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童话般的太空城学习目标导入学习初读文本研读文本小结归纳退出返回内容:1、通过感受“童话般的太空城”,感受想象的神奇!~2、认识科技是推动人类社会进步与开展的重要力量的道理!~3、体味文章流畅生动的语言风格!~4、评价本堂课!~退出返回分段第一段:1——5“飞”向太空城的根本条件——空天飞机的制造原理、功能和优越性。第二段:6——最后对“太空城”形状、具体设施、居民生活、娱乐、气候、工农业生产等。让我们来认识太空城吧课文中提到的太空城坐落在哪里?它是什么形状的?它有多大?太空城和地球有什么异同点呢?课文中作者向我们介绍了太空城里有一些什么样的设施?这就是太空城它坐落在离地球38万公里的轨道上。它像一个巨大的摩托车轮,车轮朝上,连着的车轴向下。它直径约为1600米的大圆环。相同——既可以绕太阳旋转,自己也能够进行自转。不同——太空城的圆环壁面上有许多透明材料作成的窗口,太阳光通过窗口给城市送来源源不断的光明和热量;还可以调节昼夜的长短;气候可任意调节。那里有人造的土地;用轻巧的人造板搭出的房屋;农场;冶炼厂和制药厂,可以制造出地球上无法生产的物品;医院等。文章结构〔1-5〕〔6-24〕本文的线索是:游踪去太空城之前漫游太空城速读课文,答复以下问题:阳子在太空城中见到了哪些特殊的景物?生存条件生产条件〔农业、工业〕生活条件救治条件〔5〕省略号的作用是?〔7〕“车胎”的含义____________。〔14〕“世外桃源”是指……?〔18〕品味“稀世珍宝”和“灵丹妙药”的含义_____________________。表示文中省略的局部,为下文设置悬念,从而引起读者的阅读兴趣。运用比喻手法,把“新型的合金和完美的晶体”比作“稀世珍宝”,把“贵重的药物”比作“灵丹妙药”,形象生动地表达了太空工厂生产的产品具有很高的价值。…(概括)…太空城阅读文章,思考:阳子在太空城中见到了哪些特殊的景物?生存条件生产条件〔农业、工业〕生活条件救治条件空心大圆环、窗口、太空鞋、房屋、可调节的气候冶炼厂、制药厂、小山、河流管道式交通、邮局、饭店、商店、剧场、宾馆医院、避难所童话:儿童文学的一种体裁,通过丰富的想象、梦想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。作者在对空天飞机、尤其是太空城进行详细的描绘时,无一不表达出题目中的“童话”二字。这些神奇的想象既表现了今天人们对美好生活的向往,也反映出作者希望科技给人类带来更多福利的美好愿望。想象是科学的翅膀,想象力能创造奇迹。退出返回
乘坐到达参观形状阳子和雪凌——
空天飞机——太空城——
具体设施童话般
|居民们的生活制造原理气候功能工农业生产优越性退出返回虽然是想象,但作者表达起来却像确有其事,这是因为作者在表达时具有一定的科学依据,例如“空天飞机”,这样一种航天工具,分别从它的制造原理、功能和优越性这三方面介绍,都具有现实的科学依据。想象应立足于现实退出返回课文小结今天,我们一起乘着想象的翅膀,去太空城进行了一番探索。其实,随着社会的日益进步,人类去太空居住将不再是梦想。但即使如此,地球仍将是我们人类最理想的家园。所以希望同学们能自觉担负起保护我们的家园的责任,为人类的可持续开展奉献出自己的一份力量!作者为什么称之为“童话般的太空城”?文章是怎样表达出“童话”色彩的?你从哪
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