工程造价专业《建筑法规》课程标准

《建筑法规》课程标准二级学院：建筑与测绘工程学院执笔人：程良审核人：王洁制定日期：2022年7月陕西能源职业技术学院一、课程信息表1课程信息表课程名称建筑法规开课院部建筑与测绘工程学院课程代码0520179考核性质考试前导课程建筑材料与检测、建筑构造与识图、建筑制图后续课程建筑施工技术、装配式建筑、工程项目管理、顶岗实习总学时32课程类型理论课是R实践课是□理论+实践是□理实一体化是□适用专业工程造价二、课程性质1.本课程是工程造价专业必修的一门专业课，是在学习了建筑材料与检测、建筑构造与识图、建筑制图课程，具备了掌握施工、项目管理相关知识能力的基础上，开设的一门理论的课程，其功能是对接专业人才培养目标，面向项目管理、合同管理工作岗位，培养分析问题、依法办事、依法管理能力，为后续工程项目管理、建筑施工技术和顶岗实习等课程学习奠定基础的专业课程。2.课程功能定位。表2课程功能定位分析对接的工作岗位对接培养的职业岗位能力施工员监理员造价员资料员质量员安全员具有判断工程责任的能力具有初步划分权责的能力具有初审合同条款的能力具有合同索赔的能力具有一定法律意识，能遵纪守法三、课程目标与内容1.课程总目标课程目标按照学生就业岗位核心能力要求，对接建造师、“八大员”考核要点，设置本课程的学习内容。通过学习使学生懂得建设工程规划、设计、实施、管理过程中应遵守的法律法规，并掌握建设工程实施各个阶段应当遵守的法律条文，培养自主学习能力和提高学生发现问题、解决问题职业能力。使学生树立法律意识、遵守建筑法规，利用建筑法规规范从业者行为，保证建筑工程质量。表3课程教学目标与内容序号毕业要求指标点知识目标技能目标素质目标教学内容1遵守国家相关法律法规，遵守施工现场有关环保、安全、文明的规范制度要求。说出建筑法规的作用；说出建筑法律关系。能够掌握《中华人民共和国建筑法》部分内容遵守国家法律制度，规范自身行为，遵纪守法。建筑法规的基本概述。2区别建筑工程施可许证的申领的条件、时间；归纳资格许可制度。能通过建设工程具体案例，运用法律法规知识解决现场的问题。不断积累经验，从个案中寻找共性。建筑工程许可制度。3概述有关工程发包和承包的制度；概述发包和承包的法律法规。能分析和解决常见的案例。提高工程建设法律意识，具有良好的职业道德和敬业精神。建筑工程发包；建筑工程承包。4能编制招标文件；能编制投标文件。说出工程招投标的方式；熟悉招投标的过程；概述掌握开标、评标和中标的法规。能分析和解决常见的案例。依法从业，从自身做起，促进建筑业健康发展。建设工程招标标；开标、评标和中标。5遵守国家相关法律法规，遵守施工现场有关环保、安全、文明的规范制度要求。说出建设工程合同的类型；列举工程合同的内容；复述建设合同的的效力。能利用施工规范、验收标准检查施工安全和质量；具有较好的团队协作精神和诚实、守信的优秀品质。具有较好的学习新知识的能力，关注现行工程建设法律法规及标准。建设工程合同的类型和订立；建设工程合同的效力。

6熟知施工现场文物保护规定说出施工现场出现文物后的一般步骤；能采取有效的文物保护措施能对出现的文物进行初步分类；能向上级文保部门汇报现场文物情况；能采取有效措施保护现场文物。具有文物保护意识和守法意识，能够保护文物。文物保护区划定的一般规定；现场施工中出现文物的处理办法。7遵守国家关于施工中节能环保的要求；最受安全生产相关规定能说出施工现场节能要求，施工现场环保要求，施工现场安全要求能够进行现场的环境保护控制，能进行绿色施工，能按照规定对施工现场进行安全管理。具有遵守国家法律法规的意识，能本着节能、环保、安全的理念施工。施工现场节能要求；施工现场环保要求；施工现场安全要求 表4课程教学安排序号项目（模块）任务（单元）教学内容重点、难点、考核点课程思政元素学时1项目一课程介绍任务1课程的性质1.1建筑法规的形式和作用；重点：建筑法律形式。考核点：法律效力层级。宪法的地位、遵纪守法2任务2建筑法规的基本概念2.1建筑法律关系；2.2建筑法律责任。重点：建筑法律关系。考核点：法律责任。人人平等2项目二建筑许可法规任务1施工许可制度1.1建筑工程施工许可。重点：施工许可证的申领时间、范围和条件；施工许可证的有效期与延期。难点：施工许可证的申领时间、范围和条件；案例分析。考核点：施工许可证的申领时间、范围和条件。规矩做事2任务2资格准入制度2.1从业单位资格许可；2.2专业技术人员执业资格许可。重点：专业技术人员执业资格许可。考核点：执业资格的意义。遵纪守法23项目三建筑工程发包与承包法规任务1建筑工程发包1.1建筑工程发包。重点：建筑工程发包的方式。考核点：违法分包的形式。质量意识、细节决定成败2任务2建筑工程承包2.1建筑工程承包。重点：建筑工程总承包制度、联合承包制度和分包制度。难点：建筑工程总承包制度、联合承包制度和分包制度。考核点：承发包的特点按规定做事2任务3建筑工程承包3.1建筑工程承发包的基本规定与对比。重点：建筑工程承包、发包在建设项目中应用的要求。难点：利用法律手段加强建筑工程承包与发包的管理。考核点：承发包管理。没有规矩不成方圆24项目四建设工程招标投标法规任务1工程招标、投标1.1建设工程招标投标概述；1.2招标；1.3投标。重点：招标的方式，招标的条件。难点：案例分析。考核点：招投标管理。公平正义2任务2开标、中标2.1开标、评标和中标。重点：开标、评标和中标的规范。难点：案例分析。考核点：开标、评标的要求。保守秘密、公平正直任务3招投标模拟与分析3.1招投标模拟重点：招标、投标、开标、评标的规范及要求。难点：以实际工程案例为背景进行招投标活动模拟。考核点：招投标公平正直25项目五建设工程合同法规任务1建设工程合同的类型、内容1.1建设工程合同的类型；1.2建设工程合同的订立。重点：建设工程合同的类型，合同条款包含主要的内容。难点：合同条款可能存在的争议进行判别。考核点：订立合同。认真细致2任务2建设工程合同效力2.1建设工程合同的效力界定；2.2建设工程无效合同的处理。重点：无效合同的定义，效力待定合同的定义，可变更可撤销合同的定义；无效合同的处理。难点：合同的效力界定及无效合同的处理。考核点：合同的类型。明辨事物2任务3建设工程合同的变更和解除3.1建设工程合同变更和解除情形；3.2建设工程合同变更和解除的一般规定。重点：建设工程合同变更和解除的一般规定。难点：建设工程合同变更和解除的一般规定。考核点：合同变更与解除。公平正义2任务4建设工程合同争议的解决办法4.1争议解决的方式及一般规定；4.2争议解决方式的区别与联系。重点：争议解决的方式及特点。难点：仲裁与诉讼之间的区别于联系。考核点：纠纷的解决。和谐相处、与人为善26项目六文物保护任务1文物保护的一般规定1.1文物的分类及归属；1.2历史文化名村名镇名城的界定。重点：文物的分类；文物的归属。难点：文物的归属；历史文化名村名镇名城的申报。考核点：文物权属划分。文物保护2任务2文物保护区2.1文物保护区划定的一般规定；2.2现场施工中出现文物的处理办法。重点：文物保护的一般规定；现场施工中出现文物的处理办法。难点：文物保护的一般规定。考核点：文物保护。文物保护7项目七文明施工任务1施工现场能源节约1.1施工现场水资源节约规定1.2施工现场土地资源节约规定1.3施工现场材料资源节约规定1.4施工现场能源资源节约规定重点：施工现场水资源、土地资源、材料资源、能源资源节约的规定。难点：施工现场四类资源节约情况判定。考核点：资源节约规定。资源节约2任务2施工现场环境保护2.1施工现扬尘防治要求2.2施工现场固体废弃物处置要求2.3施工现场污水处置要求2.4施工现场废气处理要求重点：施工现场扬尘防治、固体废弃物处置、污水处置、废气处理的规定。难点：施工现场四类废气物处置标准。考核点：环境保护规定。环境保护2任务3施工现场安全3.1施工现场安全标识3.2施工现场安全管理3.3施工现场安全教育重点：施工现场安全标识认知，安全教育规定及安全管理规定。难点：施工现场安全标识认知，安全教育规定及安全管理规定。考核点：现场安全规定。安全保障2四、课程考核1．本课程考核采用形成性考核（平时考核）和终结性考核（期末考试）相结合方式进行。2．形成性评价贯穿于教学全过程，主要评价学生的学习态度、学习方法、学习能力。评价项目包括：上课考勤，上课纪律，作业和课题讨论，评价结果以30%比例计入课程成绩。3．终结性考核主要采用闭卷方式，考试范围涵盖所用讲授内容，考试内容应能客观反映出学生对本课程主要原理、方法的掌握、理解程度和对所学知识的综合运用能力，考试题型应多样化，题量及难易程度应适中。评价结果以70%比例计入课程成绩见表5。表5考核评价表学习项目评分项目比率（%）评分要点平时成绩30课堂纪律、平时作业、课堂提问等期末考试成绩70按试卷标准答案评分五、实施要求1.授课教师基本要求要求任课教师具有扎实的专业知识和丰富的实践经验，能够恰当运用各种教学方法，实现理论实践一体化组织教学能力；有明确的教学目的和任务；有充分的课前准备和严格的课堂管理能力，重点突出、难点击破、深入浅出的教学艺术，讲练结合、面向全体学生恰当的课堂训练。能有效调动学生学习积极性；能正确引导、启发学生，激发学生专业学习兴趣和提高学生专业实践能力。2.教学方法与策略以课堂教学为主，可根据教学内容，选择有代表性的案例或录象资料进行教学和讨论。采用理论结合工程建设的实际案例进行讲解，举例法、案例法、多媒体的应用使学生的学习兴趣提高，激发学生学习的内动力。通过一定数量的习题训练更深入理解工程建设法规的理论内容，要强化应用，强调专业针对性和实用性，为学生今后的职业发展与迁移提供一个较宽的知识、能力和素质平台。3.教材、数字化资源选用表6建筑法规课程教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1建筑法规9787112213282高职高专孟新田湖南师范大学出版社2021.06表7建筑法规课程参考教材选用表序号教材名称ISBN教材类型编者出版社出版日期1建筑法规概论9787112214501高职高专陈东佐中国建筑工业出版2018.062建设