幼儿中班主题班会设计方案

幼儿中班主题班会设计方案《幼儿中班主题班会设计方案》篇一幼儿中班主题班会设计方案一、班会主题：我的情绪小怪兽二、活动目的：1.帮助幼儿认识和了解自己的情绪。2.通过游戏和活动，让幼儿学会表达和调节情绪。3.培养幼儿的社交技能和情感智力。三、活动准备：1.情绪卡片（快乐、愤怒、悲伤、害怕、惊讶）。2.情绪小怪兽玩偶。3.彩色画笔和纸。4.音乐播放设备。5.情绪调节方法的小册子。四、活动流程：（一）开场：1.欢迎幼儿进入教室，引导他们坐在地垫上。2.教师播放轻松愉快的音乐，带领幼儿进行简单的热身活动，如拍手、踏步等。3.介绍主题班会的主题和目的。（二）认识情绪：1.教师拿出情绪小怪兽玩偶，询问幼儿是否认识它，引出情绪的概念。2.逐一展示情绪卡片，询问幼儿每种情绪的感觉和表情，如“快乐的时候我们会感到怎么样？”。3.邀请幼儿分享自己生活中的情绪体验。（三）情绪表达：1.教师示范如何用语言表达自己的情绪，如“我感到很生气，因为...”。2.引导幼儿模仿，用完整的句子表达自己的情绪。3.鼓励幼儿用绘画的方式表达自己的情绪，并分享画作。（四）情绪调节：1.教师介绍几种简单的情绪调节方法，如深呼吸、数数、做运动等。2.分发小册子，让幼儿在家长的帮助下记录自己的情绪调节方法。3.通过角色扮演，让幼儿练习使用这些方法来调节情绪。（五）结束：1.总结班会的学习内容。2.鼓励幼儿在生活中继续练习表达和调节情绪。3.播放轻柔的音乐，带领幼儿进行放松活动。4.说再见，提醒幼儿下次班会的日期和时间。五、注意事项：1.保持活动环境的舒适和安全。2.尊重每个幼儿的感受和表达。3.教师保持耐心和积极的态度。4.活动设计应符合幼儿中班的认知发展水平。六、延伸活动：1.家庭作业：让幼儿记录一周的情绪变化，并尝试使用学到的调节方法。2.家长会：与家长沟通幼儿的情绪发展，提供家庭教育的建议。七、评估：1.观察幼儿在活动中的参与度和情绪表达能力。2.通过家长反馈和幼儿作品来评估活动的效果。通过这次主题班会，我们希望幼儿能够在游戏中学习，在体验中成长，不仅认识自己的情绪，还能学会如何与自己的情绪友好相处。《幼儿中班主题班会设计方案》篇二主题班会设计方案一、班会主题：我是环保小卫士二、班会目的：1.通过活动，让幼儿了解环境保护的重要性。2.培养幼儿的环保意识，知道如何从身边的小事做起，保护环境。3.通过游戏和互动，增强幼儿的社会责任感，让他们成为环保小卫士。三、班会时间：2023年4月20日（星期五）上午9:00-10:00四、班会地点：中班教室五、班会准备：1.环境布置：在教室里布置一些与环保相关的图片和海报，营造环保氛围。2.教具准备：制作环保知识PPT、环保小卫士徽章、垃圾分类模拟道具、环保知识问答卡片。3.游戏道具：废旧物品制作的玩具、环保袋等。4.邀请嘉宾：邀请幼儿园园长或环保专家作为嘉宾，为幼儿讲述环保知识。六、班会流程：1.开场：△主持人（老师）开场白，介绍主题班会的目的和流程。△请嘉宾致辞，讲述环境保护的重要性。2.环保知识学习：△通过PPT展示，学习垃圾分类、节约用水用电、保护动植物等环保知识。△观看环保教育短片，增强幼儿的环保意识。3.互动环节：△环保知识问答：通过问答游戏，让幼儿巩固所学知识。△废旧物品变宝：组织幼儿参与游戏，用废旧物品制作玩具，体验变废为宝的乐趣。4.环保小卫士行动：△分组进行校园环保行动，让幼儿清理校园垃圾，体验环保实践。△颁发环保小卫士徽章，鼓励幼儿在生活中继续践行环保行为。5.总结：△主持人总结班会内容，再次强调环保的重要性。△请幼儿代表发言，分享自己的环保心得。△全体幼儿宣誓，成为环保小卫士，保护地球家园。6.结束：△播放《地球是我家》等环保歌曲，让幼儿在歌声中感受环保的情感。△宣布班会结束，感谢嘉宾和老师的参与。七、注意事项：1.确保活动安全，提前检查游戏道具和场地安全。2.鼓励幼儿积极参与，对于表现突出的幼儿给予适当奖励。3.活动结束后，组织幼儿整理教室，养成良好的环保习惯。八、后续工作：1.通过家长微信群，向家长宣传环保理念，鼓励