给新特岗教师教学上的一点建议

给新特岗教师教学上的一点建议磨子潭镇胡家河小学陈大伟[摘要]：自2006年特岗计划实施以来，引导和吸纳了大量高校毕业生到农村从事教育工作，特岗教师整体年轻，拥有着无穷的热情和创造力，能够集中精力从事教育事业。但部分特岗教师为应届毕业生和非师范专业毕业生，在上岗前并未从事过教育事业，更没有教学经验。所以在上岗后面对教学业务一筹莫展。作为2012年9月上岗的特岗教师，对此，我感触很深，一开始我毫无头绪，在学校其他老师的指导下，经过自己的反思总结，才慢慢的熟悉并掌握了一点教学经验。在这里，我将自己在近一年的语文教学工作中的反思和心得，写下来和大家分享，希望能够给和我一样曾经茫然的特岗教师一点借鉴。[关键词]特岗教师老教师备课批改作业建议自2006年特岗计划实施以来，引导和吸纳了大量高校毕业生到农村从事教育工作，特岗教师整体年轻，拥有着无穷的热情和创造力，能够集中精力从事教育事业。但部分特岗教师为应届毕业生和非师范专业毕业生，在上岗前并未从事过教育事业，更没有教学经验。所以在上岗后面对教学业务一筹莫展。作为2012年9月上岗的特岗教师，对此，我感触很深，一开始我毫无头绪，在学校其他老师的指导下，经过自己的反思总结，才慢慢的熟悉并掌握了一点教学经验。在这里，我将自己在近一年的语文教学工作中的反思和心得，写下来和大家分享，希望能够给今年即将上岗的新特岗教师一点借鉴。向老教师学习，尽快进入教师角色。以前，我认为只要专业知识水平达到一定程度就可以当老师了，其实不然，教育，不但是简单的知识传授，更重要的是一个教书育人的过程，所以，仅有专业知识还是不够的。我觉得，对特岗教师而言，很重要的一点就是虚心学习。我记得我在刚接任教学工作时，毫无经验，不知所措，毫无头绪，精神高度紧张。在得知自己将要接六年级语文的那刻起，就向我校的华老师请教：应该做哪些准备工作，怎杨与学生沟通……。第一个星期，对于新手的我来说，语文教学特别忙，做事毫无头绪，由于怕自己做错了，于是每做一件事情之前，都要向老教师问清楚了，才敢着手去做。老教师不管是教学上，还是班级管理上都有着丰富的经验。在教学上，要学习他们如何备课，在课堂上如何组织教学活动、驾驭课堂，以及课后的作业反思等等。新老师对教材把握不够，又缺乏经验，在教学中往往会遇到很多问题，所以一定要多多听课，吸取老教师的经验。但需要注意的是，我们新老师也要从自身的特点出发，不能照搬照抄老教师的教学设计，而是合理地借鉴，并逐渐形成自己的教学风格。只有在吸取别人丰富的经验的同时再加入自己的想法以后，教学水平才能够日趋成熟，教学质量才能得到更快地提高。在教育上，要多看看老教师们是如何做好学生工作的，如怎样处理好师生之间的关系、怎样做他们的思想工作，怎样给他们做学习辅导等等。在教学工作中肯定会遇到很多难题，自己解决不了或者是解决不学生无论你怎样批评教育都照样我行我素；有的学生的智商似乎真的偏低，不管你如何苦口婆心的辅导帮助，他们依然是成绩单上的最后几名……面对这样的局面，我也曾经一度苦恼过、迷茫过。说到这里，我想到了我们班里的一个学生吴静。她是个相当腼腆的女孩子。胆小孤僻，沉默寡语。在学习上，她显得很吃力，作业本上错别字一大堆，作文写的更是不知所云。通过了解，我发现她家里的经济状况很差，家里还有一个弟弟，在帮助父母干活的同时还要照顾年幼的弟弟。沉重的家庭负担和极差的学习成绩使他十分内向，学习上毫无兴趣。作为老师，我非常同情她的遭遇。但我更加明白，这个学生不能再这样下去。我想课堂上如果能让她表现一下，给她一些锻炼的机会，也许她会有所改变。所以我在上课时，针对课堂上她不敢举手的情况，采用积极的暗示，如给她一个鼓励的手势，一个赞许的微笑，一个示意的眼神，让她觉得她并不是被爱遗忘的角落。下课后，经常找她谈话、单独给她辅导。让她明白，其他同学能做到的，她也一样可以。渐渐的，这个孩子上课举手积极了，虽然作业正确率还差一点，但我想，只要我努力用一颗充满爱的心去引导她，用一份真诚的师生情去感动她，她一定会像天使一样健康快乐！从这件事情中，我深深的感受到——每个学生都是天使，只有关爱每一个学生，才有充满人性的教育。将近一年，从陌生到熟悉，我开始融入到胡家河小学这个集体中，在和教师前辈一起工作的日子里，我学习到了他们那种甘心奉献、默默耕耘的高尚情操，从中感受到了无限的温暖，也看到了许许多多的教师都在默默无闻地奉献着他们的青春与智慧。与他们相比，我自愧不如。一年，仅