2023 年下半年教师资格考前（高中地理）密押卷二

PAGEPAGE2PAGEPAGE32023年下半年教师资格考前密押卷二高中地理一、单项选择题1.a在c的方向（）。A.东北B.西南C.西北D.正北则该图的比例尺约为（ ）。A.1:100000 B.1:1000000 C.1:10000000 D.1:100000000在下列四幅图中，经纬度位置相同的两点是（ ）。A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④网讯：专家预测，一颗编号为4179的小行星“图塔季斯（Toutatis）”将与地球亲近过，不会撞地球”。阅读材料并结合图，回答以下各题。“图塔季斯（Toutatis）”来自的小行星带位于（ ）。A.火星和土星之间B.地球和火星之间C.火星和木星之间D.地球和木星之间5.如果该小行星脱离其轨道后即撞击距它最近的行星，该行星是（ ）。A.地球 B.木星 C.火星 D.金星6.a地的纬度是（）。A.36°34′NB.66°34′SC.83°26′ND.46°52′N似于a地太阳运动路线图（图乙）的是（ ）。摩尔曼斯克 B.伦敦 C.南极 D.北京一场跨年“霸王级”寒潮席卷我国大部分地区，中央气象台发布了寒潮橙色预警。关于寒潮的叙述，不正确的是（ 。B.侵入我国的寒潮多从西伯利亚、蒙古一带而来C.寒潮常带来严寒、大风、降雪和霜冻天气D.寒潮是一种高压系统直接控制下形成的灾害性天气与西安相比，成都受寒潮影响较小的主要原因是（ 。地势高，寒潮影响不到 部有山地阻挡C.纬度较低，寒潮难以到达 D.亚热带气候区，气温较高图中大洋东岸与大洋西岸相比（ 。海水温度低，盐度低 B.海水温度低，盐度高C.海水温度高，盐度低 D.海水温度高，盐度高11.图中大洋东、西两岸盐度差异形成的主要因素是（ 。A.人类活动 B.地表径流 C.海区封闭 D.纬度因素图。据此完成下面各题。12.石环形成过程中的主要外力作用是（。A.冰川沉积 B.流水搬运C.冻融作用D.风力沉积13.砾石上升幅度最大的时段可能是（。A.冬→春 B.春→夏C.夏→秋D.秋→冬有自然环境和社会经济条件。下图为中国人口分布图。读图回答下列各题。“黑河—腾冲一线”东西两侧人口密度分布差异产生的直接原因是（ 。民族分布 B.国家政策 C.经济水平 D.自然环境四川与西藏自治区大致位于同纬度，但人口容量四川远大于西藏，其差别产生的主要原因是（ 。自然资源 B.开放程度 C.消费水平 D.文化观念年的总体发展规划示意图。据此完成下列各题。甲功能区分散布局的主要目的是（ ）。扩大城市规模 B.分散人流，缓解城市交通拥堵C.增加城市服务等级 D.加强中心区与外围的通勤联系17.关于该规划的说法，不正确的是（ ）。以重要交通线为轴线和中心发展C.城市公园和社区公园广布D.交通分散灵活列各题。静脉产业园的选址需要考虑（ ）。靠近城区，劳动力资源丰富 B.靠近交通线，交通便利C.临近河流，用水方便 靠近科技园，技术先进下列关于推进我国静脉产业持续发展的建议，合理的有（ ）。Ⓒ促进产业转移，污染企业外迁 规模，减轻再生压力Ⓒ制定帮扶政策，完善配套措施 参与，创新发展模式A.Ⓒ② B.ⒸⒸ C.②Ⓒ D.Ⓒ④间区位平均地租线。读图完成下面小题。在硅巷集聚的创新型企业主要价值环节处于（ ）。A.M环节 B.N环节 C.P环节 D.Q环节大量创新型企业云集硅巷的原因是（ ）。Ⓒ共享劳动力②拓展市场范围Ⓒ形成创新环境④共享基础设施A.Ⓒ②B.Ⓒ④C.②ⒸD.Ⓒ④渝万高铁与沪宁高铁运行速度相差较大，其主要影响因素是（ ）。气候 B.地形 C.技术 D.聚落重庆至枝城航段水深明显区别于相邻航段，其原因最可能是（ ）。汇水量大 B.地势落差小 C.水利工程建设 D.泥沙淤积少列各题。图中资源跨区域调配工程（ 。Ⓒ均为能源调配工程 ②终点均达东部地区Ⓒ工程Ⅰ、Ⅱ改善了输入地湿地生态 ④工程Ⅱ、Ⅲ改善了输入地大气质量A.Ⓒ② B.ⒸⒸ C.②Ⓒ D.②④25.图中该区域城市体系中（。A.1类城市服务种类最全B.2类城市服务范围相同C.3类城市服务等级最高二、简答题D.3类城市距离相差最远教学方式”的内容。请绘制出地球内部圈层结构示意图。三、材料分析题阅读图文材料，完成下列要求。700米左右的玄武岩平顶山，及少量海拔于不同喷发时期。指出玄武岩台地形成以来因流水侵蚀而发生的变化。并说明判断理由。说明玄武岩台地上有平顶山、尖顶山分布的原因。阅读时老师关于《从沿海向内陆的地域分异规律》的教学目标和导入，回答问题。教学目标：Ⓒ学生理解从沿海到内陆自然景观与自然带的变化规律和原因。②通过读图分析和合作探究，得出从沿海向内陆的地域分异规律。养地理思维。新课导入：化？是什么原因导致的呢？激发学生学习兴趣，进而导入今天的新课。问题：请指出教学目标设计存在的问题，简述设计教学目标需要遵循的原则。该导入方式是什么？有怎样的作用？阅读材料，回答下列问题。以南水北调为例，一课的教学片段：图，请大家看，如果让你从长江调水到黄河，你会如何做？生甲：在黄河最需要水的地方开挖，引入长江水。生乙：在长江流水量最大的地方引出。生丙：在长江和黄河之间，距离最短处，费用最少。问题：老师是采用了什么地理教学方法？有什么优势？此方法需要有哪些步骤？四、教学设计题阅读关于“四季更替与五带划分”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料二：某版本教科书中关于“四季更替与五带划分”的部分内容。由于昼夜长短和正午太阳高度的时空变化，太阳辐射在一年中呈现有规律的变化，形成四季；太阳辐射从低纬度向高纬度呈有规律递减，据此可划分为五带。（一）四季更替从天文含义看四季，夏季就是一年内白昼最长、正午太阳高度最高的季节；冬季就是一年内白昼最短、正午太阳高度最低的季节；春季和秋季是冬、夏季节的过渡季节。3、45812、1、2三个月划分为冬季。南半球与北半球的季节正好相反。（二）五带划分以南北回归线和南北极圈为界，可以把地球表面粗略地划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。海洋中的总盐量基本稳定，但不同海域的盐度是不同的。在外海或大洋，海水的温度越高，盐度越高；蒸发量越大，