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文档简介

向画家学构图—

三角形构图学习目标知识与技能目标：

了解三角形构图的形式与优点，学会画面聚散、空间的构图处理。

过程与方法目标：通过多个活动的学习，掌握三角形构图的方法和画面的均衡感处理。情感态度与价值观目标：培养学生认真的学习态度、严谨的作风，加强团队合作的精神。什么是构图？

一副画如何安排所表现物象的大小位置，如何处理物与物之间的关系,把个別或局部的形象组合成艺术的整体叫构图。活动一：“看画家如何构图?”

静物洋葱〔油画〕保罗.塞尚〔法国〕直角三角形构图特点：稳定均衡静物〔水彩画〕王肇民不规那么三角形构图特点：均衡稳定，有变化。胭脂花瓶〔油画〕高更〔法国〕倒三角形构图特点：较不稳定、均衡、形式优美。直角三角形构图、不规那么三角形、倒三角形。

三角形构图的优点:具有稳定、均衡的特点三角形的构图

要求：1、以3个水果和一个杯子为内容，在课桌上做三角形构图练习并把自己所看到的静物简单的画在纸上，注意位置，变化，层次感。2、小组讨论共同完成〔5分钟〕活动二:“摆静物练习”

展示与点评结论构图的要素：大小、位置、关系〔联系、层次〕、组合〔统一变化〕

构图的美学原那么：既要有比照和变化，又要能和谐统一，最忌呆板、平均、完全对称及无比照关系的画面这幅物体摆设左右对称，画面显得呆板，各物之间分得太散，相互间毫无关系；这幅的物体摆设那么过于集中，偏向一边，画面显得不平衡，一边倒；构图过大〔饱满〕构图过小合理构图要求：1、纠正自己的所摆放的静物2、各小组成员选择适合自己的角度去构图3、各小组成员将桌上物体在素描纸上进行三角形构图实践。4、时间：〔15分钟〕活动三:“素描构图练习”展示与点评每组选出最优秀

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