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文档简介

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篇一:小学五年级400字写景和关物的作文

竹子状物

千百年来,竹子不时被人们赞扬,与梅花、松树齐名为“岁寒三友〞。我家的门前也有一片绿意葱茏的竹子。

这片竹子是漂亮的。它们都撑着一片片小绿伞,为小草遮阴。它们有的弯着身子,乐呵呵地望着远方,有的挺直腰杆,守护者自己的家园,有的那么是刚长成竹子,像一个个刚出生的婴儿。它们四季常绿,那种绿,并不同于一般的绿,而是一种清新、自然的绿,有时令人眼前一亮,有时令人浩气长舒,有时令人心旷神怡。

这片竹子是坚强、结实的。竹子挺拔刚正,不怕一切风雪,就算大雪纷纷,狂风怒号,它也坚强地屹立于土地之中,岿然不动。竹子的根更是令人深深折服,它的根长在深深的土壤里,才使土层不至于流失。竹子是无私的。它无私地将养分供予小竹笋,它对人类一无所求,却奉献给人类许多有用的东西,竹皮可以用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来吹口哨或泡茶喝,清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道美味佳肴。

竹子与人类有着密不可分的关系,竹子为人类奉献.

糖葫芦状物糖葫芦是我最爱吃的民间美食。虽然它价格廉价,但是滋味却非常鲜美。

每次放学,看到校门口有卖冰糖葫芦的老爷爷,我总是“口水直下三千尺,掏掏口袋没有钱啊〞。冰糖葫芦看相特别美。一个个山楂就像穿在一起的红灯笼,又像一个个小小孩的红脸蛋,被晶莹透亮的糖浆包住。有时,我拿着竹签,呆呆的看着,却不忍心咬上一口??

冰糖葫芦的制造方法特别简单,听我一亲戚说:小先将山楂籽弄出来,大约六七个就可以穿成一串了。预备好了山楂,接下来确实是熬糖了。先将假设干千克糖放入锅中再加上许量的水,将山楂放入锅中一齐融化。结合,将近五分钟,把糖葫芦用一根干净的竹签串起来,一根美味的冰糖葫芦就制形胜利了!

吃冰糖葫芦时,非常有趣。我先吃一边的,浓浓的甜味儿溢满了口腔,然后再咬一口,山楂含在嘴里,酸酸的,我细细品味着这山楂与糖浆的滋味。由于,这个滋味和人的生活似的,酸酸甜甜。再吃一口,我的每个神经,都仿佛融化了,陶醉了。那滋味儿,几乎使人心旷神怡!

品味民间美食,冰糖葫芦——乐在其中。

我喜欢的小动物

我喜欢的小动物,最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。

我家的小黑狗可逗人喜欢啦!一身黑亮亮的绒毛,眼睛上面有两个白点,颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛特别长,像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵,好象时刻在倾听着四周有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着,像一个免费清洁工呢!更逗人的是它总翘着湿润的鼻子向着我,像一个生病的小孩,看起来大约特别悲伤,事实上,我明白它特别想和我玩。在向我发出邀请呢!

小黑狗的性情特别温顺,特别通人性。我和它相处久了,产生了感情,它好似特别理解我。每当我生气的时候,它就静静地蹲在我四周一动也不动,大约想陪我度过那难过的时间;我欢乐的时候,它就会围着我跑来跑去,“汪汪汪〞地叫着,特别讨人喜欢。

小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里,幸亏被人觉察拉了上来,喂给它吃药,不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次,幸亏也被及早治疗,才得脱险了。从那以后,它就能嗅出那些食物有毒,哪些食物无毒。后来,我家的狗再也没中过毒。它够乖巧吧!

我喜欢我家的小狗。我希望它永远随同我左右,陪我欢乐生长!

我喜爱的一件艺术作品

在我们家卧房的转机角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶,奶奶不时摆放在我的家中。这确实是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米,顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小点的绿色,整个搭配的特别协调,越看越像?灰小姐?里的南瓜马车!

这个南瓜是陶瓷的,重约3斤。外表特别的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能让人爱不释手,就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明,给人们想象的空间,同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份,真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单,跟农民伯伯种出的南瓜模样、构造是一样的;这个南瓜不是那么的荣耀夺目,而是一般的橙色,让人感到活力盎然、心旷神怡。这简单朴素的风光比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人瞩目。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感遭到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜,为我家增添了几分姿彩。由于玻璃陶艺工人丰富的想像力,必定会有更多人得到更美的艺术享受!

雨和彩虹写景

早上刚醒来,就看到了窗外飘起的雨丝。

我迫不及待地穿好衣服,走出了家门,迈着轻快的步伐享受着清鲜的雨丝以及好闻的空气带给我的惬意。不知不觉间,我走到了公园,公园比以往更喧哗了!也许他们也是来享受雨丝的吧!我站在被雨水淋湿的草坪中间,陶醉在这大自然的杰作中,任由淘气的雨丝打在我的头发上,脸颊上,它好似在给我挠挠痒呢!我悄悄地抬头,张大嘴巴,让着得意的雨丝跑到我的嘴巴里面,细细品味着??不一会儿,雨渐渐下了下来,又过了一会儿,雨停了。

太阳渐渐探出头来对我们微笑,四周渐渐变得亮堂,太阳叔叔给万物镀上了一层光。“看!彩虹出来了!〞也不明白是谁喊了一声,大家都兴奋的朝天边望去,我也不例外。哇!彩虹确实是彩虹,永远都是那么漂亮!虽然我见过特别屡次彩虹,但是每次都要感慨一下彩虹的漂亮以及大自然的制造力。彩虹是多么耀眼呀!七种颜色交织在一起,这是多么梦幻呀!使我总想把彩虹拽下来,编织成一条彩色的手链??没一会儿,彩虹消失了,可能彩虹姐姐如今在另一个地点供他人欣赏呢吧!

美丽的家乡写景

一说起家乡,确实特别有特色。尤其是在冬天,家乡的美景确实是漂亮的雪中世界。

白天下起了纷纷雪花,有时飘落一片一片的,有时厚厚的雪花可以堆一个雪人,肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板;从高处往下滑落,仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激,是我最喜欢的感受。

到了晚上,白皑皑的雪漂亮极了,月光打在雪上,就像黑背地呈现的光茫,诱人又平和;就像给马路披上了新装,加上夜晚绚烂的灯光;过年是璀璨的烟火和它奏出的美好音乐,让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。

还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义:你看那匹骏马!好似在我们眼前奔跑,告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘!正在爱抚着一个婴儿。好似慈祥的母亲爱抚着她最爱的小孩。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门!寓意着不论在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿!吐着泡泡,意味着今年年年有余、心想事成!

这确实是我得意的家乡,一年四季最爱的季节,是我的雪乡!

二、句子

1、达芬奇的画遭到了世界各国人民的赞扬。

改成反征询句:___________________________________________________

2、西双版纳的另一类奇异景观是树上的植物园。

缩句:___________________________________________________

3、下课了,同学们有秩序地拥出教室。

修正病句:___________________________________________________

4、当??时候??就??

造句:___________________________________________________

5、山重水复疑无路,______________________________。〔补充诗句〕

6、写一句关于珍惜时间的名言:______________________________

7、“骄傲〞的不同词义造句。

①〔指不谦虚〕___________________________________________________

②〔指特别骄傲〕___________________________________________________

三、阅读

一根项链

在我的人生旅途中,虽经百事,但留有印痕的并不多。如今想起来,有一件往事留在经历里挥之不去。

那时,我住在一栋带花园的房子里,养着一条特别漂亮的德国纯种狼狗。一天午后,我正在客厅看报纸,突然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。因而,我翻开房门,来到院子里,隔着白色铁门向外看去,先是看到一位衣着破旧衣裳的中年妇女,后又看到一个六七岁的小男孩。我下认识地想他们是来讨钱的,因而厌恶地挥挥手。刚要转身的时候,那位中年妇女悄悄地征询我:“夫人,我是收废品的,有旧报纸卖吗?〞

我这才想起书房里堆着一地的旧报纸,便喝住狼狗,翻开院门,让母子俩进来搬报纸。这时我留意到中年妇女的腿有些跛,而她四周的小男孩大约特别谅解她,抢着搬报纸。我顺口征询:“这是你儿子吗?〞“我们在一起生活,就算是吧!〞我明白了:________。望着脸色蜡黄的小男孩,我专门多给了10元钱,并摆出一副慈悲家的面孔送母子俩出了院门。

过了一会儿,我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时,看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口,我便不耐烦地说:“报纸卖完了,钱也多给了,你们还来干什么?〞

那妇女没有说话,渐渐地摊开双手举起来,掌内心托着一条金闪闪的项链。我不由一怔,细细看去,那不正是我遗失了多时的金项链吗?我忙接过来,托在手上,沉甸甸的,像是捧回了我的爱。要明白,这是我和我先生结婚12周年的纪念品。

这时中年妇女悄悄说:“项链是夹在报纸堆里的,小孩觉察了,央求我快快送回来。〞

我点点头,急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中,大约只要如此才干表达我的一半歉意和一

半谢意。

母子俩谢绝了。夕阳下,我望着他俩渐渐远去的背影,内心说不出是什么滋味。

阅读短文,完成练习。

1、在正确的读音上打“√〞。

狂吠〔fèiquǎn〕厌恶〔wùè〕

腿跛〔bǒpǒ〕母子俩〔liǎngliǎ〕

2、写出以下词语的近义词。

厌恶——央求——谅解——谢绝——

3、第2段“不速之客〞中“速〞的意思是_________〔选择正确的义项填入序号〕;文中的“不速之客〞指____________________。

〔1〕迅速,快〔2〕速度〔3〕lt;书邀请

4、依照第3段的内容,在下面的横线上填入恰当的句子。

我明白了:______________________________________。

5、“我〞第一次专门多给了10元钱,是由于___________________。“我〞第二次又急忙掏出100元给小孩,是由于___________________。

6、读第5段,当我看到那妇女手里托着金项链时,为什么“不由一怔〞?

_______________________________________________________________________

7、读第7段,文中的“如此〞详细是指_______________。

8、全文中哪些地点是让“我〞感到对母子俩有“一半歉意〞的?摘抄其中两句。

〔1〕_______________________________〔2〕_____________________________

9、为什么这件事不时留在“我〞的经历中挥之不去呢?

篇二:小学五年级作文400字:我的文具盒

我的文具盒广东省深圳蚝业小学五〔3〕班陈嘉瑶我有一个文具盒,是樱桃画画竞赛中送的,我非常喜欢它。我的文具盒是用铁做的,长21厘米,宽8.5厘米,高3.5厘米,是个长方形。一看见它,首先映入视线的是文具盒上的图案:一只小白狗两手推着个红色的垃圾车,向两个大脚印跑去发,一只小灰狗在旁边惊奇地望着小白狗,像是一个笑话和故事。翻开装有吸铁石的盒盖,文具的“卧房〞非常简约;在一个格子里,直尺悠闲地躺在那儿养神,右边躺着铅笔和钢笔兄弟,右下角,橡皮小弟在做着甜美的梦。别看它们一声不响,当我要用它们时,它们便会走出来。要做作业了,翻开文具盒,钢笔就会热心肠跑到我手上,在我的支配下,把作业完成;当我想用直尺时,它便会迎出来,帮我写错字时,橡皮便会挺身而出,舍己为人;给我一份满意地答卷。文具盒,我会珍惜你,维护你,由于我爱你。指导教师:曾冬莲

篇三:五年级我的教师作文400字

五年级我的教师作文400字

五年级我的教师作文

我的教师

我的教师他戴着一幅红颜色的眼镜,有一双水灵灵的眼睛,一头乌黑的头发,每天都衣着漂漂亮亮的。

她每天都辛苦的帮我们改作业,每次她讲课都会特别严峻,只要有一个人在谈小话被她看到,她就二话不说地把他推出教室。

她在学习方面特别严峻,但她有一颗维护学生的心,有一次,我们班有一个同学脚扭伤了,他立马从医药箱里拿出扭伤了的药,立马给受伤的同学擦药。还有一次,我有一个头痛刀子就从医药箱拿出药来给我擦在头上。

这确实是我的教师——郭瑶。

〔郭乐勋5年级〕

评:外貌描写,事例选择,都不错。

我的教师

高高的鼻梁,像草一样乌黑浓密的头发,一双炯炯有神的大眼睛,你可别小看了这双眼睛,教室里的所有动作尽收眼底,办事认真细心,不放过一丝线索。她确实是

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