“平台式”家校沟通方式对中小学生发展的影响与对策

“平台式”家校沟通方式对中小学生发展的影响与对策论文主题：平台式家校沟通方式对中小学生发展的影响与对策摘要：随着信息技术的迅猛发展，平台式家校沟通方式逐渐取代传统的面对面沟通方式，对中小学生的发展产生了重要影响。本文通过分析平台式家校沟通方式的优势和劣势，探讨其对中小学生学业、人际关系和心理健康的影响，并提出了相应的对策，旨在促进平台式家校沟通方式的更好发展。关键词：平台式家校沟通方式；中小学生；学业；人际关系；心理健康一、引言家庭是孩子成长的重要环境，而家校沟通则是家庭与学校之间的重要桥梁。传统的家校沟通方式主要依赖于面对面会议或纸质材料，存在信息传递不及时、互动性差等问题。而平台式家校沟通方式通过网上平台的应用，可以更好地沟通双方之间的信息，并加强家校互动。然而，平台式家校沟通方式也存在一些问题和挑战。本文将探讨平台式家校沟通方式对中小学生发展的影响，并提出相应的对策。二、平台式家校沟通方式的优势1.提供信息的便利性平台式家校沟通方式可以通过网络平台实现信息的实时传递，提供了便利性。学校可以发布学生的日常表现、作业完成情况等信息，家长可以随时浏览，并及时了解孩子在学校的情况。这种便利性不仅节省了双方的时间和精力，还可以促进家校之间的及时沟通和互动。2.加强家校合作传统的家校沟通方式存在双向信息传递不及时、沟通效率低等问题，而平台式家校沟通方式可以加强家校之间的合作。通过网络平台，家长可以与老师实时交流，共同关注孩子的教育问题。同时，学校也可以向家长提供教育资源和优质课程，促进学校和家庭的合作共同助力孩子的发展。三、平台式家校沟通方式的劣势1.信息真实性的问题由于平台式家校沟通方式只依赖于网络平台，家长和学校很难对信息的真实性进行准确判断。这可能导致一些不真实、不准确的信息被传播，并对孩子的发展产生误导。因此，要保证平台上发布的信息的真实性和准确性，需要学校和家长双方共同努力，进行信息的审核和筛选。2.亲子关系的疏远平台式家校沟通方式缺乏面对面的沟通交流，可能导致家长与孩子之间的亲子关系疏远。家长过度依赖平台式沟通，对孩子的日常生活和学习情况缺乏实时的了解。因此，家长需要注意平衡平台式沟通和实际交流的方式，以更好地促进亲子关系的发展和孩子的全面成长。四、平台式家校沟通方式对中小学生学业的影响1.提高学习效果平台式家校沟通方式可以随时了解学生的学习情况，促使学生主动关注作业和学业，激发学习的兴趣和动力。同时，家长也可以根据学校发布的信息，及时针对学生的学习问题提供指导和帮助，有效地提高学生的学习效果。2.增强学习自觉性通过平台式家校沟通方式，学校可以及时反馈学生的学习情况，家长可以随时了解孩子的学业进展。这种信息的及时反馈可以增强学生的学习自觉性，让他们更加主动地管理学习，提高自我学习能力。五、平台式家校沟通方式对中小学生人际关系的影响1.拓宽社交圈子通过平台式家校沟通方式，学生可以与班级的同学和其他学校的学生进行交流，并拓宽自己的社交圈子。这种社交互动可以促进学生之间的交流和合作，培养他们的团队合作能力和社交能力。2.提高交流效率平台式家校沟通方式可以使学生与学校、家长之间的沟通更加高效。学校可以通过平台向学生发布通知和学习资源，而学生和家长也可以通过平台随时和学校进行交流。这种高效的交流可以促进学生与学校和家长之间的密切合作，提高沟通和协作的效率。六、平台式家校沟通方式对中小学生心理健康的影响1.增强家长的关注和支持平台式家校沟通方式可以使学校与家长之间的沟通更加方便和快捷。通过平台，家长可以及时获取学校的信息和反馈，更好地关注孩子的学业和生活。这种关注和支持可以促进孩子的心理健康，增强他们的安全感和信任感。2.促进教育资源的共享平台式家校沟通方式可以促进学校和家庭之间教育资源的共享。学校可以将优质教育资源和课程分享给家长，家长也可以将自己的教育心得和经验与学校分享，共同促进孩子的全面发展。这种资源共享可以增强家庭与学校之间的互信和合作，促进孩子的心理健康。七、对策：推动平台式家校沟通方式的良性发展1.提高教师和家长的信息素养为了提高平台式家校沟通方式的效果，教师和家长需要具备一定的信息素养。教师应该熟练掌握网络平台的使用技巧，能够对信息进行准确的审核和筛选；家长需要了解网络平台的使用流程和注意事项，能够正确理解和处理学校的信息。学校可以组织培训活动，提高教师和家长的信息素养。2.加强沟通的互动性平台式家校沟通方式虽然方便快捷，但缺乏面对面交流，容易导致信息的不全面和沟通的单向性。学校和家长应该加强互动，鼓励家长提出问题和意见，学校则应及时地给予回应和解答。这种互动可以增加双方的了解和信任，促进家校关系更好地发展。结论平台式家校沟通方式对中小学生的发展产生了积极的影响。它提供了信息的便利性，加强了家校合作，促进了学生的学业发展、人际关系和心理健康。然而，平台式家校沟通方式也存在一些问题和挑战，如信息真实性的问题和亲子关系的疏远。为了更好地发展平台式家校沟通方式，学校和家长应提高信息素养，加强沟通的互动性，共同努力，促进中小学生的全面发展。参考文献：1.陈化，刘跃华.平台式家校沟通方式对中小学生教育的适应性研究[J].教育学刊，2020，42（03）：63-68.2.陈晶晶