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文档简介
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为进一步加强教学规范化精细化治理,扎实全面推进素养教育,不时进步学校的教育教学质量,特制定本学期教学工作方案。
一、指导思想
本学期学校教学工作,以县教体局、县教研室工作要点为指导,以强化常规教学治理、进步教育教学质量为中心,以效劳教学、效劳师生为动身点,坚持依法治教,努力进步老师的业务才干,实在转变教风、学风,整体进步教学治理水平,积极稳妥地推进素养教育。
二、工作要点
1.深化开展教育教学常规检查、监视、指导。
2.积极探究有效教学的途径,优化课堂教学,进步课堂效益,全面进步教学质量。
3.稳步推进新课程施行,深化校本教研。
4.积极开展全员赛教及教学能手、教坛新秀的评选活动,推进课改工作稳步开展。
5.接着抓好老师培训,搞好“师徒结对〞、青年老师培养等活动,不时进步青年老师综合素养。
6.检查、敦促并指导微型课题的研究过程,确保顺利结题。
7.结合实际,开展多种方式的教学活动,促进学生综合素养进步。
8.建立指导班子成员每周进班检查评议以及联络班级指导制度。
9.加强教诲处自身建立,提升处室人员的效劳认识和办事效率。
三、详细措施
〔一〕狠抓教学常规治理,加强监视检查力度,努力进步课堂质量
1.加强学风建立与学法指导,扎实探究有效教学的途径
要求各班主任及科任老师团结协作,齐抓共管,做到学习风气堂堂抓,时时抓,决不放松。指导学生课前预习方法,课堂质疑和听课方法,指导学生课后复习方法;注重课堂教学效率,坚决杜绝课堂教学的随意性,采取有效措施,充沛调动学生学习的积极性,建立“比学赶帮超〞的良好学风和科学有效的学习方法。
探究有效教学的途径主要从以下几方面入手:
一是加强业务学习。老师在教育教学理论中不时地加强学习,运用理论并开展理论,如此的理论才干成为活的理论,才干为己所用;二是走出常规的备课误区。我们往往以为,要备好课,确实是要认真研究教材和大纲,备出每节课讲授内容的重点、难点、关键点、易错点以及教学方法、过程等。勿庸置疑,这些是必要的,但关键是,我们应走进学生的内心,找出学生的兴奋点,备出真正让学生感兴趣的课。可以备出如此的课,是学生能轻松掌握所授知识的前提和保证,也是老师能永远感受课堂的新颖感和诱惑力的缘故所在;三是要有正确的教学方法。①在教学时应留意遵照由易到难的授课规律;②注重学生的动手才干、参与面与参与度,要让学生的思维在课堂上真正运转起来,真正的构成和老师的互动;③讲究提征询的艺术,激起学生学习欲望和探究欲望;④尝试赏识教育,用一双慧眼去觉察每位学生的闪光点,通过一次次的表彰,强化、稳定这些“闪光点〞,从而营建出良好的师生气氛;⑤注重合作与质疑;⑥精讲精练、讲练结合;⑦经常进展教学反思,有效的胜利的反思,是开展有效教学的必要条件。
2.抓好备课治理
本学期语、数、外三科仍依照集体备课的要求,精心设计活页教案,备课组合理分工,教案讲务有用。各科老师要把培养学生的创新精神和理论才干作为重要目的,在既备学生又备教材的根底上,写出实在可行的教案,做到周前备课,备教学目的、重难点,学法指导,教具预备,教学过程。各任课老师要结合自己的教学实际,填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、详细,有针对性。严格教案检查,坚决杜绝无教案上课,网上直截了当下载教案上课,或课后补教案现象的发生,教研组每月检查两次,教诲处每月详查一次。检查教案统一实行卡片登记制度,详实的把每次检查教案中觉察的征询题,登记成卡片粘贴在教案本上。
3.加强课堂教学监管
各科老师要接着推进候课制度,提早到班,为学生做好表率;加强课堂教学的组织治理,向40分钟要质量,未经教诲处同意,绝不同意私自调课,凡教职工请假必需告知年级组以便布置顶岗〔较长时间请假由教诲处调整课节〕。充沛做好课前预备和规范要求,精心设计教学环节,努力提升授课艺术,充沛调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律治理力度,随时浸透学风学纪教育,营建良好的学习环境和气氛。
4.严格学生作业检查与学业检测调查
各科老师要严格要求学生作业的书写格式、工整水平、质量和数量等,按?xx三中学生作业治理方法?执行。作业设计要有针对性,精心选择,难易适中;倡导分层布置作业,依照不同学生的学习情况,布置不同难度的作业,使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改,精批细改,并作好
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