观落实研讨活动。

我们教研组内的老师虽说都是老老师阅历很足。但在学问不断更新的时代，不学习就会落伍。为了使老师们在教学工作中有所提高，我们教研组加强了学习和实践。比如由副园长开展讲座《如何撰写教学案例》，通过学习老师们每人撰写一篇案例在教研会议上相互沟通共享。学习推举一些幼教杂志上的文章，水墨画好书沟通等。在这样的活动中，老师既是参加者又是投资者，同时也是受益者，老师间的互动，使得个人阅历和思索成为一种共享的资源。

二、教研课例的完成

在研讨活动中采纳一课多研的方式，促动老师吃透教材。每位老师都参加在这个活动中，以班级段为单位，讨论三个年龄段的水墨画课程。经过前期的争论，最终打算水墨画课程为小班《小奶牛的梦》、中班《漂亮的服饰》、大班《草莓》。在每次活动开展之前，我要求组内老师熟识教材，使老师在与教材的对话中确立自信，在讨论教材、拟订主题开展活动的过程中把握教材的脉络，然后要求每位老师围绕主题活动中的某个点设计一个教学活动，如：小班：如何玩墨;中班：如何表现形态;大班：如何调色，依据这些然后进行各自实践沟通，使大家对教材的有更进一步的理解，在课程开展前利用教研活动老师们进行沟通，彼此再取长补短进行调整与修改，这些做法不仅使得组员对课程有了更进一步的了解，同时还提高了她们老师的钻研力量。

以上是我组老师在本期的教研工作状况，但还需连续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿园新课题《嬉戏融合艺术创想》进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地关心老师提高自身素养。

第二学期音乐教研组工作总结范文

本学期，我们音乐科组每一位老师对待工作都勤勤恳恳，仔细负责，努力完成学校交给的各项训练教学任务。在教学上，仔细学习新课程改革的教学理念，以创新的，敏捷多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培育同学爱好音乐的爱好，进展他们对音乐的感受与鉴赏力量，表现力量和制造力量，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。本学期教研组活动的指导思想是：努力培育同学学习的主动性，从发挥同学主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培育老师的创新精神为目的，仔细贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐老师的整体素养，开创我校音乐教学的新局面。以下就是我们组这学期的详细工作：

一、仔细制定教学方案

依据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学方案，并在日常教学中严格执行。

二、定时仔细开展教研组活动

定期开展教研组活动，每位老师都能按时参与，活动中仔细钻研教材，分析教材，人人都能乐观发表意见，提出自己最佳的教学，相互争论讨论，共同进步。除此之外，还学习有关课改教学方面的新理念，及一些优秀教案，论文等，并仔细做好笔记注意多媒体在教学教学中的运用。本学期我们音乐组共开了三节校级公开课，新老师们通过倾听有阅历老师的课，从中吸取优秀的部分和自身不足的部分，和老师有效性进行了课堂沟通活动。汇报课和示范课让同学们从视觉，声音上得到了享受，很好的激发了同学的学习爱好，效果较好。

三、开展好音乐教研活动

本学期，我们音乐教研组的老师能仔细备好音乐课，形式多样的上好每一节音乐课，在音乐课堂中，体现音乐的审美价值，引领同学体验音乐音响中的美和丰富的情感，并与之产生剧烈的情感共鸣，使音乐艺术净化同学的心灵、陶冶情操、启迪同学的才智、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。学期结束，在音乐评价上我们实行了敏捷的手法，把同学平常的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓舞同学去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位同学。

四、工作中存在的不足

（一）教研活动按方案开展的不够准时（因学校工作冲突），乐观主动性不够。今后我会乐观主动按方案开展活动。

（二）老师个人素养有待提高，今后还需努力学习。

（三）对同学习惯的培育不够。今后我们会对同学严格要求，对同学各个方面的力量坚持培育。

五、今后工作努力方向

在音乐教学中全部音乐老师应努力提高同学学习音乐的爱好，拓宽自身的业务水平，更好地指导同学宠爱音乐、学习音乐、享受音乐，并且能把握肯定的音乐学问和音乐技能，应早日形成自己的技能技巧，能发挥自己最大的作用，为学校培育好文艺人才。

时代步伐的迈进，让我们必需具有新的训练理念，在新课标的指导下，我们要以培育健全进展的合格人才为宗旨，对同学落实素养训练，培育同学的表现力和制造力。因此，搞好学校音乐教研工作势在必行，它不仅可以指导教学向深层次进展，更可以为学校音乐教学供应条件，制造条件，开展多项活动，组织同学集体进步。

2022年第二学期科学组工作总结范文

本学期，科学组以《科学课程标准》为指导，以培育同学科学素养、创新力量和实践力量为重点，树立老师天职是为了每个同学全面生动的进展的观念，努力提高全组老师的业务水平，全面推动师生的整体科学素养，为了提高我们组每一位科学老师的业务水平和实践力量，本教研组在本学期也开展了一系列的活动，共进行了6次的教研组活动，下面我对本学期的活动做如下小结1、教研活动以点带面

本学期，老师乐观参与教研活动，在多次活动中都能畅谈学习体会与阅历，然后与其他成员共同沟通争论、共同反思，共同成长。将获得的信息与方法与老师一起讨论，共同进步。

2、上好每一堂课是我们快速成长的关键环节

本学期我们组的每位科学老师都严格执行教研组的工作方案，老师担负的教学任务重，但他们都能在教学实践中仔细钻研新课标、教材，分析同学的实际状况，确定教学目标，设计教学过程，仔细写好教案。本学期，老师在校教研活动开设了展现课《月相》，等老师上了八班级的探讨课。

3、在反思的过程中逐步得到提高

要给同学一碗水，自己得预备一桶水老师假如不学习，教学活动就成了无本之木、无源之水，为