湖北省荆州市2013年高二年级学年质量检查生物试题

PAGE2PAGE5湖北省荆州市2013年高二年级学年质量检查生物试题说明：1.本卷由第I卷（必做题）和第Ⅱ卷（选做题）两部分组成。将答案填涂在答题卡上。只交答题卡。2.卷面总分90分，考试时间100分钟。第I卷（必做题）下列属于人体内环境的组成成分是①血红蛋白、淋巴因子②抗体、葡萄糖③Na+、HCO3-和胰岛素④呼吸酶、突触小泡和氨基酸⑤进入胃中的牛奶⑥细胞內液⑦突触间隙的神经递质A．②③⑦B．②③④⑦C．①②③⑤D．②③④⑥⑦2．兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的，下列叙述正确的是A．突触由突触前膜和突触后膜组成B．兴奋以电信号的形式通过突触间隙C．兴奋在神经元之间的传递是单向的D．神经递质由突触后膜释放作用于突触前膜3.乙酰胆碱是一种兴奋性递质，当效应器是肌肉时，会发生收缩反应。—银环蛇毒素能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作用是分解与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此，可推测一银环蛇毒素与有机磷农药中毒的症状最可能是 A．前者持续性收缩，后者持续性舒张B．前者持续性舒张，后者持续性收缩C．前者、后者均持续性收缩 D．前者、后者均持续性舒张4．甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl－通道开放，使Cl－内流。下列叙述正确的是A．脊髓神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出B．甘氨酸以自由扩散的方式经突触前膜释放到突触间隙C．甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位由正变负D．某种毒素可阻止神经末梢释放甘氨酸，从而引起肌肉痉挛5.下列关于动物激素调节的说法中，错误的是 A．甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体B．血糖平衡的调节过程中，胰岛素和胰高血糖素为拮抗作用C．因激素在血液中含量较多且稳定，临床上常抽取血样来检测内分泌系统的疾病D．长期注射性激素可导致性腺的萎缩、机能衰退6.人食用被诺如病毒（NV）污染的食物会导致呕吐、腹泻，而NV极易变异，下列推断不合理的是A.NV极易变异，人类很难研制相应的疫苗B.胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫C.人体有多种抗NV的抗体，可能是因为NV表面存在多种抗原蛋白D.特异性的效应T细胞能促使被NV入侵的靶细胞裂解7.流行性乙型脑炎病毒严重地危害人体健康，乙型脑炎减毒活疫苗的研制成功与广泛应用显著降低了流行性乙型脑炎的发病率，下列相关叙述正确的是A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子D.入侵的乙型脑炎病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化8.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为A.小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原D.小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原9.下列关于植物激素的叙述错误的是A.植物激素直接参与细胞内的代谢活动B.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量多C.在生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可增加其纤维长度D.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生α-淀粉酶10.下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质11．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表:处理方式测定指标外源生长素（mg/L）NPA(μmol/L)00.0010.010.13弯曲角度a（度）3740312216生长速率（mm/天）151713118据此实验的结果，不能得出的结论是

A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧

B.生长素对水稻根生长的作用具有两面性

C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响

D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关12．森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫。这一现象体现了群落的A．水平结构B．垂直结构C．初生演替D．次生演替13.下图表示某种鱼类在有环境阻力条件下的种群增长曲线，下列相关叙述中，正确的是A.该鱼类种群数量的增长受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响该种群的环境容纳量A．神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加以维持电位差B．从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反应C．刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换24.下图表示种群的各个特征之间的关系图，下列叙述正确的是A．A为出生率和死亡率，B为迁入率和迁出率B．C为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度C．D为年龄组成，每种类型中包括老年、成年和幼年三个年龄期D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标志重捕法和取样器取样的方法25.下列有关实例或现象及所对应的推测或解释中，错误的

实例或现象推测或解释AHIV侵入人体后能识别并破坏T细胞，艾滋病人往往死于肺结核等病T细胞在细胞免疫和体液免疫中起重要作用B消耗等量的食物,青蛙的净增长量高于小白鼠恒温动物维持体温消耗的能量多于变温动物C某甲状腺功能障碍患者，下丘脑功能正常，血液中促甲状腺激素和甲状腺含量明显低于正常值，静脉注射促甲状腺激素后，甲状腺含量明显升高该患者为垂体病变；甲状腺激素的分泌存在分级调节机制D洞庭湖区湿地资源在蓄洪防旱、调节气候、控制土壤侵蚀、降解环境污染物等方面有及其重要的作用湿地生态系统有直接价值二．简答题（33分）26.(11分)内环境的稳态是机体进行生命活动的必要条件。人体内环境的各种化学物质的含量在正常情况下能够维持相对稳定的状态。请据图回答以下问题:（1）机体稳态的实现是机体在_____________调节下，各器官、系统协调活动的结果，其中免疫系统是通过_____________等功能，实现它在维持稳态中的作用。（2）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为__________________。（3）如果受创伤导致下丘脑的细胞大量破坏，机体将出现明显的多尿现象。这说明正常情况下下丘脑分泌的物质中含有_____________激素。当人体饮水过少或吃的食物过咸时，血浆渗透压将_____________。（4）在寒冷环境中，人体的肾上腺素分泌量增加的同时_____________(填图中标号)的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢，因此两者在功能上属于_____作用。（5）能与毛细血管壁细胞直接进行物质交换的具体内环境是_____________。（6）调节机体活动的最高级中枢是_____________，体温调节中枢、水平衡的调节中枢等位于_____________。27.（7分）下表是我市某校科技活动小组调查到的某湖区几种生物的食物网关系（“√“表示存在食物关系）。请根据下表和图回答问题：被捕食者捕食者绿藻螺蛳水草鲫鱼轮虫螺狮√√鲫鱼√√√√轮虫√（1）该生态系统中共有条食物链，在该食物网中鲫鱼占有个营养级。（2）若由于某种原因螺蛳全部死亡，该湖泊生态系统的抵抗力稳定性将。（3）假如鲫鱼的食物有1/5来自轮虫，1/5来自螺蛳，1/5来自水草，2/5来自绿藻，能量流动效率按10％计算，该鲫鱼增重1kg需消耗绿色植物kg。（4）上面右图是对某地湖区引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。调查该经济鱼种群密度常用的方法是，在此湖区中该经济鱼的种群数量的环境容纳量可用图中时间的数据表示。（5）鸡粪是优良的鱼类饲料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。向湖区中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有。28.（8分）根据下面生态系统概念图，回答下列问题：(1)图中①②③分别为、、。(2)碳从无机环境进入生物群落的途径主要通过____________(填写图中编号)的_________作用完成的。(3)碳在生态系统④⑤⑥之间主要是以的形式进行传递的。能量在生态系统中流动的特点是。(4)维持生态系统相对稳定的调节机制是。29．(7分)已有实验证明α-萘乙酸（NAA）对某种植物生根的影响情况如坐标图所示。某同学为了验证不同的α-萘乙酸（NAA）浓度对该植物生根的影响，以确定促进生根的最适浓度，按照下表设置了浓度梯度(单位：mol/L)：组别ABC浓度10－1410－1210－10请据图回答问题：已有实验相当于该同学进行实验之前的________。该同学的实验能否达到实验目的________。原因是________________。本实验中的自变量和因变量依次为_______________、_________________。(3)该实验中用NAA溶液对插条处理的方法有沾蘸法和浸泡法，但实验中只能选用同一种方法处理，这样做的目的是________________。(4)插条的形态学上端和下端具有不同的特性，即形态学上端长芽、下端生根，在用NAA溶液对插条处理的部位是插条的________。第Ⅱ卷（选做题）选修1试题（27分）1.将单项选择题的答案填写在答题卡上（6分）（1）下列有关果酒制作的说法不正确的是A.随着酒精度数的提高，红葡萄皮的色素进入发酵液，使葡萄酒呈现深红色B.用带盖的瓶子制葡萄酒时，一段时间后拧松瓶盖一次，目的是放出CO2C.将葡萄汁装满发酵瓶接种酵母菌，先通气一段时间，再隔绝空气,能产生更多的葡萄酒D.在常温下，饱和的重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色（2）下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量（3）关于PCR技术的说法，错误的是A．利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列B．Taq酶是一种热稳定的DNA聚合酶，只能在3’末端添加单个脱氧核苷酸延伸DNA链C．PCR反应中必须有解旋酶才能解开双链DNAD．PCR反应需要在一定的缓冲溶液中进行（4）蛋白质的分离与纯化技术是蛋白质研究的重要技术。下列有关叙述不正确的是A．血红蛋白的提取和分离一般分为四步：样品处理、粗分离、纯化和纯度鉴定B．根据蛋白质所带电荷性质的差异及分子大小等，可通过电泳分离蛋白质C．根据蛋白质相对分子质量的大小，可通过凝胶色谱法分离蛋白质D．根据蛋白质分子不能透过半透膜的特性，可将样品中各种不同的蛋白质分离（5）下列关于DNA粗提取与鉴定的说法正确的是A．析出DNA时要缓慢地加蒸馏水使氯化钠浓度降低，然后过滤保留溶液中的物质B．在探究洗涤剂对植物细胞DNA提取的影响实验中，自变量是洗涤剂和食盐C．提取的DNA溶解于2mol/LNaCl溶液后加入二苯胺试剂即可染成蓝色D．将含有DNA的滤液放在60～75℃的恒温水浴箱中保温后过滤，能去除蛋白质杂质（6）下列关于植物芳香油提取技术的叙述中，正确的是①水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来②压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油③萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发有机溶剂后就可获得芳香油④当原料量等其他条件一定时，芳香油提取量随蒸馏时间的变化趋势是先增加后减少A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2.（10分)某实验小组欲从土壤中筛选出能高效分解纤维素的微生物，设计了下列实验流程。请回答相关问题：土壤取样→选择培养→梯度稀释→涂布接种到鉴别纤维素分解菌培养基上→鉴别与纯化（1）选择培养使用的培养基是以为唯一碳源，该培养基是（固体或液体）培养基中。（2）鉴别纤维素分解菌的培养基中应加入染料，它可以与纤维素形成色复合物，最终应挑选透明圈（大或小）的菌落进行纯化培养。（3）实验中对培养基进行灭菌常用的方法是；挑选菌落前，对接种环的灭菌方法是。（4）上述实验中，接种操作都应在火焰附近进行，以防止。（5）若从牛胃中分离纤维素分解菌并计数，与分离醋酸菌相比，进行培养时除了营养不同外，最主要的实验条件差别是，采用活菌计数法统计的菌落数目往往比活菌的实际数目。3.（11分）下图表示月季的花药离体培养和菊花的嫩枝组织培养过程，请据图回答下面的问题。（1）对月季来说，花药培养成功率最高的时期是花粉应处于期。为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是。对菊花来说，一般选取未开花植株的茎上部新萌生的侧枝(嫩枝)来进行组织培养，其原因是。（2）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于。（3）在月季的花药离体培养和菊花的嫩枝组织培养过程中，启动、A、B过程的关键激素是。通过A过程产生的愈伤组织细胞与枝条韧皮部细胞形态结构不同，其根本原因是。（4）图中的B过程都需要，其原因是①___________________________________②。四、选修3试题（27分）1.将单项选择题的答案填写在答题卡上（6分）（1）下列符合基因工程概念的是A.将某生物的所有DNA直接导入受体细胞B.用紫外线照射青霉菌，使其DNA发生改变，通过筛选获得青霉素高产菌株C.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上（2）下列叙述中，肯定没有采用植物组织培养技术的一项是A.花药离体培养得到单倍体植株B.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株C.秋水仙素处理幼苗得到多倍体植株D.棉花根尖细胞经诱导形成幼苗（3）从以下①②③④⑤⑥⑦过程中排列受精过程与体内胚胎发育的正确顺序为①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④透明带反应⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌、雄原核融合⑦卵黄膜封闭作用A．①②③④⑤⑥⑦B．③②④⑦⑤⑥①C.③④⑦②⑤⑥①D.⑦④⑤②①③⑥（4）下列有关单克隆抗体制备的叙述，正确的是A.先利用特定的抗原蛋白注射到小鼠体内，目的是从小鼠体内获得骨髓瘤细胞B.经过B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养C.单克隆抗体的成功制备体现了细胞的全能性D.单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术（5）下图是荆州市某地农业生态系统的结构模式图，它利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田里的杂草和害虫，用作物养猪、养鸭，用秸秆培育蘑菇、生产沼气，猪鸭粪、沼渣肥田等。下列有关叙述正确的是A.是按照自然规律设计的生态农业，大幅度提高了生态系统的能量传递效率B.建沼气池的目的是尽可能减少分解者获得的能量，从而使能量流向对人类有益的部分C.生物体基本元素在生物群落和无机环境间不断循环确保该生态系统物质上的自给自足D.遵循物质循环再生、整体性、物种的多样性等原理（6）下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是A.如果转基因植物的外源基因来源于自然界，则不存在安全性问题B.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染C.如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的2（10分）．2011年11月，武汉大学的科学家将人的血清白蛋白基因导入水稻体内合成了人的血清白蛋白，这种蛋白质的生理活性和人体自然产生的这类物质是完全一致的。结合图示回答转基因水稻培育过程的相关问题。(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的识别序列及切割位点分别是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。为保证重组质粒表达载体的准确构建，用________________切割质粒，用__________________切割含目的基因的DNA分子，用________________连接目的基因和质粒。(2)②过程将目的基因导入受体细胞的方法称为_________________________________。(3)③经历的生理过程主要有________________________和________________两个阶段。培育出转基因水稻完整个体所依据的生物学原理是______________________________。(4)基因工程的最后步骤是目的基因的检测与鉴定，在此步骤可对培育的植株进行分子水平的检测，可检测的物质有__________、__________、____________。3、（11分）以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a—h为操作过程，请据图回答有关问题：（1）动物的早期胚胎移植到同种且___________与供体相同的动物体内，使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。为了获得更多的早期胚胎，常用_________激素对供体进行处理，其目的是获得更多的卵母细胞，经人工受精后可得到早期胚胎。（2）“试管牛”技术是获得转基因牛D的基础，图中能表示“试管牛”技术的基本操作流程是___________（用图中字母和→表示）。（3）图中数字标号代表的结构名称是①滋养层②_________，③________，其中_____（填序号）处的细胞属于胚胎干细胞，形态上体积小，核大，核仁明显，功能上_________。（4）经过图中a→b→c→d→e过程获得的A、B牛的基因型是否相同？__________(填“相同”或“不同”)。c→d操作所涉及的技术名称是__________。（5）在对囊胚阶段的胚胎进行性别鉴定时，应注意_______________________，以免影响胚胎正常发育。（6）移植后的胚胎能在受体子宫中正常发育的生理基础是:__________________________，且供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受受体任何影响。荆州市2013年高二年级学年质量检查生物试题参考答案选择题（A2.C3.B4.D5.C6.B7.B8.C9.A10.DC12.B13.A14.D15.B16.B17.C18.D19.C20.C21.C22.C23.A24.B25.D二、简答题（33分）26.（11分)（1）神经一体液一免疫调节（1分）防卫、监控和清除（1分）（2）胰岛素分泌减少，导致促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而血糖升高（2分）（3）抗利尿（1分）升高（1分）（4）②（1分）协同（1分）（5）血浆和组织液（1分）（6）大脑皮层（1分）下丘脑（1分）27.（7分）（1）5(1分）2（1分）（2）降低（1分）（3）