端午节班会活动策划

端午节班会活动策划《端午节班会活动策划》篇一端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，通常在农历五月初五庆祝。这个节日有着丰富的历史和文化内涵，与纪念古代诗人屈原有关，同时也有着丰富的民间习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。为了让学生更好地了解和体验这一传统文化，特策划以下班会活动。活动主题：“品味端午，传承文化”活动目的：1.通过活动，增强学生对端午节的认识和了解，提升文化自信。2.促进学生对传统文化的兴趣，激发他们的爱国情感。3.提供学生动手实践的机会，增强团队协作能力。4.丰富校园文化生活，营造浓厚的节日氛围。活动对象：全体班级学生活动时间：端午节前一周的班会时间活动地点：班级教室活动内容与流程：1.端午节知识竞赛：-准备一系列关于端午节的常识性问题，如端午节的由来、屈原的故事、传统习俗等。-以小组为单位进行竞赛，采用抢答形式，增加互动性和趣味性。-设立奖品，鼓励学生积极参与。2.龙舟模型制作：-提前准备好龙舟模型的制作材料和工具。-学生以小组形式进行龙舟模型的拼装和彩绘，培养他们的动手能力和创造力。-完成后，让每组展示自己的作品，并由学生投票选出最佳龙舟模型。3.粽子品尝会：-提前准备不同口味的粽子，如咸肉粽、豆沙粽、蜜枣粽等。-让学生在品尝粽子的同时，交流各自家乡的端午节习俗。-鼓励学生分享自己或家人包粽子的经验，增进学生之间的交流。4.端午节诗词鉴赏：-精选与端午节相关的古诗词，如屈原的《离骚》、《九歌》等。-通过诗词朗诵、讲解，让学生感受古代文学的魅力，加深对端午节文化背景的理解。5.端午节主题绘画：-提供绘画纸和彩笔，让学生根据自己的想象，创作端午节主题的绘画作品。-绘画内容可以包括赛龙舟、包粽子、挂艾草等节日场景。-绘画作品可以进行班级内的展览，增强学生的成就感和参与感。6.端午节祝福卡制作：-指导学生制作端午节祝福卡，可以采用传统剪纸、书法等元素。-鼓励学生在卡片上写下对家人、朋友的节日祝福。-将制作好的祝福卡送给班级内的其他同学，传递节日的温暖。活动总结：-活动结束后，邀请学生分享参与活动的感受和收获。-班主任进行总结，强调端午节的文化意义，鼓励学生传承和弘扬中华优秀传统文化。注意事项：-确保活动过程中的安全，特别是使用工具和品尝食物时。-提前准备好活动所需的材料和道具，确保活动顺利进行。-活动过程中注意维持秩序，确保每个学生都能积极参与。通过这样的班会活动，不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习端午节的文化知识，还能增强他们的动手能力和团队协作精神，同时也为他们的校园生活增添了一份传统文化的色彩。《端午节班会活动策划》篇二端午节，又称端阳节、龙舟节，是中国传统节日之一，每年农历五月初五庆祝。端午节起源于古代的驱邪避疫活动，后逐渐演变成纪念屈原的节日。在这个节日里，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、饮雄黄酒等，以表达对爱国诗人屈原的怀念和对健康的祈求。为了让学生更好地了解和体验端午节的文化内涵，学校可以组织一次端午节主题班会活动。以下是一份端午节班会活动策划的详细方案：一、活动目的通过端午节主题班会活动，让学生了解端午节的由来和习俗，增强学生对传统文化的认同感和自豪感，同时促进班级成员之间的交流和合作，营造浓厚的节日氛围。二、活动主题“品味端午，传承文化”三、活动对象全体学生四、活动时间端午节前一周的班会时间五、活动地点班级教室六、活动内容与流程1.开场介绍-主持人介绍端午节的历史背景和意义。-播放端午节相关视频，激发学生的兴趣。2.知识竞赛-分组进行端午节知识竞赛，题目涵盖端午节的起源、习俗、诗词等相关内容。-竞赛形式可以是抢答、选择题或简答题。-设置奖品，提高学生的参与积极性。3.端午节习俗体验-动手制作粽子，学生可以学习如何包粽子，体验传统美食的制作过程。-学习编织五彩绳，了解五彩绳的寓意和制作方法。-制作香囊，学生可以学习如何填充香料，制作具有驱邪避疫作用的香囊。4.诗歌朗诵-组织学生朗诵端午节相关的诗词，如屈原的《离骚》、《九歌》等，感受古人的情感和智慧。-鼓励学生自己创作与端午节相关的诗歌，并进行分享。5.龙舟竞渡模拟-由于场地限制，可以在室内进行龙舟竞渡的模拟活动。-学生可以分组制作简易龙舟模型，并进行比赛。6.节日祝福-学生可以互相赠送自己制作的粽子、香囊等手工作品，表达节日的祝福。-写端午节贺卡，用传统的方式传递友谊和祝福。七、活动准备-提前准备端午节相关资料和视频。-购买制作粽子、香囊的材料和工具。-准备知识竞赛的题目和奖品。-安排好活动当天的场地布置和秩序维持。八、活动宣传-通过学校广播站、公告栏等宣传此次活动。-利用班级微信群、QQ群等社交媒体平台发布活动通知和详情。九、注意事项-确保活动过程中的安全，特别是使用剪刀等工具时。-提前培训学生志愿者，协助老师维持活动现场秩序。-做好活动后的清洁工作，保持教室整洁。十、活动总结-活动结束后，收集学生的反馈意见，总结经验教训。-