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文档简介
《英语口语》课程教学大纲学分:4.0学时:62适用专业:商务英语、旅游英语、旅游管理课程的性质和任务课程性质:《英语口语》课程是商务英语、旅游英语、应用英语和旅游管理等专业的专业技能基础课程。通过课堂内外的英语口语操练,培养学生运用流利、地道的英语表达思想,逐步提高学生用英语进行口头交际的能力。课程目标:通过本课程的学习,学生做到正确表达思想,语音、语调自然、无重大语法错误,语言基本得体,提高其英语沟通能力。前导课程:无后续课程:英语演讲与口才、商务英语课程目标知识目标:本课程的教学内容广泛,既涉及英美国家社会生活的各个方面,日常会话句型涉及邀请、请求和提供帮助、警告和要求、表示关心和同情、同意与反对、失望与遗憾、鼓励与惊讶、责备和赞美、可能性与不可能性、兴趣与喜好、条件与妥协等等。学生通过学习,掌握有关日常生活话题的英语表达以及英语国家的文化。打下良好的语音、语调基础,培养较好的英语语感。技能目标:通过针对各种话题的学习和操练,引导学生独立思考和讨论中,使其能就社会生活一般性话题进行连贯的发言,掌握日常会话句型,不断提高英语表达能力。素质目标:培养学生良好的口语交际和沟通能力,树立诚实守信、求真务实的职业道德观念,养成表达准确,发音清晰的良好习惯,培养积极思维和创新思维的意识。教学内容及具体要求第一学期26学时Unit1授课学时:2教学内容:InvitationsandAnnouncements基本要求:tomastertheexpressionsforacceptinganddeclininginvitationsandbeginninganannouncement;torole-playthesituationsofinvitationsandannouncements;togettoknowthecultureofhowtoinvitewesterners.Unit2授课学时:2教学内容:RequestsandOffers基本要求:tomastertheexpressionsformakingandrespondingtorequestsandoffers;togettoknowhighereducationinAmerica;topracticetheskillofretellingstories.Unit3授课学时:2教学内容:WarningsandCommands基本要求:tomastertheexpressionsforgivingwarningsandcommands;topracticetheexpressionsinsituationaldialogues;toacquaintthewesternholidays.Unit4授课学时:2教学内容:Worry,ConcernandSympathy基本要求:tomastertheexpressionsforshowingworry,concernandsympathy;toknowthelifestyleinAmerica;topracticehowtotellastory.Unit5授课学时:2教学内容:ApprovalandDisapproval基本要求:tomastertheexpressionsforinquiringaboutapprovalanddisapprovalandtoknowhowtoapproveanddisapprovewhatotherssay;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowhowAmericansdealwithmoney.Unit6授课学时:4教学内容:DisappointmentandRegret基本要求:tomastertheexpressionsforshowingdisappointmentandregret;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowthewesternmanners.Unit7授课学时:4教学内容:EncouragementandSurprise基本要求:tomastertheexpressionsforexpressingencouragementandsurprise;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowsomethingaboutfamiliesinEnglish-speakingcountries.Unit8授课学时:4教学内容:BlameandComplaints基本要求:tomastertheexpressionsformildandstrongcomplaints;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;todiscussaboutwomen’sroletoday.Unit9授课学时:4教学内容:SatisfactionandDissatisfaction基本要求:tomastertheexpressionsforshowingsatisfactionanddissatisfaction;tocarryoutadebateaboutdifferentviewsonexams;ToknowaboutBritisheducation.第二学期36学时Unit10授课学时:4教学内容:CertaintyandDoubt基本要求:tomastertheexpressionsforshowingcertaintyanddoubt;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;tocarryoutdiscussionsaroundemails.Unit11授课学时:4教学内容:PossibilityandImpossibility基本要求:tomastertheexpressionsforshowingpossibilityandimpossibility;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;Todiscussaboutdifferentwaysoftravelling.Unit12授课学时:4教学内容:ConcentrationandInterruption基本要求:tomastertheexpressionsforshowingconcentrationandinterruption;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowcustomsinspectionanddeclaration.Unit13授课学时:4教学内容:InterestandBoredom基本要求:tomastertheexpressionsforaskingaboutinterestandshowinginterestandboredom;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;togettoknowthesightseeingintheU.K.Unit14授课学时:4教学内容:InsistingandUrging基本要求:to masterhowtoexpress insistenceand urgency;to applytheexpressions tosituational dialogues;to enjoythesightseeing intheU.S.A.Unit15授课学时:4教学内容:ReassuringandPersuading基本要求:tomastertheexpressionstoassureandtopersuadeandthecorrespondinganswerstoapplytheexpressionstosituationaldialogues;toknowtheimportanceandwaysofmakingreservations.Unit16授课学时:4教学内容:ConditionandConcession基本要求:tomastertheexpressionsformakingconditionsandconcession;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;tolearnwritingthebusinessplananddevelopingthemarketingmix.Unit17授课学时:4教学内容:ObligationandNecessity基本要求:tomastertheexpressionsforobligationsandstressingnecessity;toapplytheexpressionstosituationaldialogues;todiscussaboutenvironmentalprotection.Unit18授课学时:4教学内容:ListingandSummarizing基本要求:tomastertheexpressionsforlistingthingsandsummarizing;toapplytheexpressionstosituationaldialoguesanddiscussions;toacquaintthetransportationinEnglish-speakingcountries.教学手段及方法本课程全英语授课,通过让学生接触大量的视听及文字材料,增加语言输入,然后经过模仿、训练达到对语言的自由运用。在教学过程中应着重语言基本功的训练,如语音、语调、朗读、复述等。针对语言功能项目中常用句型要进行严格的训练,为进一步学习打下良好的基础。3、在教学过程中通过让跟读单词、回答问题、复述材料、背诵课文、自由讨论、模拟情景、角色扮演等丰富多彩的教学方法进行操练,逐渐提高口语交际的能力。培养学生的跨文化交际意识:交际过程无时无刻不体现着中英文化之间的差异,因此在教学中要初步引导学生了解英语国家的社会、文化习俗,理解交际过程中众多因素(如:场景、功能、意念、性别、社会、心理、风格、情感)与语言得体性的关系,使其学会并初步掌握正确、得体的表达方式。教学学时分配表本课程的总学时为62,其中22学时为课堂讲授,40学时为实践操练。学时分配表第一学期26学时内容理论课时10实践课时16备注1.Invitationsand11
Announcements2.RequestsandOffers113.WarningsandCommands114.Worry,ConcernandSympathy115. Approval andDisapproval116.DisappointmentandRegret137.EncouragementandSurprise138.BlameandComplaints139.SatisfactionandDissatisfaction22第二学期36学时内容理论课时12实践课时24备注10.CertaintyandDoubt1311.Possibilityand13
Impossibility12.ConcentrationandInterru
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