高二语文配套课件：3.9 祝福（粤教版必修3）课件

高二语文配套课件：3.9祝福（粤教版必修3）课件20%的人享受了世界上80%的爱情，甚至办掉全世界80%的结离婚手续。这20%的人总在爱和被爱，而余下80%的人只好寻寻觅觅，苦苦追求。20%的人历经人生80%的大喜大悲，体验80%的精彩和跌宕，而80%的人更多地在COPY平淡的日子。20%的人可以实现80%的心愿，而80%的人只能实现20%的心愿。20%的人可以实现80%的好处，留下可怜的20%让那80%的人打破头颅地抢做一团。就是请一顿饭，都是20%的客人吃了80%的好菜。不信，你请一顿试试。何其不幸，8020定律就这样作用于一个人身上。这哪里是有没有绝对公平的问题，根本就是绝对的不公平啊！轮到自己的时候，8020定律通常是这样的——20%的人倒足80%的霉，或者80%的人伸着脖子看着人家20%的好运气，空悲切。其实，8020定律早已被中国古人用另一句话表达过，那就是——人生不如意事常八九。

修身名句

人能弘道，非道弘人。——《论语·卫灵公》

赏读：孔子说：“人能够把道(规律)光大，而不是道来支配人、左右人。”

巧言乱德。——《论语·卫灵公》

赏读：孔子说：“花言巧语足以败坏道德。小事情不会忍耐，便会坏了大事情。”

众恶之，必察焉；众好之，必察焉。——《论语·卫灵公》赏读：孔子说：“(考察一个人时)许多人都厌恶他，一定要认真地考察；许多人都喜爱他，也一定要认真地考察。”

有教无类。——《论语·卫灵公》赏读：孔子说：“(我对)人人都进行教育，没有(贫富、贵贱、地域、年龄等)区别。”知识卡片1．作家作品鲁迅(1881－1936)，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，论文集《坟》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》《且介亭杂文》等，中篇小说《阿Q正传》。

2．写作背景《祝福》发表于1924年。是鲁迅小说集《彷徨》的第一篇，故事叙述的是辛亥革命后中国农村的黑暗现实。农民问题是鲁迅这一时期一直在探索的问题。而辛亥革命后，旧中国农村的黑暗是空前的。辛亥革命虽然推翻了清王朝，赶跑了皇帝，但反帝反封建的革命任务并没有真正完成，中国仍然处于帝国主义和封建主义的统治和压迫下，封建的思想观念和礼教仍然顽固地束缚着广大农民，尤其是妇女，她们更是受尽了剥削和压迫，承受着难以想象的肉体上和精神上的双重重压。

五四运动提出了“民主、科学”“打倒封建礼教”的口号，妇女解放问题也成了这个时期鲁迅探索的主题。正是在这样的背景下，鲁迅的小说《祝福》应运而生了。在小说中，鲁迅深刻地揭露了封建文化思想的流弊和余毒。3．审美视窗世纪伟人——鲁迅他是中国文坛的匕首，他是中国革命的先驱。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。他用自己的一杆锐笔，割断贪婪狂妄者的白日梦；他用自己的一腔热血，浇醒千千万万的沉睡者的爱国心。

把生命献给中国，让世界为之景仰。矮矮的身躯，创造出崇高的事业，瘦削的肩膀，承载着千年的使命！从狂人的眼睛里，我们读出了历史的沉重；从阿Q的身影中，我们体会到变革的艰难；从坟头的花环上，我们看到了未来的希望；从铁屋的呐喊中，我们听清了奋进的声音！你在孤独中呐喊，你在市声里彷徨，采一片朝花为自己送行，荷一杆长戟向黑暗进攻！大星陨落，天地同悲；巨著行世，千秋共仰。预习作业1．字音识记(1)悚然(

)

(2)芒刺(

)

(3)踌躇(

)(4)俨然(

)(5)形骸(

)(6)山墺(

)(7)驯熟(

)(8)讪讪(

)(9)草窠(

)(10)唾弃(

)(11)渣滓(

)(12)歆享(

)(13)醴(

)(14)鄙薄(

)(15)陈抟老祖(

)(16)捺上花冠(

)答案(1)sǒng

(2)máng

(3)chóuchú

(4)yǎn

(5)hái(6)ào

(7)xùn

(8)shàn

(9)kē

(10)tuò

(11)zhāzǐ

(12)xīn

(13)lǐ

(14)bǐbó

(15)tuán

(16)nà答案

(1)烟霭/和蔼(2)谬种/绸缪(3)蹙缩/蹩脚(4)聘礼/驰骋/伶俜/娉婷(5)煊赫/渲染/寒暄/喧哗(6)惴惴不安/瑞雪/端正/揣测3．词语释义

(1)百无聊赖：________________________________(2)沸反盈天：________________________________(3)寻死觅活：________________________________(4)走投无路：________________________________(5)少不更事：________________________________(6)天有不测风云：____________________________答案

(1)精神无所依托，感到非常无聊。(2)形容人声喧嚣杂乱。(3)企图自杀。多指用寻死来吓唬人。(4)无路可走，比喻处境极端困难，找不到出路。(5)指人年纪轻，经历的事不多，缺少经验。(6)比喻灾祸是无法预料的。4．近义辨析(1)变幻·变换“变幻”指变化不定；无规则地改变。“变换”指变动，更换。例句：①蒲松龄笔下的那些狐仙，真是________莫测。②两个老朋友不断________着话题，谈了整整一个晚上。(2)单是·但是单是：即单纯是，单单是。但是：用在后半句话里表示转折，往往与“虽然、尽管”等呼应。例句：①设立国庆的目的，是希望在每年的这个时候，国人都能够对国家有所感恩，在享受国泰民安的幸福时，应学会追忆，________随着经济的发展一味地强调休闲，代替了纪念，终于使国庆节在一些人眼里，只剩下了“购物、旅游的黄金周”。②商场中不打折的往往都是所谓的“新品”，且不论其究竟是否真为新品，________那毫无商榷余地的“一口价”就值得消费者冷静斟酌。答案(1)①变幻②变换(2)①但是②单是结构图示主旨归纳小说通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。

重点突破

本文在叙述方法上有什么特点？这种叙述方法有什么作用？提示(1)本文在序幕以后就写出了故事的结局，这是采取了倒叙手法。小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置了一系列悬念：祥林嫂过去是什么人？为什么会落到这个地步？为什么又会在死前提出那样奇怪的问题？使读者急于追根溯源探求原委。(2)倒叙手法的作用：在情节上：把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙地设置了悬念，使读者急于探求事情的原委，有一定的吸引力。在内容上：把祝福的景象和祥林嫂的死连在一起，形成强烈的对比，有震撼人心的力量，突出反封建的主题。

作者是怎样用倒叙手法安排小说情节的？

情节内容序幕结局开端发展高潮尾声提示序幕——“我”回到鲁镇。结局——“我”听到祥林嫂的死讯。开端——祥林嫂外逃到鲁镇帮佣。发展——被劫被迫改嫁，后丧夫失子，再到鲁家。高潮——捐献门槛，未能赎罪，被逐，沦为乞丐。尾声——“我”见到鲁镇“祝福”场景及感受。

祥林嫂的三次肖像有何变化？填写下表，并分析这些肖像描写的作用。衣着打扮脸色眼睛神态初到鲁镇再到鲁镇死前相遇提示(1)衣着打扮脸色眼睛神态初到鲁镇头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心脸色青黄，但两颊还是红的顺着眼她反满足，口角边渐渐的有了笑影，脸上也白胖了再到鲁镇头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了手脚已没有先前那样灵活，记性坏的多，死尸似的脸衣着打扮脸色眼睛神态死前相遇头发全白，全不像四十上下的人。提着竹篮，竹篮中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了脸上瘦削不堪，黄中带黑只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的(2)这些肖像描写展示了祥林嫂悲惨命运的发展过程，深刻地揭露了封建礼法对妇女的摧残与迫害：第一次虽贫困，但对生活抱有希望；第二次已经走投无路，对生活失去了希望；第三次对生活已经彻底绝望。

你认为祥林嫂是一个怎样的女人？请从文中找出相关的词语加以形容，然后概括。提示文中能够用来形容的词语很多，如“乞丐”、“讨饭的女人”、“谬种”、“寡妇”、“勤快”、“悲惨”、令人“烦厌”……总之，小说中的祥林嫂是一个生活在封建社会最下层的劳动妇女，她勤劳能干，但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏，被迫害，被摧残，讨人烦厌，终究成为一个乞丐，直至绝望地离开人世。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳动妇女的摧残和迫害，控诉了封建礼教吃人的本质。

在祥林嫂的问题上，鲁四老爷一共开过六次口，有两次说的却不完整，请根据上下文发挥想象力补全。提示a．祥林嫂被抢时：“可恶，然而……”可恶：卫婆婆抢的举动给自己带来了麻烦。然而：祥林嫂私自出逃为封建礼教所不容，婆婆作主抢回，理所当然。b．紧接着，午饭之后，卫婆婆又来时：“可恶，然而……”可恶：卫婆子先荐人后劫人有损鲁家体面。然而：要找像祥林嫂这样勤快有力的劳动力是不容易的。

小说描写了几次“祝福”？分析这几次环境描写的作用。环境描写内容作用第一次第二次第三次提示小说三次写到了“祝福”。这年底的“祝福”，作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联了起来，形成了清晰的发展脉络。作者巧妙地把祥林嫂悲剧命运的几次重大变化，都集中在鲁镇“祝福”这一特定场景中。有关“祝福”的描写，不但表现了祥林嫂悲剧的典型环境，而且也印下了祥林嫂悲惨一生的足迹。第一次，鲁镇上各家准备“祝福”的情景。交代人物活动的社会环境，揭示祥林嫂悲剧的社会根源，预示祥林嫂悲剧的必然性。第二次，描写鲁四老爷家祝福。推动情节发展，增强人物的真实性与感染力。第三次，结尾通过“我”的感受来描写祝福景象。天地圣众“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”的气氛与祥林嫂的死形成鲜明对比，深化主题，首尾呼应，小说结构更加严谨。

本文既然是一出悲剧，为何还以“祝福”为题？提示(1)小说起于祝福终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密切相关。(2)祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。(3)所谓“祝福”只是人们的一厢情愿。其实像祥林嫂这样的处在封建思想和制度压迫下的劳动人民哪有“福”可“祝”？又岂能“祝”来幸福？以“祝福”为题有反讽之意。

考点链接小说标题的作用标题对于一篇小说，尤其是小小说，往往是“照亮读者眼睛的灯笼”，往往会起到摄人心魄的作用。在考题中，对小说标题的考查主要集中在如下两个方面：一、小说标题的含意(双重或多重)1．表面意义与真实意义。2．指代意义与比喻意义。3．一语双关，双层含义。二、小说标题的用意(原因、作用、效果、好处)1．点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。2．概括故事情节，暗示比喻象征，揭示小说主旨。3．结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。4．铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。1．文本审美(1)巧妙的倒叙式结构。《祝福》的结构是以祥林嫂的悲惨遭遇为主体安排的。开头的“序幕”和最后的“尾声”揭示了女主人公祥林嫂所生活的典型环境。然后采用倒叙的方法，先写祥林嫂的悲惨结局，把祝福景象与祥林嫂的惨死连在一起，产生震撼人心的力量。(2)沉郁的色调传达出悲哀的感情。《祝福》中描写祝福景象的文字，蒙上了一层灰暗的色彩，乐景不乐，叫人只觉得沉郁。这种高超的语言艺术，很值得欣赏。(3)肖像描写洗练传神，含蓄隽永。小说多处描写祥林嫂的外貌，特别是对她的眼睛作了精心的刻画，用以说明她的身份、性格、精神状况和不幸遭遇，展示她那每况愈下的苦难历程，从而有力地表现了小说的主题。小说三次集中的外貌描写显示了人物不幸的遭遇和内心的创痛，给人广阔的想象空间，填补了片断之间的空白。(4)人物语言高度个性化。《祝福》中“我”的话跟鲁四老爷的不同：“我”的话活像一个新派人物，鲁四老爷的话活像一个讲理学的老爷。卫老婆子的话跟柳妈的不同，卫老婆子的话活像一个“中人”，柳妈的话活像一个好寻开心的市井女人。2．写作迁移【角度】

倒叙手法题目：请你运用倒叙手法写一段记叙文的开头，100字左右。【示例】

昏黄的灯光下，妈妈依旧在不停地拧着螺丝。一下，又一下，每一次的拧紧都用上了全身的力气。三轮车架下的妈妈，两鬓已经布上了银丝，眼角的皱纹好似一条条深深浅浅的沟壑，粗糙的脸颊在灯光下愈加显得苍白，一双枯树皮似的手在不停地用力、用力……看着妈妈这用着力的双手，那一幕幕的往事从脑海里汩汩地浮现出来。【漫漫古典情】明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅