网络环境下大学生思想政治教育的思路与对策研究的中期报告_第1页
网络环境下大学生思想政治教育的思路与对策研究的中期报告_第2页
网络环境下大学生思想政治教育的思路与对策研究的中期报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

网络环境下大学生思想政治教育的思路与对策研究的中期报告一、研究背景21世纪以来，随着互联网和移动互联网技术的发展，网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要途径，尤其是在大学生这一群体中，网络的普及率已经接近百分之百。然而，网络环境下的信息呈现的快速、碎片化和非常规化等特点，给大学生思想政治教育工作带来了诸多挑战。如何在网络环境下保持大学生思想政治教育工作的有效性和针对性，已成为当今大学生思想政治教育工作者需要面对的重要问题。二、研究目的本研究旨在探究网络环境下大学生思想政治教育工作的思路和对策，并提出相应的建议，以使思想政治教育工作在网络环境下更加具有针对性和有效性。三、研究方法本研究采用文献资料法、问卷调查法和访谈法相结合的方式，着重分析网络环境下大学生思想政治教育面临的问题和可能的解决方案。四、研究过程1.文献资料法结合前人研究成果，分析网络环境下大学生思想政治教育工作的现状和问题。研究发现，网络时代的大学生思想政治教育主要存在以下问题：（1）教育对象受到不同程度的网络干扰，大学生对网络信息、社交平台过度依赖，成为“信息脆弱者”；（2）网络信息呈现快速、碎片化和非常规化的特点，大学生思想政治教育难以覆盖所有信息；（3）社交媒体等网络平台普及，大学生对网络空间参与主体身份模糊，网上行为安全难以保障；（4）大学生思想政治理论课教育失效率较高，且普及率不高，求知欲不足。2.问卷调查法本研究以某高校在校本科大学生为调查对象，通过问卷调查了解大学生网络环境下的思想政治受教育情况和存在的问题。有效问卷240份，其中男生109份，女生131份。结果表明，大学生网络环境下的思想政治教育存在的问题主要有：（1）大学生对历史、宗教、文化等方面的信息缺乏；（2）大学生思想政治教育效果不理想；（3）参与度低、自主性不强，为自主学习提供的资源较少。3.访谈法本研究在问卷调查的基础上，对几位在校本科学生和两位思想政治教育工作者进行了个别访谈，探讨了大学生在网络环境下如何更好地进行思想政治教育。四、研究结论通过文献资料法、问卷调查法和访谈法的综合研究，本研究得出以下结论：（1）加强信息技术教育是提高大学生在网络环境下思想政治教育实现效果的关键；（2）在实际操作中，应推广和应用一些哲学思想和网络信息技术学科的内容，如反思性思维、信息素养、网络安全等；（3）大学生思想政治教育工作者应深入了解大学生常用的社交平台，通过社交平台与大学生互动，增强与大学生的联系；（4）针对大学生不同的认知水平和认知差异，在教育计划中制定不同的阶段性目标。五、研究建议（1）要形成全员育人的思想政治教育格局，利用大学教育教学资源，增强思想政治教育力度；（2）要将信息素养教育融入思想政治课程中，培养学生的信息意识和信息素养；（3）要通过轻松、趣味化的教育方式，激发学生对思想政治教育的兴趣和热情；（4）要注重学生个性的关注，发挥大学生的主体作用，从而加强与学生之间的交流和联系。通过以上措施，将有助于提

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论