2023 下半年全国教师资格统考体育与健康《学科知识与教学能力》（初级中学）模拟卷三

PAGEPAGE2PAGEPAGE12023下半全国教师资格统考体育与健康《学科知识与教学能力》模拟卷三（初级中学）一、单项选择题（35270分）沿人体左右方向，把身体分为前后两部分的平面称为（ A.矢状面 B.冠状面 C.正中面 D.水平面2.完成具体肌肉动作是通过（ A.视觉 B.肌肉本体感觉 C.皮肤感觉 D.前庭感觉3.运动解剖学是一门研究（B.人体形态结构及运动规律的学科4.人体在运动过程中的能量供给是（A.1 B.2）种。C.3D.4由于足球运动员在比赛中运动距离长，完成动作次数多，消耗能量大，运动员常常要在较疲劳情况下不断地完成一定距离的快跑和冲刺跑后，再完成争顶、大力射门、合理冲撞的力量性动作，因此可以看出足球运动员要想在完成动作的基础上取得理想效果，就必须具备（ 良好的爆发力 B.良好的力量耐力C.良好的快速力量 D.突出的下肢力量的要求是（ 膳食宝塔建议食用量适用于一般健康成人在实际应用时要根据实际情况适当调整应用膳食宝塔可把营养与美味结合起来按照同类互换多种多样的原则调配一日三餐应用平衡膳食宝塔需养成良好习惯，并坚持不懈蔬菜水果在膳食宝塔中放在一起，因此可以相互替代，即可吃水果不吃蔬菜A.“塑造、强化、验证”模式 B.“归纳、溯因、演绎”模式C.“学习、信念、行为”模式 D.“计划、监控、调节”模式8.运动员运动时，踝关节扭伤后应（A.立即热敷按摩 B.立即冷敷按摩C.立即冷敷，24小时后热敷 D.立即按摩）A.合理膳食 B.适度运动 C.规律生活 D.良好环境A.吸收 B.营养 C.消化 D.物质代谢仰卧起坐测试时，受试者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈（ ）度。A.90 B.45 C.180 D.120体育课的基本部分运动结束后，其心率渐趋恢复，而恢复的快与慢和体育课的运动量大小成（ 反比 B.环比 C.正比 D.等比《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》要求确保青少年休息睡眠时间，应保证小学生每天睡眠时间为（ A.11小时 B.10小时 C.9小时 D.8小时师生的双边活动 B.教师的主导作用C.学生的主体作用 D.学生的身体锻炼A.举重 B.体操C.游泳 D.跳长绳在体育课中，学生实际练习时间与全课总时间的比值为（ 练习强度 B.训练量 C.运动密度 D.适应程度《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布的时间是（ A.2003年 B.2005年 C.2007年 D.2009年《国家学生体质健康标准》中学生不必要完成的是哪一项（ 身高 B.800m C.体重 D.肺活量A.心理负荷 B.极限负荷 C.肌肉负荷 D.心脏负荷20.课外体育活动的对象是（ A.体育尖子生 B.体育差生 C.全体学生 D.部分体育爱好者田径运动 B.球类运动 C.垫上运动 D.水上运动A.33.92度 B.34.92度 C.40度 D.45度在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为（ 分钟 B.1分30秒 C.3分钟 D.2分钟）倾向。A.右 B.左 C.前 25.推铅球最后用力阶段，球出手时的角度约为（ A.38～42度 B.30～35度 C.30～40度 D.30～45度某学了广及园球开校联58个单环要（ 轮。A.57 B.29 C.56 D.58下列属于篮球技术的是（ A.前排进攻 B.拉斜线球 C.下手发球 D.三步上篮动作（ A.起跑动作、抢占位置、空中抢球、获球后动作B.抢占位置、起跳动作、空中抢球、获球后动作C.抢占位置、空中抢球、起跳动作、获球后动作D.起跑动作、空中抢球、抢占位置、获球后动作脚内侧踢球的推送踢法其特点是踢球脚与球接触的时间较长出球易（ 平稳 B.高远 C.旋转 D.快速A.20.15米 B.11米C.14.65米 D.16.5米搏击健美操是一种有氧健身操，它组合了拳击、跆拳道、散手和太极拳等项目行创编的。其具有哪些特点？（①时代感②趣味性③攻击性④挑战性A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④跳长绳，摇绳时以肘关节为轴，控制节奏时以肩为轴短绳单摇跳时应注意上、下肢的协调配合跳绳对发展弹跳力和提高灵敏、协调、速度等身体素质有显著效果D.双摇跳绳时，应选择短的跳绳，腾空时注意蜷曲小腿根据运动技能学习的基本原理将特定教学的内容编排与若干次属于（ A.学年教学计划 B.学期教学计划C.单元教学计划 D.课时教学计划34.体育课上学生生理心理起伏变化的一般规律是（ 下降－－相对稳定 B.上升－－相对稳定－－下降对稳定 D.稍上升－－下降－－相对稳定35.身体练习在贯彻循序渐进性原则时，要遵循（ ）A.认识事物的规律 B.人体生理机能活动能力变化规律C.动作技能形成规律 D.学习技能规律二、简答题（共3题，共30分）请回答排球正面上手传球的动作要点，教学重点是什么？简述体育与健康课程的概念。影响运动技能形成和发展的因素。三、案例分析题（230分）1.陈老师是某小学新入职的教师，为了上好蹲踞式跳远课程，陈老师特地准备了蹲间起跳练习；⑤腾空动作练习；⑥落地动作练习；⑦半程、全程助跑蹲踞式跳远练习。学生们在练习过程中出现以下错误：①助跑步点不准确；②落地时身体后倒。简述确定起跳助跑的方法？针对案例中学生出现错误，阐述相应的纠正方法？根据图片，按照助跑、起跳、腾空、落地四个阶段分别阐述蹲踞式起跳的动作要领？2.（投掷垒球）教学片断：老师让学生按站队的形式进行投掷垒球的练习过程中，师：你们怎么不投呢？你们为什么不按要求投呢？