安全教育工作总结

安全教育工作总结为了加强我园教师的安全文明意识，增加幼儿的自我爱护力量，20xx年3月27日幼儿园在三楼多功能厅进行了安全教育学问讲座，此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育学问。

通过这次讲座我园教师知道了如何安全用电，触电急救方法，幼儿需要知道的一些常识，发生火灾时的应急措施，幼儿被称作“祖国的花朵”，幼儿的安全是最需要社会关注的，那么幼儿园安全教育就成了一项特别有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁，懂得各类安全防护常识，就是对幼儿安全负责的表现。

经过各班于20xx年3月30日上午进展的一系列的安全教育活动大局部幼儿已形成了初步的安全意识，有了初步的自我爱护力量。但在活动中，在某些带有隐患的环境中仍无力猜测自己的行为可能引起的危急性。对于儿童来讲，安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此，幼儿园安全教育刻不容缓。在本班，安全教育活动也如火如荼的开展着。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗?”等，让幼儿用以有的生活阅历进展叙述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能任凭乱吃。学走楼梯，懂得在楼梯上不能拖拉，要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

3～6岁年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较差，是最简单引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严峻影响幼儿的身心安康甚至酿成悲剧。因此安全演成了本次活动周的重要内容之一，通过组织演：《着火了怎么办》《生疏人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松开心的气氛中懂得了很多安全的学问。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的损害有了较深刻的熟悉。

安全工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事，作为教师安全工作要经常提在日常的生活中。盼望我们的孩子都能安康，欢乐的成长。在每一周活动中，我们穿插了生动好玩的安全活动，活动以五大领域为引领，让幼儿在嬉戏化的情境中懂得哪些是危急的`，不能做，学到爱护自己的简洁方法。孩子们承受较快。并在同伴间形成相互提示的风气。平常的随机教育也很重要。特殊是在安全演不跟生疏人走活动，让孩子知道了爱护自己，怎样应付生疏人的方法。以及防火安全演，幼儿参加积极，近距离地了解了防火学问及火场逃命的方法，孩子有了较真实的生活体验。

安全教育工作总结2

学校安全是一项长期、艰难、简单的系统工程，安全工作责任重于泰山。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救力量，削减安全事故的发生，我校以是第六个福建省学校(含幼儿园，下同)安全教育周主题教育活动为载体，于3月25日至3月29日围绕“安全教育日”的主题活动开展了“安全教育周活动”。现对安全教育周总结如下：

一、校园安全工作检查。

学校对校园进展了拉网式的安全大检查，仔细对校园“三防”安保工作和校舍、厕所、围墙等基建安全、学校路口交通安全、学校食品卫生以及消防、避雷、用水、用电进展了全方位的安全检查，对发觉的安全隐患进展了准时整改，并建立隐患整改档案。

二、安全主题教育。

为了抓好安全教育周的工作，校领导利用国旗下讲话时间，对全校师生开展了安全周发动仪式，提高全体师生的安全意识，增加自我爱护力量。学校结合安全工作实际，开展多渠道多方式的丰富多彩的教育活动。

1、进行一次启动仪式。在周一升旗仪式上，李校长启动开展第十八个全国中小学生安全教育日的活动仪式，让学生了解今年的安全教育主题。

2、进展一次国旗下讲话。通过国旗下讲话，向全体学生进展安全常识教育，让每位学生牢记安全。

3、利用学校LED显示屏显示安全教育标语，提示学生提高警觉，时刻留意安全。

4、充分发挥学校宣传栏的作用。通过此宣传阵地，让学生进一步了解交通安全、饮食安全、防溺水安全等方面的学问，并做好防范工作。

5、3月25日，组织学生进展一次安全常识学问竞赛，拓宽学生的见识。

6、3月26日，组织值日护导师全面开展校园刀械器具清查工作。加强对学生进展思想教育，制止学生携带危急物品进校园。

7、组织各班进行以“普及安全学问，提高避险力量”为主题的安全教育班会。通过班会，让学生牢牢树立安全意识。

8、加强进出校门及门卫的治理制度，严格标准人员和车辆的进出制度，做好学校外来人员来访登记的状况。

安全——我们永恒的旋律。安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，今后我校将进一步重视安全工作，将安全工作“长抓不懈，警钟常鸣”的方针深入细致地贯彻在日常教育之中，并不断完善和稳固相关安全制度，保证学生安全无事故，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全安康的育人环境。

安全教育工作总结3

依据上级要求，我校把交通安全教育活动作为校安的重要工作来抓，切实加强对学生交通法规教育，增加学生交通安全意识，确保学生交通安全。通过开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全学问、增加道路交通安全意识供应了保障，取得了较好的效果。

一、加强领导，落实责任。

为保证活动长期有序地开展，我校成立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。有关负责人屡次召集召开专题会，商讨学生交通安全工作落实状况，确保学生的交通安全。

二、加强宣传，增加意识。

细心组织开展交通安全学问的宣传教育活动。

1、亲身感受，培育学生的自护力量。为开展交通安全社会实践活动，熬炼学生的实际力量，让学生感受“遵守交通法规，珍惜生命”的重要性。同时，我们学校组织了交通法规等方面学问的教育。让学生把握了有关交通安全法规常识，这对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

2、轰轰烈烈开展学生交通安全学问宣传活动。我们利用综合实践课，特地设置“交通安全在心中”为内容的教育课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全学问讲座使全体学生深受教育。

3、我们与交-警中队联系，索取有关交通安全的图片资料，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校内进展展览。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车的治理，教育学生严格做到“安全行车、标准停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、通过家长会等形式，对家进步行交通安全教育。要求家长协作学校对子女进展必要的走路和行车安全提示，要严格遵守交通法规。这样，不仅使能提高学生的交通安全意识，而且能辐射家长，标准家长的交通行为。

通过活动的开展，交通安全工作已深入人心，教师、学生和家长都深有感受。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。通过活动的开展，广阔的家长对孩子的在校学感到放心，同时，社会对学校的满足程度有了较大提高。

三、建立机制，稳固成果。

提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建立上下功夫，以本次活动的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和削减道路交通事故发挥积极的作用。通过开展本次活动，使得全校学生参加本次活动活受教育率到达100%;学生交通安全法制常识知晓率到达95%以上;学生交通安全法制意识和自我防护力量明显提高;交通安全法律法规遵守率到达95%以上。