小学四年级体育与健康基本身体活动-折返跑教学设计

折返跑一、指导思想：在教学设计过程中，我始终以“健康第一”为指导思想，注重激发学生的运动兴趣，以学生发展为中心，关注学生的个体差异与不同需求，全面推进素质教育，深化体育教学改革，采用富有吸引力的教学手段，以确保每一位学生受益。二、教材分析：本节课的教学内容选用了水平二四年级跑的内容中的折返跑，是小学生十分喜欢的一种体育活动，由于设备简单，不需要很大的场地，容易开展，是小学体育教材中较好的内容，通过折返跑能够发展学生的协调性、灵敏等身体素质，促进学生上下肢肌肉、关节、韧带的发展。三、学情分析:本次课的授课对象是小学四年级的学生，正处在长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，走和跑习惯和方法还没有完全定型，通过跑的教学，使学生掌握正确的方法,培养学生身体的正确姿势，形成良好的身体形态，发展学生的能力，调动学生学习的积极性，诱导学生进入角色，激发学生的练习兴趣，鼓励学生克服困难的心理。四、教学目标：.认知目标：通过学习折返跑的教学，让90%学生了解折返跑的动作要领，激发学生的学习的积极性。.技能目标：通过折返跑学习，让85%的学生基本掌握折返跑动作要领及练习方法。.情感目标：培养学生克服困难，坚持到底及团结协作的优良品质。五、教学重难点重点：侧身下蹲降重心难点：蹬地转体加速跑六、教学方法及学法：教法：创设情景法、情绪激励法、示范法、讲解法、练习法等学法：尝试练习法、分组练习法、集体练习法、游戏法等七、教学过程第一部分装上行囊热身出发（8-10分钟）装上行囊.集合整队，清点人数.师生问好，宣布上课内容.检查服装，安排见习生.强调课堂安全热身出发.游戏--穿越火线方法：两人面对而站，身体前倾，双手斜上举相互支撑，形成火线，每纵队从右边第一个同学开始从左至右依次从手下进行穿越。.自编韵倬徒手操第二部分顽强拼搏 剿灭敌人（20-25分钟）.情景导入点燃炸弹方法：行征途中，遇到了敌人，需要我们去把事先队友埋好的炸弹点燃，你们将如何去点呢？学生通过自由讨论后，尝试性练习.折返跑动作要领：站立式起跑姿势，途中跑成直线，接近底线3-5米时，身体快速下蹲降重心，脚侧蹬急停，蹬地转身加速跑。1）分解练习解决重难点：侧身下蹲降重心蹬地转身加速跑教师示范面对下蹲点导火线和侧身下蹲点导火线，提问：“那种方式更有利于安全离开?''2）完整练习---传递情报方法：将学生分成人数相等的8路纵队，以第一名同学出发把手里的情报放在邮箱里，再把邮箱里的情报取回来传递给下一位同学，依次循环，直至最后一名同学完成。）.自主学习---拆除定时炸弹 解救同伴方法：将学生分成人数相等四个组，在小组长带领下找到炸弹所在处，伴随音乐，小组长挥旗子，其余同学看旗子颜色跑去剪断相同颜色的线快速跑回，5次过后，需要剪短两种颜色的线，学生自主探究4）游戏---翻山越岭方法：每一个小组为一路纵队，模拟长征路进行障碍接力赛。第三部分放松身心欢庆成功（3-5分钟）整队集合，放松活动小结本课师生再见回收器材八、练习密度：45%---50%预计平均心率：110---120次/分钟九、场地器材标志桶：10个 小旗子：16面标志碟：若干 篮球场:1块音响：1个

《折返跑》教案单位：泸高分校任课教师:但启红上课年级：四年级学生：40人学习内容折返跑重点：侧身下蹲降重心难点：蹬地转身快速跑学习目标.认知目标：通过学习折返跑的教学，让90%学生了解折返跑的动作要领，激发学生的学习的积极性。.技能目标：通过折返跑学习，让85%的学生基本掌握折返跑动作要领及练习方法。.情感目标：培养学生克服困难，坚持到底及团结协作的优良品质。教学活动过程课堂结构教学内容教师活动学生活动组织练习准备部分一.课堂常规.体委整队，清点人数.师生问好.宣布上课内容.检查服装，安排见习生.强调课堂安全二.热身活动游戏一穿越火线方法：两人面对而站，身体前倾，双手斜上举相互支撑，形成火线，每纵队从右边第一个同学开始从左至右依次从手下进行穿越。2.自编运倬操一.情境导入1.行征途中，遇到了敌人，需要我们去把事先队友埋好的炸弹点燃，你们将如何去点呢？学生通过自由讨论后，尝试性练习.提前到场地做好准备工作。.师生问好。.提出课堂学习要求，合理安排见习生。.强调安全.讲解游戏规则与方法。.强调游戏中安全问题.组织并带领学生做游戏。.跟随音乐做运倬操。.引导学生揭示本节课主题。.讲解规则及方法.组织学生进行练习.体育班委整队，检查出勤与着装、鞋安全与卫生常规。.认真、细心,勇于表现自己。.注意力集中.听清方法，观察老师示范动作。.积极参与游戏。.保持队列整齐队内安静。.认真听教师讲解规则，保持安静.边练习边进行思考.积极发言.注意安全图一：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX时间次数0000000000O0000000000O男生：x女生：0教师:Q要求：集合快、静、齐精神饱满，注意力集中。图二XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO15： q 1|2分钟2I7分钟3 1分钟1140i>0Q置工00XX00—口口XK0OKK00X00dx(jgnx

基本部分二.折返跑重点：侧身下蹲降重心难点：蹬地转身加速跑。动作要领：采用站立式起跑姿势，途中跑成直线，接近底线3-5米时，身体要快速下蹲降重心，脚尖内扣减速急停成仆步，蹬地转身加速跑。2）分解练习教师示范面对下蹲点导火线和侧身下蹲点导火线，提问：“那种方式更有利于安全离开?’'2）完整练习一传递情报方法：将学生分成人数相等的8路纵队，以第一名同学出发把手里的情报放在邮箱里，再把邮箱里的情报取回来传递给下一位同学，依次循环，直至最后一名同学完成。3）.自主学习拆除定时炸弹一--解救同伴方法：将学生分成人数相等四个组，在小组长带领下找到炸弹所在处，伴随音乐，小组长挥旗子，其余同学看旗子颜色跑去剪断相同颜色的线快速跑回，5次过后，需要剪短两种颜色的线，学生自主探究三.游戏---翻山越岭.教师讲解折返跑动作要领并做完整示范。.组织学生进行折返跑练习.教师纠错1.教师讲解示范分解练习的规则及方法2组织学生进行分解练习第一声口哨跑向标志物，接近时快速下蹲降重心前脚掌着地，脚尖稍内扣，手触碰标志物，再次响哨蹬地转体快速跑回。.教师提醒学生注意安全。.用语言提醒学生降重心、减速、蹬地、转身、加速跑。.教师讲解练习的方法与规则.组织学生进行分组.组织小组长带领学生到达指定区域在音乐响起时进行练习。.认真听教师讲解折返跑动作要领。.认真观察教师示范。.配合老师做动作练习。.仔细听错误所在并纠正。.认真听教师讲解规则，不清楚的地方及时提问。.积极回答老师的提问。.按照老师的要求进行练习。.整个练习中充满积极性，精神饱满。.认真庭教师讲解规则方法及分组.练习时听从小组长的指挥.积极投入到练习中去O0 xx00 xxO0TvxxO0乙dxxO0 xx00 xx00 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx0000000000000000000027分钟1 0 0 x XI 0 0 i X| 0 0 X X। 0 0 K at门 口 X K1 0 0 K A1 0 0 I 11 0 0 x JEI 0 0 x X100xOOOOOOO■OOOOOOO分别在正方形底线上有四条间隔5米的平行线。

结束部分方法：每一个小组为一路纵队，模拟长征路进行障碍接力赛。.整队集合，放松练习.总结本课.师生道别.值日生收器材.教师讲解游戏方法.组织学生进行游戏.强调游戏安全事项1带领学生跟随音乐做放松运动.总结，表扬安排课后练习.师生再见.认真听教师讲解游戏方法.积极参与游戏1.跟随老师做放松运动。.认真积极达到放松目的.师生再见.回收器材3分钟运动负荷平均练习密度：45%—50%；二平均心率：110—120次/分。场地标志桶：10个小旗子：16面标志碟：若干篮球场：1块器材音响：1个准备本课教学主要采取层层递进，由易到难的形式，以便