思修第一章深刻性和趣味性

追求远大理想坚定崇高信念1目录教学目的教学内容复习作业重点、难点核心概念第一章追求远大理想

坚定崇高信念2帮助大学生确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念，把握实现理想需要具备的基本条件，引导他们坚持社会理想与个人理想的统一，在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的实践中化理想为现实。教学目的3

教学重点和难点第一，理想信念的含义与特征。第二，理想信念对大学生成长成才的重要意义。第三，个人理想与共同理想、共同理想与远大理想之间的关系。第四，实现理想的长期性、艰巨性与曲折性。第五，在实践中化理想为现实。4核心概念：1、理想2、信念3、理想信念5第一章追求远大理想坚定崇高信念第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥梁基本理论、基本知识重点难点核心价值体系的前两个内容知行统一6使人生具有意义的不是权势利表面的显赫。而是寻找那种不仅满足一己私利，且能保证全人类幸福的完美理想。

——马克思

启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

——爱因斯坦

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

——《论语》

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理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

-托尔斯泰8“根据我长期从事政治和军事活动的经验，我认为，最重要的是人的团结，要团结就要有共同的理想和坚定的信念。”“中国要坚持社会主义制度，要发展社会主义经济，要实现四个现代化，没有理想是不行的。”9最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

——罗曼·罗兰法国作家当信仰丧失了，荣誉也失去了的时候，这人等于死了。

——惠蒂尔美国诗人

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青年人一定要有崇高理想和坚定信念。

—江泽民11二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第一节理想信念与大学生成长成才一、理想信念的含义与特征12一、理想信念的含义与特征(一）理想的含义与特征（二）信念的含义与特征（三）理想和信念的关系13一、理想信念的含义与特征(一）理想的含义与特征1、理想的涵义2、理想的特征3、理想的类型4、理想与幻想、空想的区别14马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。”1516天上纷纷掉饲料，一天到晚睡大觉，天下人人都爱猪，所有屠夫都死掉。17“读书是为了娶美女挣大钱”读书是为了什么？这样一个简单的问题，现在又成为大家争论的话题。株洲教师尹建庭因提出“读书是为挣大钱娶美女”的“怪论”,引起舆论一片哗然，有人认为这个老师说了真话，值得肯定，而且说的是最真实最现实的理想，就更值得肯定。18

理想作为一种社会意识和精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。1、理想的含义（希腊语的idea,中国的志）19（1）社会性2、理想的特征（3）超越性（4）可能性（5）多样性（2）实践性（6）差异性（7）阶级性阶级社会20（1）从理想的性质和层次上划分3、理想的类型（2）从理想的时序上划分（3）从理想的对象上划分（4）从理想的内容上划分科学理想和非科学理想崇高理想和一般理想长远理想和近期理想个人理想和社会理想社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想21

空想，也是对未来的一种想象，也反映了一定的目标和追求，但是它缺乏客观根据，还不能把握事物发展的客观规律。空想没有实现的可能，只有走上科学化的道路改造成理想，才能使原有的愿望得到实现。

4、理想与幻想和空想的区别2223一、理想信念的含义与特征（二）信念的含义与特征1、信念的涵义

信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。24（1）社会性2、信念的特征（3）复合型（4）稳定性（5）多样性（2）实践性（6）亲和性（7）阶级性阶级社会25居里夫人的人生信念生活对于任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都是有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”26理想和信念是如影随形、相互依存的。二者既相互区别又相互联系。区别是：理想是一种关于未来的奋斗目标，而信念则指人内心确信和秉承的观念。它们有交叉之处，都属于同一类精神现象，都是指人的精神支持与精神追求，但不能互相代替。联系是：理想是信念的根据和前提，信念则是实现理想的重要精神保障。在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。(三）理想和信念的关系返回第一节27二、理想信念对大学生成长成才的

重要意义(一）理想信念的作用（二）理想信念与大学生28树立远大目标的重要性27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功之士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下的27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在埋怨他人、抱怨社会、抱怨这个“不肯给他们机会”的世界。29从信念里走出的州长罗杰·罗尔斯是纽约历史上第一位黑人州长，他出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟。在这儿出生的孩子，长大后很少有人获得较体面的工作。然而，罗杰·罗尔斯是个例外，他不仅考入了大学，而且成了州长。

1961年，皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事兼校长。当时正值美国嬉皮士流行的时代。他走进诺必塔小学的时候，发现这儿的穷孩子比“迷惘的一代”还要无所事事，他们旷课、斗殴，甚至砸烂教室的黑板。当罗杰·罗尔斯从窗台上跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔·保罗说：“我一看你修长的小拇指，就知道将来你是纽约州的州长。”从那天起，纽约州州长就像一面旗帜在他的心头飘扬。他的衣服不再沾满泥土，他说话时也不再夹杂污言秽语，他开始挺直腰杆走路，他成了班主席。在以后的40多年间，他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年，他真的成了州长。

在这个世界上，信念这种东西任何人都可以免费获得，所以成功者最初都是从一个小小的信念开始的。30

(一）理想信念的作用1、指引人生的奋斗目标。2、提供人生的前进动力。3、提高人生的精神境界。311858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久，孩子突然患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一次，她和家人一起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟。对这只鸟的描述深深地迷住了她，极想亲眼看一看。于是，保姆把她留在甲板上，自己去找船长。她却耐不住，央求服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生不知道她不能行走，而只顾带着她一道去看天堂鸟。奇迹发生了：她因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。从此，她的病痊愈了。也许是由于有童年时忘我而战胜疾病的经历，长大后，她又忘我地投入到文学创作之中，后来成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，她就是茜尔玛·拉格萝芙。理想信念常常会产生不可预料的效果，因为在理想信念的作用下，人常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。32崇

高

的

翅

膀我用翅膀，在天空上飞翔，在这个高度里，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此而生活无忧。

我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从没派过用场，它背负在身上，已成了沉重负担。我已把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能够在海洋的深处自由来往。

人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，它带着我飞翔到任何不能到的地方。

上帝听了后，感喟良久，说：我没有赐给人以翅膀，他们却有了心灵的飞翔，这是一切飞翔中最崇高的翅膀！3334(二）理

想

信

念

与

大

学

生1、引导大学生做什么人。2、指引大学生走什么路。3、激励大学生为什么学。三个什么351、引导大学生做什么人做生物人还是社会人——要不要完善自己的人性？做为自己的人还是为他人的人？——谋个人私利益还是谋社会公利？36莎士比亚

一个人在他的生命盛年，只知道吃吃睡睡，他还算什么东西，简直不过是一头牲畜。

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爱因斯坦

把安乐和快乐作为生活的目的和理想，这不过是猪栏里的理想。

382、引导大学生走什么路古希腊神话中记载了赫勒克勒斯选择人生道路的故事。相传万神之王宙斯的儿子赫勒克勒斯，在他18岁那一年，开始思考今后人生道路应该怎么走。有一天，他坐在一个十字路口上想这个问题。恰好迎面走来了两个女孩子，一个名字叫“享受”，另一个名叫“美德”。39“享受”——“假如你选择我做你的朋友，那么我将指引你走一条最舒适的道路，在那里你不用参加任何艰苦的劳动，就可以得到丰盛的美餐和各种享受，你快跟我走吧！”40“美德”——“我不是用懒惰和快乐来引诱你，我只是告诉你，人不经过努力和辛苦，神是不会使他有所收获的，假如你要使全城的人都尊敬你，你就必须为他们服务，假如你想要收获，你就必须耕种，这条路虽然是很艰难的，但以后的幸福却是属于你的。”41这个故事告诉我们什么呢？告诉我们思考人生价值，选择人生道路对十八九岁的年轻人来说是关系到今后一生的重要问题，你要选择哪一条路？是不劳而获的享受？还是为人民服务的美德？这是每一个年轻人所要思考的，不可回避的人生问题。423，激励大学生为什么学有人曰：“分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。”？？？第一节结束43第二节树立科学的理想信念二、树立中国特色社会主义的共同理想一、确立马克思主义的科学信仰44一、确立马克思主义的科学信仰(一）马克思主义是科学的又是崇高的（二）马克思主义具有持久的生命力(三）马克思主义以改造世界为己任45(一）马克思主义是科学的又是崇高的1、科学2、崇高以自然科学为基础，马克思一生最伟大的贡献，是他发现了人类社会的发展规律，创立了唯物主义历史观。真正反映和代表人民群众的根本利益和要求，并用科学理论揭示了工人阶级获得自身解放乃至解放全人类的现实道路。46英、美媒体发起的评选马克思被选为“千年最伟大的思想家”“千年伟人”“最受英国人喜爱的哲学家”47为人类幸福而工作的马克思威武不能屈富贵不能淫贫贱不能移48（二）马克思主义具有持久的生命力2005年7月27日英国广播公司（BBC）广播四频道‘在我们这个时代’栏目调查“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”？7月14日结果显示，共产主义理论奠基人卡尔·马克思以27.93％的得票率荣登榜首，居于第二位的苏格兰哲学家大卫·休谟得票率为12.6％，远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德等更是望尘莫及，黑格尔甚至没进前20名。发起人布拉格认为马克思当选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。剑桥大学政治学教授加里斯特·琼斯说：'如果你读《共产党宣言》，你不得不承认它是一个很有力、很了不起的文件。虽然出版于1848年，但我们现在经常谈到的全球化、裁员、跨国公司（国际公司）、世界经济朝这个或那个方向发展，所有这些内容书中都能找到，它有令人惊讶的现实意义，任何其他文献都没有这个力量。'

49胡锦涛同志指出:"坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质.这种与时俱进的理论品质,是150多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在."50哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。(三）马克思主义以改造世界为己任51二、树立中国特色社会主义的共同理想(一）坚定对中国共产党的信任（二）坚定走中国特色社会主义道路的信念(三）坚定实现中华民族伟大复兴的信心52第二节结束53第三节架起通往理想彼岸的桥梁一、立志高远与始于足下二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性三、在实践中化理想为现实54理想流沙河（原名余勋坦）55理想

流沙河理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一种获得，理想又是一种牺牲。56理想

流沙河理想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品，而更多的是带来被误解的寂寥，寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。给罪人新生，理想是还魂的仙草；唤浪子回头，理想是慈爱的母亲。57理想

流沙河理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考验你的坚贞；理想被扒窃了，不必哭泣，快去找回来，以后要当心！英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。理想开花，桃李要结甜果；理想抽芽，榆杨会有浓阴。请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴。58王国维说：“古之成大事业，大学问者，必经过三种之境界：

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”此第一境也。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。591、立志当高远2、立志做大事3、立志需躬行一、立志高远与始于足下601、立志当高远曹操“丈夫志四海，万里犹比邻”高尔基说过：“一个人追求的目标越高，那么他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”61目标：中国的卡耐基1992年，口袋里装着600美元前往加拿大留学。2001年荣登《世界名人录》2003年获选成为“加拿大40岁以下的40位最杰出人士。17岁之前：必须考上最好的理科大学。大学目标:(1)学业优异(2)竞选干部，提高综合能力(3)锻炼身体(4)决定发展的方向读研期间：(1)学业上有所建树(2)培养经商能力成功，就是一个事先树立的有价值的目标被循序渐进地变为现实的过程。这个过程因平衡得以坚固，因信念而具有意义。2、立志做大事623、立志须躬行法国文豪巴尔扎克有一个咖啡名言“我不在家，就在咖啡馆；不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上。”真正的大学生说：“我不在宿舍，就在教室和图书馆；不在教室和图书馆，就在去教室和图书馆的路上”。文学家的浪漫风格