高职生感恩干预的实验研究开题报告_第1页
高职生感恩干预的实验研究开题报告_第2页
高职生感恩干预的实验研究开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高职生感恩干预的实验研究开题报告一、研究背景和意义过去几年里，很多大学生在校园内或校外都出现了情绪低落、心理问题等现象，其中高职生也不例外。心理问题不仅会影响学生的学习和生活，甚至影响他们的人际关系。高职教育作为社会人才培养的重要途径，其学生心理健康的问题也越来越引起教育工作者的重视。调查显示，高职教育学生容易感到“无助感”，即缺乏根据客观分析产生实际效果的行动的能力，尤其是在遇到挫折时。感恩是积极的情感，有望对预防和干预心理问题产生积极的效果。因此，探讨如何运用感恩干预来改善高职学生的心理状态、提升心理健康水平，有着积极的意义。二、研究问题和目的本研究旨在探讨感恩干预对于提升高职学生心理健康水平的效果，具体包括以下研究问题：1.高职生感恩水平的状况是怎样的？2.感恩干预对高职生的心理健康水平有何影响？针对以上问题，本研究旨在：1.调查高职生感恩水平，探究高职生感恩的现状。2.运用感恩干预方法，观察参与感恩干预的高职生心理健康水平变化情况，探讨感恩干预对高职生心理健康的影响。三、研究方法1.参与者选取北京某高职院校的学生作为实验参与者，共计100人。在实验前，要对参与者进行问卷调查，了解他们的基本情况、心理状态等。排除有严重心理问题的学生。2.研究设计采用随机对照组实验设计，将100名高职生随机分成两组，一组为实验组，一组为对照组。对照组不进行任何干预，实验组进行感恩干预。感恩干预以小组形式进行，每周一次，持续6周，每次1小时。3.测量工具采用“感恩问卷”和“心理健康问卷”，前者为调查高职生感恩水平的工具，后者为了了解高职生心理健康状态的工具。两者都是同等信度、效度的，且应用于中文文化背景，可靠性和有效性均得到验证。4.数据处理通过SPSS软件进行数据处理和分析，采用描述性统计和分组t检验分析数据。四、预期结果1.通过问卷调查，得到高职学生的感恩水平状况。2.对照组与实验组心理健康得分的比较，观察感恩干预对心理健康水平的影响。五、研究的局限性1.本研究只能代表被调查高职生的情况，相关结论可能有一定的局限性。2.研究时间有限，可能不能全面反映感恩干预的长期效果。3.参与者的主观体验、干预过程中的未知情况等，也可能对研究结果产生影响。六、研究的意义本研究可以为高职教育工作者提供一些关于高职生心理健康干预的思路和方法，为改善高职

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论