小学三年级体育课程教案

小学三年级体育课程教案体育教学与其它课教学形式不同，体育课要求上课必须整队，在练习中还要按一定的组织形式进行，在练习时还要对学生进行保护与帮助，这些严格的纪律和严密的组织，都蕴藏着德育的因素，并有利于提高学生对自己行为的责任感，培养学生正确处理个人与集体、个性与共性的关系，形成团结互助，自觉遵守纪律、关心别人的良好思想品德。下面就是松鼠给大家带来的，希望能帮助到大家！小学体育教案一教学目标：1、通过玩球激发孩子对球的兴趣，发展奔跑能力及协调性，培养孩子的创新意识。2、让孩子主动、积极地参与活动，自觉地体验运动的乐趣。3、培养孩子的爱心，形成团结协作，互帮互助的意识。教学内容:1、成自然队形站立于教师周围，在音乐声中自由地做出各项运动的模仿练习。2、抽学生做3、孩子们在另一侧场地上拿球。4、自由玩球5、在教师的统一指令下，把球放回原处。6、教师随意牵上一个孩子的手，带领大家走成圆圈。7、分好小组后，学生拿球。8、游戏：“抱球接力”（场地如图所示）9、分组让孩子们设计球的各种玩法。10、展示成果。11、教师播放希望小学的感谢信录音，让孩子们在愉快感受和体验中结束游戏。组织教法1、教师以“你们看过奥运会的比赛吗?”引导孩子们做出各项运动的模仿动作。2、出示“卡通牌”使其相应的孩子快速反应。3、教师发出指令：“可爱的孩子们，做好准备了吗”把孩子们带入“给希望小学送球”的情境。4、以“叫数抱团”的游戏来分组，然后再由学生根据自己能力的大小选择抱两个球或一个球。5、开始给“希望小学送球”6、采用“组长负责制”，教师可启发提示7、教师表扬鼓励。小学体育教案二学习目标：在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。学习内容：跑走交替、游戏学习步骤：一、积极游戏，巩固集队1、组织学生集队和队列练习。2、组织学生进行游戏快快集合。3、组织学生复习广播操。学生活动：1、按要求进行快速地集队，并听老师的口令复习看齐、报数。2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。3、认真听口令复习广播操，改进第四节的动作。组织：自由分散、五列横队二、跑走交替，学会交往教师活动：1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。2、和学生一起领会跑走交替的要求。3、组织学生分组进行跑走替。学生活动：1、跟随老师进行按图形进行跑走交替，体验自然放松的慢跑。2、了解分组进行跑走交替的要求，知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。3、在小组长的带领下进行跑走交替。4、在小组长的带领下进行柔韧放松。组织：集体练习、分组练习场地器材：操场、录音机、短绳小学体育教案三一、教学目标：1.学生知道前滚翻的动作要领、基本练习方法以及考核要点和标准2.培养勇敢果断和伙伴间互相帮助、互相学习的优良品质在愉悦中掌握技能,学会健身方法。3.激励自己和同伴奋力拼搏，取得的成绩。二、教材---前滚翻考核。重点：团身紧，方向正，滚动圆滑。难点：动作正确，协调，连贯。三：教学过程（一）课的常规1.体育委员整队，检查人数，汇报教师。2.师生相互问好。3.教师宣布本课内容。（二）准备部分：1.慢跑2圈，走1圈，体育委员领跑，成一路纵队。2.拍手操。四八呼，教师领做哨声指挥。（三）基本部分1.复习前滚翻基本动作，教师提问基本要点。2、前滚翻技巧考核。3、考核标准：A、能够独立完成滚动与前滚翻动作，动作连贯，方向正.8、每个学生考核2次，取成绩。4、教师组织考核，学生轮流参加前滚翻考核，没有考核任务的学生自行练习，小组进行游戏，游戏内容自行定。5.在考核中教师及时告诉学生成绩，好与不足。四：结束部分1.放松2.小结本课情况3.值日生收放器材4.师生互道再见a("conten");［小学三年级体育课程教案］相关的文章小学三年级英语单词小学三年级英语下册小学三年级语文上册知识点小学三年级数学应用题练习及答案小学三年级数学经典应用题小学三年级数学试卷分析小学三年级学生优美词句积累三年级简单的成语接龙及练习题小学三年级语文上册期末试卷小学三年级语文阅读理解练习题小学三年级英语课本资料小学三年级数学重要知识点［三年级］图文推荐童话故事小学三年级作文300字我的家乡小学三年级作文三年级英语语法学习资料_小学三年级英语复适合小学三年级学生看的谜语故事三则a("pic");上一篇：小学三年级体育教案范文下一篇：小学三年级优质科学教案a("hot");［三年级］精华文章适合小学三年级学生看的谜语故事三则谜语故事是中国传统的谜语形式，是将谜语巧妙地编织在一个有人物、有情节的故事之中。三年级小学生常见的字谜有哪些_小学生简单字谜是谜语的一个分支，是一种很有趣的益智游戏。那么三年级小学生常见的字谜有哪些呢童话故事小学三年级作文300字童话故事是通过丰富的想象、幻