家长会心得体会文章

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页家长会心得体会文章家长会心得体会范文【1】

9月13日晚上，迎来了开学后的第一场家长会。孩子升入大班了，深知幼小连接的关键性、家长会的重要性，于是提前下班赶到学校。

果不出所料。杨老师在家长会上提到了大班小伴侣需要在学习、生活等各方面有所提高。

学习上，老师说大班了，上课会让孩子学学写字、做做算术，以后孩子也会有家庭作业带回家，这个当然盼望我们家长能做好协作，大班养成了学习习惯，那就是为明年上学校打好了基础。

这点家长都是认同的，习惯不是一触而就的，需要一个渐渐培育的过程，升入学校后学习压力大，作业也多。经常听四周同事说，孩子做作业磨磨蹭蹭要做到21点以后，孩子自己累，搞的家长也筋疲力尽，上完一天班回家还得管着孩子的功课。

所以我想杨老师说从大班重点要抓孩子的学习习惯，我觉得是特别有必要的，谁不盼望自己的孩子以后功课能好点啊。其实，我之前也始终想培育小陈同学的学习习惯，但许多时候由于忙于工作会疏忽了，不能长时间的保持对孩子的训练，有时候孩子逆反心理发作，就不听爸爸妈妈的话了。现在有老师的训练就好许多，要知道孩子最最听的就是老师的话。

生活中，老师说肯定要做到自理。吃饭穿衣在中班的时候就已经没有问题，升入大班，孩子们午餐都是用筷子了，在家里也要熬炼一下，另外大便擦PP，家长让小伴侣在家也要自己练习，想想也是，幼儿园还有老师宠一下，学校后难不成还让老师擦PP?

隔天在家，小陈同学大便完大喊妈妈。妈妈边帮忙边训练：“今日是最终一天帮忙擦PP，明天开头都要自己动手擦。妈妈又不会去学校帮你擦的。”人家快乐的回答：“妈妈，你放心，我从来不在学校大便的。”汗颜~~~孩子不懂事，那是家长没训练好啊!

我记得学校提倡的是德智体美劳全面进展，这次杨老师在会上也提到了道德、体育两个方面，老师说家长要在孩子面前树立好的榜样，比如要尊老，要爱幼，坐车让位等等。我也觉得，做人比做学问更重要，道德的培育不行缺少。另外，体育方面，杨老师说大班的孩子肯定要会跳绳。回想了下中班第一次家长会，老师当时说要孩子们学会拍皮球，于是回家就给孩子买了个篮球，一年下来，左右手拍球几百个都不成问题。这次跳绳的任务应当也是莫非倒小陈同学的。

整个家长会持续了很长时间，在后面的老师和家长的互动沟通中，杨老师一一都给做了解答。许多家长也提了各种建议，我想不管是老师还是家长，我们的动身点都是全都的：一切为了孩子。幼小连接是关键的，老师训练是重要的，家长协作是最主要的。

开家长会的一点心得体会【2】

做了十几年的班主任，开了许多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：“每次参与家长会，班主任总是特殊强调孩子的学习成果。我的孩子学习成果不太好，搞得我总是很紧急”，“家长会假如能留出一些和老师沟通的时间就好”，“家长会要能实实在在给家长供应一些关心，让老师和家长一起商议 着如何训练好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的”等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀盼望地来到学校，听着记着。

面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的状况，说一下某某成果好，某某表现不好是不够的，我觉得还应当给点什么给家长，或者是训练教学中的体会，或是同学年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的阅历。假如把家长会开成一个阅历沟通会，或是孩子在学校的状况的展现会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?于是，每一次家长会前，我总会细心的预备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：

1.每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，学问力量水平提高到什么程度，而不仅仅是成果。

2.以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的状况，老师对同学也有了进一步的了解

3.通过与家长的沟通、沟通，让家长和老师都能有机会了解孩子的全面状况，转变对孩子关注的角度，重新端详、分析孩子存在的问题。

4.家长参与会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现状况，仅靠老师介绍往往是不全面的，也是不现实的。

5.以开放的形式和鲜亮的主题，针对性地开展一些家长的阅历沟通会和家长开放日活动。

有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。

一、充分发动同学的主观能动性，让他们自己展现自己，让家长用自己的眼睛去发觉孩子的特长和短处。

记得我班的同学刚刚从各个学校升入学校的第一个家长会，由于大家来自不同的学校，彼此不太熟识，家长也一样。所以，这一次家长会，我让全部的同学和家长一起出席，在这之前，我已经让同学做好了充分的预备：每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。于是，就消失了

这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至预备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展现了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，兴奋得合不笼嘴。

在将近一小时的才艺展现后，同学退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：“四人小组”互助形式我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，开头了为时20分钟的与家长的沟通活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的状况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖同学竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是常常要打电话了解了解小孩以后的状况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成果，自然就能找到一些考得好与不好的缘由了，我的解释也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归!

二、找出同学的不足，与家长共同探讨解决问题的方法。

同学刚上初二的那段时间，渐渐暴露出了一些问题，那就是：同学自主学习的力量很弱，普遍都是只满意于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应当是一个从学校养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成果，肯定要有自己的学习方法和学习方案，假如一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特殊对于比较拔尖的同学来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括：

1.您的孩子几点完成家庭作业?几点睡觉?

2.您的孩子在家里是否张贴出了学习方案?

3.您的孩子常常在家预习功课复习吗?

4.您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?您为您的孩子买了相应的

课外资料以关心他提高此门功课?

5.您有没有给您的孩子买课外书以补充课外学问?等等。

家长针对以上状况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想假如他能多花点时间在学习上，仔细预习复习功课，成果会更上一层楼，尽管他的成果现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里特别自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习方案，以至于她几次都考了班级第一名。通过这个活动，也对那些平常对孩子漠不关怀的家长一个指导的作用。

三、在家长中立榜样，这往往能起到更直接的作用。

在上次的家长会上，我一改以前由同学参加的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。

在家长会前，我细心选择了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是班级第一名胥一同学的家长，一位是由班级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是特别聪慧却考试成果不抱负的同学岳孟舟的家长，还有.让他们就同学在家庭训练存在的共性与差异性问题做好发言预备，家长特别乐观与协作。在这里特殊提到某一同学的家长在家庭训练中独到的见解：

一)敬重孩子，与孩子做知心伴侣。

1.许诺孩子的事要兑现

2.敬重孩子的同学与伴侣。

3.每天与孩子沟通沟通，以便准时把握孩子的思想动态。

二)学习上要有原则，对孩子不能心情化管理。

1.孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。

2.在学习态度上要有原则，不能任凭对待。

3.学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。

4.任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平常。

三)确对待孩子的课外消遣和爱好。

1.正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，争论新闻，看其它有益的节目，如：盼望英语等。

2.介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。

3.全力支持孩子的爱好。

四)一颗平常的心来看待自己的孩子。

1.永久不要对孩子绝望，好孩子是夸出来的。

2.正确对待孩子的天分，不要过度攀比。

3.对孩子进行爱心训练。

一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。

接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪慧伶俐，接受力量快，却成果平平，在家里他管教了许多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起办法来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长