2023年秋10月高等教育自学考试全国统一命题考试思想道德修养与法律基础试题含解析

2023年秋10月高等教育自学考试全国统一命题考试思想道德修养与法律基础试题一、单项题1、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是（）（A）信念（B）信仰（C）理想（D）空想2、由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念。即使同一个人，也会在社会生活的不同方面形成许多不同的理想信念。这说明，理想信念具有【】（A）多样性（B）共同性（C）虚幻性（D）时代性3、犯罪构成，是指依照刑法规定，决定某一具体行为的社会危害性及其程度，而为该行为构成犯罪所必需的一切主观要件和客观要件的有机统一。其中，被刑法所保护而为犯罪行为所危害的社会关系，称为【】（A）犯罪主体（B）犯罪客体（C）犯罪主观方面（D）犯罪客观方面4、在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中，启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生，激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是【】（A）功利主义（B）民主主义（C）爱国主义（D）社会主义5、法律文件的完善有多种途径。国家对散见于不同规范性法律文件中的同一类法律规范进行审查、修改和补充的法律完善活动，称为【】（A）法律编纂（B）法律清理（C）法律解释（D）法律汇编6、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。在这四个方面的基本内容中，作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决举什么旗的问题的是【】（A）社会主义荣辱观（B）马克思主义指导思想（C）中国特色社会主义共同理想（D）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神7、刑罚指的是刑法规定的，由人民法院依法对犯罪分子所适用的限制或者剥夺某种权益的最为严厉的法律制裁方法。刑罚分为主刑和附加刑，下列选项中属于我国刑法规定的主刑的是（）（A）罚金（B）有期徒刑（C）没收财产（D）剥夺政治权利8、人们的理想信念遍及社会生活所有领域，呈现出许多不同类型。认定某种为社会所需要、为自己所喜爱的工作，并努力把它做好，不断取得更大成绩。这种理想信念属于【】（A）职业领域的理想信念（B）道德领域的理想信念（C）生活领域的理想信念（D）社会领域的理想信念9、中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在联系。它们之间是（）（A）个人理想与社会理想的关系（B）科学理想与非科学理想的关系（C）阶段性理想与最终理想的关系（D）有实现可能性的理想与纯粹主观想象的关系10、人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中，回答人应当怎样对待生活的是（）（A）人生目的（B）人生价值（C）人生态度（D）人生境界11、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求。经过人的努力和奋斗，理想可能变为现实，这是因为【】（A）理想总是指向未来的，是现实生活中尚未实现的东西（B）理想深藏于人的内心深处，一般不轻易向外表现出来（C）理想作为人们相信的对象，是认识、情感和意志的统一体（D）理想本身包含着现实的因素，反映着现实发展的客观规律和趋势12、在全面建成小康社会决胜阶段，面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更美好生活的殷切期待，无论冲破思想观念障碍，还是打破利益固化藩篱，无论破解发展难题，还是释放改革红利，都需要大力弘扬时代精神。时代精神的核心是（）（A）保障人权（B）艰苦朴素（C）爱好和平（D）改革创新13、中华民族具有爱国主义的优良传统。从戚继光抗击倭寇到郑成功收复台湾，从三元里人民抗英到义和团运动，从全民族抗日到“抗美援朝，保家卫国”，这些轰轰烈烈的爱国壮举集中体现了中华民族爱国主义优良传统中【】（A）维护祖国统一，促进民族团结的精神（B）抵御外来侵略，捍卫国家主权的精神（C）心系民生苦乐，推动历史进步的精神（D）开发祖国山河，创造中华文明的精神14、人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是（）（A）实现自我价值是因，创造社会价值是果（B）一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大（C）人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来（D）社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的15、为了保证交往成功，形成人与人之间的良好关系，在交往中应遵循一些基本原则。古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是（）（A）平等原则（B）诚信原则（C）互助原则（D）宽容原则16、理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿于人类活动的所有方面，呈现出许多不同的类型。其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，成为一个为社会所需要、为他人所喜欢的人，这属于（）（A）道德领域的理想信念（B）职业领域的理想信念（C）生活领域的理想信念（D）社会领域的理想信念17、全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。社会主义法治体系由多个体系构成，其中，作为全面推进依法治国的前提条件的是（）（A）完备的法律规范体系（B）高效的法律实施体系（C）严密的法治监督体系（D）完善的党内法规体系18、司马迁写道：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。”当今社会，也有成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得成功，成为新时期学习的榜样。这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是（）（A）大胆正视，积极应对（B）居安思危，自制自励（C）怨天尤人，自暴自弃（D）谦虚谨慎，戒骄戒躁19、每一个公民都有自觉维护国家安全的神圣义务。在国家安全形势越来越复杂的今天，我们要增强国家安全意识，必须坚持总体国家安全观。总体国家安全观的宗旨是【】（A）国土安全（B）政治安全（C）人民安全（D）经济安全20、“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”一个自恃清高、看不起别人、不尊重别人的人，是很难获得别人的尊重的。这启示我们，人际交往中应该遵循（）（A）平等原则（B）诚信原则（C）宽容原则（D）互助原则21、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是中国精神的基本内容。时代精神与民族精神具有密切联系。下列关于二者关系的表述中，正确的是（）（A）时代精神是民族精神的简单延续（B）时代精神是民族精神的重要基础（C）时代精神是民族精神的时代性体现（D）时代精神是对民族精神的全面超越22、中华民族传统美德是社会主义道德建设的丰富源泉。古代先贤主张的“仁者爱人”“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“礼之用，和为贵”等，体现了中华民族传统美德中【】（A）求真务实、敬重诚实守信的精神（B）勤劳勇敢、追求自由解放的精神（C）乐群贵和、强调人际和谐的精神（D）爱国奉献、以天下为己任的精神23、民事主体在进行民事活动时要遵守社会公共秩序，遵循社会全体成员所普遍认可的道德准则，这体现了我国民法基本原则中的【】（A）公平原则（B）绿色原则（C）诚实信用原则（D）公序良俗原则24、以法治价值和法治精神为导向，基于法治的同有特性和对法治的信仰来认识事物、判断是非、解决问题的思维模式，称为（）（A）法治观念（B）法治理念（C）法治文化（D）法治思维25、刑事诉讼中的强制措施，是指公安机关、人民检察院和人民法院为了保证刑事诉讼活动的顺利进行，防止犯罪嫌疑人、被告人等逃避或妨碍侦查、起诉和审判，依法对其适用的暂时限制或剥夺人身自由的各种强制方法。下列选项中，属于我国《刑事诉讼法》规定的强制措施的是【】（A）罚金（B）管制（C）拘传（D）拘役26、根据法律规范内容的不同，可将法律规范分为不同的种类。我国宪法规定：“禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏国家和集体的财产。”这一法律规范属于【】（A）授权性规范（B）义务性规范（C）复合性规范（D）任意性规范27、依据法律监督主体的不同，可将法律监督分为国家监督和社会监督两大类。下列选项中属于国家监督的是【】（A）人民政协的监督（B）人民群众的监督（C）监察机关的监督（D）中国共产党的监督28、不同的人由于生活经历、人生境遇、认识水平等的不同，会形成不同的甚至对立的人生目的。当代大学生应该确立的高尚的人生目的是【】（A）为人民服务（B）为家庭求温饱（C）为个人谋财富（D）为朋友两肋插刀29、根据内容的不同，理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应当具有什么样的优秀品质，追求什么样的精神生活，成就什么样的人格形象，这属于（）（A）生活领域的理想信念（B）职业领域的理想信念（C）社会领域的理想信念（D）道德领域的理想信念30、在个人独处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，自觉按照道德要求行事，不做任何不道德的事。这体现了中国传统道德修养中（）（A）学思并重的要求（B）积善成德的要求（C）择善而从的要求（D）慎独自律的要求31、行政行为，是指行政主体在其职权范围内依法对行政相对人实施的具有法律效力的行为。行政行为具有不同的类别，国家行政机关依法制定和发布规范性法律文件的行为是（）（A）抽象行政行为（B）具体行政行为（C）行政执法行为（D）行政裁决行为32、人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点。其中，人生态度主要回答【】（A）人为什么活着（B）人应该怎样对待生活（C）什么样的人生才有意义（D）如何处理人与人之间的关系33、家庭美德是调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。下列选项中，属于家庭美德基本要求的是【】（A）服务群众（B）保护环境（C）男女平等（D）爱护公物34、理想信念遍及社会生活的所有领域，贯穿人类活动的所有方面，呈现出许多不同的类型。希望找到一个理想的工作，并在工作中达到理想的境界、取得理想的成绩，这属于人们在【】（A）道德领域的理想信念（B）社会领域的理想信念（C）生活领域的理想信念（D）职业领域的理想信念35、党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，确立了全面依法治国的总目标。这个总目标是【】（A）形成高效的法治实施体系，建设社会主义法治国家（B）形成完备的法律规范体系，建设社会主义法治国家（C）建设中国特色社会主义法律体系，建设社会主义法治国家（D）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家36、立足职业、成就事业，是实现人生价值的基本途径。下列关于职业和事业关系的说法中，正确的是【】（A）有职业必然有事业（B）职业和事业本质上并无不同（C）职业是事业的基础，事业是职业的升华（D）职业就是人们为着崇高理想所从事的事业37、法的规范作用主要包括指引作用、评价作用、教育作用、预测作用等。法作为一种社会规范所具有的帮助人们判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用，称为法的【】（A）指引作用（B）评价作用（C）教育作用（D）预测作用38、协调好自我生理与心理的关系，保持身心健康，是科学把握人生道路、创造有价值人生的基本前提。下列选项中，属于身心健康中心理健康的是【】（A）能够适应自然环境的变化（B）能够抵御一般传染性疾病的侵袭（C）能够生活在社会群体之外，离群索居（D）能够经常保持愉快的心境，适应能力强39、我国《行政诉讼法》规定，公民、法人或者其他组织认为行政机关和行政机关工作人员的行政行为侵犯其合法权益，有权依法向人民法院提起诉讼。对于下列行为，公民可以提起行政诉讼的是（）（A）对国防行为不服的（B）对国家外交行为不服的（C）对政府机关制定的规章不服的（D）对行政强制措施和行政执行不服的40、“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。这种完善个人道德品质的修养方法是【】（A）陶冶情操（B）学思明理（C）省察克治（D）慎独自律二、简答题41、简述社会主义核心价值观的基本内容。42、简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。43、简述人生的自我价值和社会价值的含义。44、简述我国人民代表大会制度的优越性。45、当代大学生如何以实际行动和贡献报效祖国?三、论述题46、论述社会主义道德建设应与中华民族传统美德相承接。47、论述弘扬爱国主义精神必须坚持爱国主义和爱社会主义相统一。48、不同的时代条件对爱国主义提出了不同的时代要求。论述当代中国爱国主义的时代要求。

参考答案一、单项题1、C【试题解析】理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2、A【试题解析】理想信念具有思想性和实践性、时代性和阶级性、多样性和共同性等基本特点。故排除c项。理想信念具有共同性是指在一定社会中，人们各自的理想信念有相同之处。同一个人的不同理想信念之间往往有内在联系。故B项不符题意。理想信念具有时代性是指不同时代的人们会有不同的理想信念，人们的理想信念随时代发展而变化。故D项不符题意。依题意，选A。3、B4、C【试题解析】在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中，爱国主义始终是激昂的主旋律，是激励我国各族人民自强不息的强大力量。它不仅具有把各族人民紧紧团结在祖国大家庭的巨大凝聚力和向心力，而且是中华各民族历代优秀人物壮丽人生的巨大原动力。5、A6、B【试题解析】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，决定着中国特色社会主义发展的方向。其中，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题。故选B。A、C、D三项分别是社会主义核心价值体系的基础、主题和精髓，故排除。7、B【试题解析】刑罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产和驱逐出境(该项仅适用于犯罪的外国人或无国籍人)。8、A9、C【试题解析】我们共产党人的最高理想是实现共产主义。建设中国特色社会主义是现阶段共产党人的理想，这一理想是迈向共产主义最高理想的一个阶段，是中华民族走向共产主义的必由之路。10、C【试题解析】一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，当他对人生观做出了某种明确选择，实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活。故选C。11、D12、D【试题解析】当今时代，是一个以和平与发展为主题的时代，是一个综合国力竞争日趋激烈的时代，也是一个以改革创新为显著特征的时代。任何一个具有爱国情怀的人，都应该大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，这也是中国精神的主要内容和重要组成部分。13、B【试题解析】中华民族爱好和平和自由，但决不容忍外来侵略和压迫。面对外来侵略，中华各族人民总是能够团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。题干列举的爱国壮举均属于中华民族抵御外来侵略、捍卫国家主权的伟大斗争，故选B。14、C【试题解析】社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是统一的，人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来。创造社会价值是因，实现自我价值是果，不创造社会价值，就无从实现自我价值。15、D16、A17、A【试题解析】全面推进依法治国，首先要完善以宪法为核心的中国特色社会主义体系，要做到这一点，就要把公正、公平、公开原则贯穿立法全过程，建立完备的法律规范体系。18、A19、C【试题解析】传统意义上的国家安全主要是指政治安全和国防安全。进入新时代，我国面-临复杂多变的安全和发展环境，我们必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。20、A【试题解析】题干中提到一个不尊重别人的人，也难以获得别人的尊重，说明平等待人、相互尊重是协调个人与他人关系的前提。这是人际交往中应遵循的平等原则。21、C【试题解析】时代精神是在继承民族精神的基础上，在新的历史条件下形成和发展的，体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向和社会风尚的总和，是民族精神的时代性体现。22、C23、D24、D25、C【试题解析】我国《刑事诉讼法》规定的强制措施有拘传、取保候审、监视居住、拘留和逮捕。故选c。26、B【试题解析】义务性规范是规定人们I必须作出某种行为或者不得作出某种行为的法律规范。义务性规范主要为人们设定义务，包括命令性规范和禁止性规范。依题意，选B。27、C【试题解析】依国家机关的性质的不同，国家监督可分为权力机关的监督、行政机关的监督、监察机关的监督和司法机关的监督。故选C。A、B、D三项均属于社会监督。28、A【试题解析】确立为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待，是新时代大学生成长成才的内在要求，是抵制各种错误人生观影响的有力武器。故选A。29、D【试题解析】道德理想是人们在做人方面所向往和追求的目标。一个人对自己的道德品质、人格形象、理想人格的要求，就是人们在道德修养方面的信念品质和理想追求。30、D31、A32、B【试题解析】人生观通过三个方面体现出来：(1)人生目的，回答“人为什么活着”；(2)人生态度，表明人应当怎样对待生活；(3)人生价值，判断什么样的人生才有意义。三个方面互相联系、相辅相成，构成一个有机整体。33、C【试题解析】家庭美德主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等方面的内容。故选C。保护环境、爱护公物属于社会公德的主要内容，服务群众属于职业道德的基本要求，故排除A、B、D三项。34、D35、D36、C【试题解析】事业并不必然与职业相一致，故排除A项。成就事业的人通常对所从事的工作有着超过一般人的造诣，并在一定范围内获得一定声誉，时社会贡献也大于同行一般人，从事职业的人一般不需要满足上述条件。故排除B项。事业是人们为着崇高理想所从事的工作，故排除D项。依题意，选C。37、B38、D【试题解析】心理健康主要表现为：能经常保持愉快的心境，适应能力强。自我评价客观，善于与别人相处，具有自我调节以适应自身及外界环境变化的能力。A、B两项属于生理健康的表现，C项是心理不够健康的表现。39、D40、C【试题解析】完善道德品质既要省察克治，又要陶冶情操，更要慎独自律。省察自治就是通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为上的不良习惯．并坚决将其克服和整治掉。故选C。二、简答题41、(1)富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。(2)自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。(3)爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。42、(1)人生目的指的是人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。(2)人生目的在人生观中居于核心地位，它决定着一个人走什么样的人生道路，持什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准。43、(1)人生的自我价值，是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。(2)人生的社会价值，是指个体的人生活动对他人和社会所具有的价值，主要表现为个体对他人和社会所做的贡献。44、(1)人民代表大会制度充分保障了人民当家作主的主人翁地位。(2)人民代表大会制度有力地保障了全国各族人民的民主权利。(3)人民代表大会制度保证了国家机关高效协调运转。(4)人民代表大会制度全面体现了人民民主专政的国家性质。45、(1)刻苦学习，掌握建设国家和保卫国家的过硬本领。(2)端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一。(3)躬行实践，在服务祖国和人民中实现自身价值。三、论述题46、(1)中华民族在长期的历史发展中形成了宝贵而丰富的传统美德，它是社会主义道德建设的丰富源泉。(2)继承和弘扬中华民族传统美德，符合道德发展的客观规律。我国社会主义道德建设不是凭空产生的，是对历史上全部传统美德的继承和