生物第二次月考复习课件

第2次月考复习1

范围：重点第23章；还有21和22章的中考考点

一、学习目标（1分钟）

1、生态系统的概述2、生态系统的组成3、生态系统的结构4、生态系统的功能5、生态系统的稳定性6、自然选择学说；生物进化史和生物分类二、自学指导

（1分钟）1、生态系统的概述（生态系统概念?)2、生态系统的组成一个生态系统是由

和

组成的。3、生态系统的结构基础是什么？4、生态系统的功能

和

是生态系统的两大重要功能5.生态系统为什么能维持相对稳定？______________________________________阅读课本第70页~89页完思考下列问题:三、学生自学，教师巡视（5分钟)1，生态系统的概念是什么？2，生态系统的组成包括哪些？3，生态系统的结构基础是什么？4，生态系统的功能有哪些？5，什么是生态系统的稳定性？这种稳定性有什么特点？6，生态系统稳定性遭到破坏的原因是什么？四、自学检测（8分钟）五、学生讨论、更正、教师点拨

（10分钟）【考点1】生态系统的概述1．在一定的自然区域内，所有的

及其生活的

共同构成的统一整体，称为生态系统。如一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，一座城市等都可以看作一个生态系统。

是地球上最大的生态系统。生物环境生物圈【考点2】生态系统的组成2．组成：一个生态系统是由

和

组成的。(1)非生物环境：包括

、

、

、空气和土壤等因素。生态

如绿色植物、硝化菌等。系统(2）生物部分

如植物、食肉性动物，营寄生生活的动物、微生物。

如腐生性微生物、腐食性动物(如蚯蚓)等。

生物非生物环境阳光温度水分生产者消费者分解者生态系统中不同生物之间由于食物关系而形成的链条式的结构称为

。其起始点是

。用

表示“吃与被吃”的关系，其方向是从

者指向

者。

各条食物链并不是孤立的，许多条食物链彼此交错形成复杂的网状联系，称为

。食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系，是生态系统的

基础。生态系统的物质循环和能量流动是沿着

这种渠道进行的。食物链绿色植物箭头被捕食捕食食物网营养结构食物链和食物网【考点3】生态系统的结构如：草→虫→青蛙→蛇。(2)物质循环：生态系统的物质循环是指组成生物体的物质（如碳元素）在

与

之间的往返循环。大气中的二氧化碳通过绿色植物的

作用转变成含碳有机物进入植物体内，植物被动物捕食，含碳有机物沿

进入动物体内，植物、动物体（或遗体）内的含碳有机物，通过动、植物自身的

作用，分解者的

作用，转变成

，返回大气中。因此，物质循环具有

的特点。生物无机环境光合食物链呼吸分解二氧化碳往返循环【考点5】5、(1)生态系统具有一定的

（与营养结构的复杂性相关），维持相对稳定和平衡的状态。

(2)、破坏生态系统稳定性的因素有两类：一是

，二是

（主要），指生产、生活活动中不合理的开发、利用自然资源。(3)、人类作为生态系统中的一员，必须尊重

，以维持（避免破坏）生态系统的稳定性。(4)、生态系统稳定性，即生态平衡，指生态系统中各种生物的

和

维持相对稳定的状态。自我调节能力自然因素人为因素生态系统的自身规律种类数量六、当堂训练（25分钟）当堂训练1．(2010．揭阳)下列哪项不属于一个生态系统()A．渤海湾B．黄山C．一群牛D．-条小河2．(2010．揭阳)地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是()。A．城市生态系统B．农田生态系统C．森林生态系统D．生物圈3．(2010．南京)生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图8-22—3为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是()A．①表示动物体内能量流向植物B．③表示植物的光合作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用CDA必做题1：4．具有涵养水源、保护水土功能，有“绿色水库”之称的生态统是()A．淡水生态系统C．湿地生态系统B．海洋生态系统D．森林生态系统5．在生态系统中能够制造有机物的是()A．动物B．绿色植物C．微生物D．细菌6.在生态系统中，如果没有分解者，那么()A．动物和植物的遗体残骸将会堆积如山B．动物和植物将会越来越繁盛C．生态系统中将会有更多的植物D．生态系统依旧照样维持7．温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇——白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里，随处可见它的踪影。白毒伞在生态系统中属于()A．生产者B．消费者c．分解者D．劳动者DBAC8．(2009·揭阳)下列食物链可以正确反映生物之间关系的()．A狐→兔→草B草→兔→狐C阳光→草→兔→狐D阳光→草→兔→鹰B必做题2：I．一个生态系统无论大小，都是由()A．生产者、消费者和分解者组成的B．动物和植物组成的C．生物部分和非生物部分组成的D．所有生物组成的2．下列各项中，属于生产者的是()A．草履虫B．细菌C．蘑菇D．草3．维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是()A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光、水、空气等CDB图8—22—5为某草原生态系统食物网的一部分图解，据图分析回答4～7题。4．图中最短的食物链是()A．植物→兔→鹰B食草昆虫→食虫鸟→鹰C鼠→蛇→鹰D兔→鹰5．下列食物链中正确的是()A．植物遗体→真菌→植物B．草→兔子→狐狸→狼C．植物遗体→真菌→动物D．猫头鹰→老鼠→种子6．有一种生态球内含有绿藻、若干条小鱼、泥沙等。在这个处于平衡状态的封闭生态系统中，要使小鱼能存活更长时间，必须提供足够的()A．氧气B．水C．有机物D．太阳能7．假定地球上没有了阳光，温度仍正常，你估计最后灭绝的生物是()A．绿色植物B．分解动、植物遗体及枯枝败叶的微生物C．植食动物D．肉食动物ABDB8．图8-22-6是生物圈中碳循环的示意图。下列有关叙述中不正确的是()A．图中①表示的生理过程是光合作用B．图中③表示的生理过程是呼吸作用C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等D．图中乙丙丁三者组成的食物链是：丁→丙→乙9.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据图8-22-7所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是()A．参与该工程的生物包括生产者、消费者和分解者B②过程增强后①过程随之增强，故不能通过②减少大气中的C02C．碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施10.由于能量的流动是逐级减少的，那么在生态系统中，下列哪类生物数量最少()A．鹰B．青蛙C．昆虫D．草DBA11.下列生态系统中，自动调节能力最弱的是（）A．天然落叶林B．天然常绿林C．人工纯种林D．人工混交林12.生态系统的自动调节能力主要取决于（）A．生产者B．营养结构的复杂程度C．分解者D．非生物的物质和能量13.下列哪一种方法能增加生态系统的自动调节能（）A．减少捕食者和寄生生物的数量B．增加生物的种类C．使生产者和消费者在数量上保持平衡D．减少生物的种类14.为提高草原生态系统的稳定性，应采取的措施（）A．喷施农药消灭害虫B．不准放牧C．建立草场防护林D．严禁割草CBBC15.图8-22-8是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：(1)这个食物网由

条食物链构成。(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成

(3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是

(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于

进行的

作用。(5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中

的重金属含量最高。4生态系统绿色植物→鼠→猫头鹰绿色植物光合猫头鹰16.在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、牛、人组成的食物网如图8-22-9所示。鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：(1)此生态系统中能量流动的起点从

开始。(2)在此生态系统申最基本、最关键的生物组成成分是

。鸡和玉米之间是

关系。(3)在此生态系统中能将鸡、牛、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于

。(4)此生态系统一共有____条食物链，写出人获取能量最多的食物链

。(5)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，这些有害物质可以通过

在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种觋象叫生物富集。生产者光合作用固定太阳能生产者、分解者捕食分解者3玉米→人食物链（选做题）1.图8-22-1J为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题：(1)该生态系统中生物所需能量的根本来源是

；有机物的制造者是_________。(2)大鱼与小鱼之间的关系是____。(3)请写出该生态系统中的一条食物链：

(4)除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的

也对物质循环起着重要作用。2.看图8-22-12分析，回答下