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1~5的认识和加减法第三课时：加法、减法Therearemomentsinlifewhenyoumisssomeonesomuchthatyoujustwanttopickthemfromyourdreamsandhugthemforreal!

Dreamwhatyouwanttodream;汇报人：1图网时间：20XX年XX月XX日TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;加法的初步认识01情景激趣1.仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3.合并用“＋”表示，你能试着用手势表示合并吗？4.认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？3＋1＝4＋加号情景激趣情景激趣1.一共有几只小松鼠？你是怎么想的？2.你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3.3＋2＝5你是怎么算出来的？3＋2＝5启智拓展（一）看图说一说算式表示的意思2＋2＝4启智拓展4＋1＝5（二）看图说一说算式表示的意思启智拓展（三）看图说一说算式表示的意思1＋2＝3启智拓展4＋1＝51＋4＝5（四）看图列式，比较有什么不同巩固练习（一）数一数，算一算3＋1＝3＋＝224巩固练习2＋1＝34＋1＝51＋4＝5（二）画一画，填一填巩固练习（三）数一数，填一填3＋

＝1＋

＝1434TosummarizewhatIhavesaid:aimforthehighest;neverenterabarroom;donottouchliquor,orifatallonlyatmeals;neverspeculate;减法的初步认识02情景激趣1.仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2.你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3.去掉用“－”表示，你能试着用手势表示去掉吗？4.认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？4－1＝3－减号情景激趣情景激趣1.还有几只小松鼠在吃松果？你是怎么想的？2.你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3.5－3＝2你是怎么算出来的？5－3＝2启智拓展（一）看图说一说算式表示的意思5－1＝4启智拓展（二）看图说一说算式表示的意思4－2＝2启智拓展（三）看图说一说算式表示的意思3－2＝1启智拓展5－1＝□

5－4＝□41（四）数一数，填一填巩固练习（一）涂一涂，填一填3－1＝□

4－1＝□5－2＝□233巩固练习（二）涂一涂，填一填1141巩固练习（三）数一数，填一填+

＝-

＝3

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