《蜘蛛开店》研讨_第1页
《蜘蛛开店》研讨_第2页
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文档简介

各位老师：大家好!我的发言就围绕提出的两个问题进行。首先《蜘蛛开店》这一课与本单元前后课文有何联系：我认为从形式上看，这一课与其他课文都是以动物为主角的童话故事，课文生动活泼，充满童趣；从内容上看，这一课与其他课文都指向一个主题——改变，有因为不断改变而变得越来越美好的，如《青蛙卖泥塘》，有因为不断努力、耐心等待而不断成长的如《小毛虫》，有因为想法改变而获得幸福感、自豪感的如《大象的耳朵》，而《蜘蛛开店》中的蜘蛛虽然行为和想法都有过改变，但是以失败告终，这也是这一课与其他课的不同之处吧。并不是所有的改变都能收获成功和幸福，以童话的形式和具体的故事让孩子们体会蕴含的道理远比说教要生动得多；再次，从教学重点上看,这一课“借助提示讲故事”与其他课是一脉相承的，《蜘蛛开店》引导学生借助示意图中的关键词讲故事，《小毛虫》一课引导学生借助相关的词句讲故事，《青蛙卖泥塘》引导学生在了解课文内容的基础上分角色演一演故事，这些都体现本单元的教学重点，他们是一个训练系统，引导学生学习多种复述课文的方法。其次蜘蛛开店挂了三次招牌，他们之间有什么关系？我觉得是结构上的反复。挂了三次招牌，故事情节类似，写法类似，都是按照蜘蛛想卖什么-写招牌-顾客是谁-结局怎样来叙述的。按照这样反复的结构学生自然就能概括出关键词完成课后的示意图，减少

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