小学校园安全管理工作“一岗双责”制度

小学安全管理工作“一岗双责”制度为进一步加强学校安全管理工作，确保学校安全稳定，根据《叶县教育局关于落实学校安全管理工作“一岗双责”制的实施办法》的文件要求，结合实际，特制订我校落实安全管理工作“一岗双责”制度。一、指导思想以科学发展观为指导，充分认识做好学校安全管理工作的重要性，形成共识，牢固树立“安全第一、预防为主、综合管理”的意识，坚持不懈地把学校安全管理工作抓细、抓实、抓好，确保学校安全稳定，为学校平安、和谐、可持续发展创造良好的办学环境。二、学校安全管理工作“一岗双责”制的内涵和意义“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，其对象是全校教职工。三、学校安全管理工作“一岗双责”制的原则和目标（一）工作原则.坚持“依法管理”的原则。全体教职工必须牢固树立依法管理的观念，依据《中小学幼儿园安全管理办法》，在安全工作中，按法律法规办事，按上级要求管理。.坚持“学校管理，分级负责”的原则。校长总负责，书记、副校长各自负责所分管工作的安全管理。处室领导负责本部门职责范围的安全管理，年级组长负责本年级安全管理。.坚持“两手抓”的原则。全校教职工要牢固树立“两手抓，两手都要硬”的原则，坚持“一岗双责”，坚持标本兼治，使安全工作和业务工作互相渗透，互相促进，共同提高。.坚持“以考促管”的原则。学校将结合实际，认真实施考核和奖惩，运用科学有效的考核机制，以制度管人，以制度管事，通过考核和奖惩，全面落实“一岗双责”制。（二）工作目标以“一岗双责”制推动学校安全工作机制的完善，安全文化、安全制度、安全责任、安全设备、安全投入等要素在学校各部门落实到位；全面提升学校安全工作水平，确保学校安全工作无盲点、无空白、全覆盖、高质量的实现。四、学校“一岗双责”制领导小组组长：***（校长）副组长：***（业务副校长）成员：全体教师五、安全工作职责校长（学校安全工作第一责任人）.为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。.随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。副校长（分管政教工作，学校安全工作责任人）.具体负责所分管部门的安全管理工作，指导、监督、检查所分管部门和岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位履职情况。.牵头制定学校安全管理制度和突发事件应急预案，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。.协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。.组织开展学校安全隐患的排查整治。.负责组织综合性大型活动应急预案的演练。.负责学校护校队、义务消防队的组建领导工作。教导主任（分管教学工作）.具体负责所分管部门的安全管理工作，指导、监督、检查所分管部门和岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位履职情况。.加强教师师德建设，做好教职工政治工作，掌握师生员工的不稳定因素并及时向校长汇报和协助校长化解这些不稳定因素。.传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等。.定期组织有关部门检查教育教学安全情况，提出或落实检查后的工作要求。值日校委会人员.值日行政是当日学校安全管理工作的第一责任人，及时处理当天校园发生的突发事件，并通知相关处室，上报校长。.当日到校园、教学楼、学生寝室楼等处巡查，发现安全隐患立即报告相关处室。.监督检查当天教职工出勤、履职情况，登记教职工缺岗、违规等情况并报送办公室。.监督检查门卫坚守工作岗位，认真履行工作职责，杜绝学生违规出校门。值班教师.政教处值班教师要定期不定期地巡查课间学生活动区域，对师生的不安全行为和校园安全隐患要及时制止、排除，突出问题要及时通报班主任、有关处室和当天值日行政。.午休值班教师的岗位在各年级楼层或校园，应督促学生文明休息，处理偶发事件等。.夜晚值班教师应坚守岗位，勤于巡查，维持就寝纪律，处理突发事件，杜绝学生就寝后外出上网。.学生放假离校、返校值班教师要在校园和校门口巡查，提醒学生注意交通安全，防止学生打架斗殴，防范社会人员侵害学生及其财物。校长办公室主任.负责文件安全保密和教育安全宣传报道、突发事件书面报告、接待媒体采访等工作。负责校园文化建设中安全教育宣传的设计布局。.参与校园安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作。.负责学校信息安全管理、涉及校外人员的校园安全管理、学校档案安全管理。.督促学校档案室做好安全工作、材料归档保密工作。.副主任协助主任工作，做好所分管学校事务的安全工作。教研组长.落实学校的有关安全管理制度。.负责建立本教研组的日常安全管理制度。.指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，督促本教研组教师履行好课堂安全管理职责。.定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议。班主任（班级安全管理工作第一责任人）.落实学校的安全管理制度。.按照学校要求对学生进行思想品德、法纪和安全教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。每天至少一次强调安全纪律和要求，对个别调皮好动的学生要重点提示，经常告诫，重点防范。及时了解迟到、早退、缺席学生的原因并做好记录，通知家长并报告学校。认真落实晨检制度。.每天最少检查一次教、寝室内外有无不安全因素。如：天花板、桌椅、走廊栏杆、墙壁、防盗网、门窗玻璃、电线电灯、电教设备等，一经发现问题，及时解决，不能解决的立即报告学校总务处。.学校组织的各项集体活动、集会班主任要组织好学生上、下楼梯，如若出现拥挤现象要及时组织疏散。当日上课的科任教师要积极配合班主任做好组织疏散。.及时处理学生的不良行为，一周不少于两次深入学生中了解学生间有无矛盾纠纷，及时有效排查调解师生间、同学间的矛盾纠纷。.不得擅自组织学生校外活动。学生擅自组织的校外集体活动，一经发现，要尽力制止，并通知家长。.对有特殊体质、特定疾病或生理、心理异常以及其他不良行为的学生，要做好安全信息记录。将情况通报相关科任老师。对有特殊体质、特定疾病的学生在安排体育、劳动、活动、集会等活动时要予以照顾。.各班利用班会、班团（队）活动、黑板报、综合实践课，搞好学生安全教育工作。12.兼任任课教师的还须履行作为任课教师的安全职责。任课教师.要将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关规定，不得出现有违安全要求的教学内容；在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险。.学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造。发现学生吵嘴、打架要及时制止、处理，不留后患。事后应将情况通报班主任和政教处。.对迟到、早退、缺席的学生认真做好记录，并及时通报班主任。上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止、教育、