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《教育与教学研究》2019年总目次教育与教学研究2019年总目次引言第一章教学理论与实践1.1教学理论的发展与研究1.2教学设计与实施1.3教师角色与发展1.4教学评价与改进第二章教育心理学研究2.1学习理论与实践2.2教育心理学在教学中的应用2.3学生的心理发展与教育2.4教育心理学与学生行为问题第三章教育技术与媒体研究3.1教育技术的发展与应用3.2教育媒体的设计与制作3.3教育技术与课堂教学3.4教育媒体对学生学习的影响第四章教育管理与领导研究4.1教育管理与组织4.2教育领导与决策4.3教育改革与发展4.4教育管理与教学效果第五章学校教育研究5.1学校课程的改革与创新5.2学校文化的建设与发展5.3学校教育与社会发展5.4学校教育与学生发展第六章高等教育研究6.1高等教育理论与实践6.2高等教育政策与改革6.3高等院校的管理与发展6.4高等教育与社会需求结论参考文献附录以上是《教育与教学研究》2019年的总目次，总共涉及了六个章节，覆盖了教学理论与实践、教育心理学研究、教育技术与媒体研究、教育管理与领导研究、学校教育研究以及高等教育研究六个方面的内容。这些议题是当前教育领域非常关注的研究领域。在教学理论与实践方面，研究者探讨了教学理论的发展与研究、教学设计与实施、教师角色与发展、教学评价与改进等问题。这些研究有助于指导教师的教学实践，提高教育教学效果。在教育心理学研究方面，研究者研究学习理论与实践、教育心理学在教学中的应用、学生的心理发展与教育、教育心理学与学生行为问题等议题。这些研究有助于深入了解学生的心理特点，为教师提供优质的教育教学服务。在教育技术与媒体研究方面，研究者探讨了教育技术的发展与应用、教育媒体的设计与制作、教育技术与课堂教学、教育媒体对学生学习的影响等议题。这些研究对于推动教育技术的发展、提高教学质量有着重要的意义。在教育管理与领导研究方面，研究者研究了教育管理与组织、教育领导与决策、教育改革与发展、教育管理与教学效果等议题。这些研究对于提高学校管理水平、推动教育改革具有积极的意义。在学校教育研究方面，研究者探讨了学校课程的改革与创新、学校文化的建设与发展、学校教育与社会发展、学校教育与学生发展等议题。这些研究对于深入了解学校教育的特点、研究学校教育改革具有重要的意义。在高等教育研究方面，研究者研究了高等教育理论与实践、高等教育政策与改革、高等院校的管理与发展、高等教育与社会需求等议题。这些研究对于提高高等教育质量、适应社会需求具有重要的意义。综上所述，教育与教学研究的2019年总目次包含了多个重要的议题，这些议题涉及了教学理论与实践、教育心理学研究、教育技术与媒体研究、教育管理与领导研究、

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