甘肃省定西市临洮县重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第1页
甘肃省定西市临洮县重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第2页
甘肃省定西市临洮县重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第3页
甘肃省定西市临洮县重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第4页
甘肃省定西市临洮县重点名校2021-2022学年中考化学模拟预测题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是()A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应2.放入水中能形成溶液的是A.粉笔灰 B.奶粉 C.橄榄油 D.白砂糖3.下列图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是A.标签受损 B.不会产生氧气 C.灯内酒精燃烧 D.量得的液体偏小4.可燃物R是C、H2、CH4、CO或CH4O中的一种。将一定量的R和氧气置于一个密闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:物质R氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/gm1m2000反应后质量/g00m3m4m5下列叙述正确的是()①m1=1/9m4时,R是H2②m1+m2=m3时,R是C或CO③m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O④8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④5.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质,其相互转化关系如图,通常甲为固态单质,乙、丙为两种气体,且所含元素种类相同,乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是()A.丙能产生温室效应B.①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物C.③的转化只能通过和氧气反应来实现D.乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同6.如图中甲、乙、丙是初中化学常见的物质,图中“一”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“→”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物条件已略去)。下列说法中正确的是A.甲、乙、丙依次一定是Fe、NaOH、CO2B.丙物质可以是氧化物、盐等多种物质C.当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液反应不可能产生两种沉淀D.图中提供的物质无法配制成具有杀菌作用的波尔多液7.小海同学经过化学学习,通过推理得出下列结论,其中合理的是()A.铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀B.由金属离子和酸根离子构成的化合物属于盐,但盐不一定含有金属离子C.碱溶液的pH大于7,则pH大于7的溶液一定是碱溶液D.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出所有离子的最外层电子数均为88.美好的家园要靠我们大家共同创造和维护。下列做法与此相违背的是()A.参与植树造林,扩大植被面积B.改进污水处理技术,减少水体污染C.节日不燃放烟花爆竹,减少空气污染D.农作物秸秆直接焚烧后肥田9.下列说法正确的是()A.霉变大米不可食用B.“XX矿泉水”纯天然,不含任何化学物质C.煤、石油属于可再生能源D.棉花属于有机合成材料10.在光照条件下,AgNO3可分解为Ag、O2和某种氮的氧化物X.取一定质量的AgNO3固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X的质量分别为21.6g、mg、9.2g。下列说法正确的是()A.AgNO3固体应密封保存在无色细口瓶中B.m=3.2C.X的化学式为NOD.该反应方程式中Ag与O2的化学计量数之比为3:211.下列变化过程中,只发生物理变化的是()A.牛奶变酸 B.食醋除水垢 C.煤的干馏 D.海水晒盐12.善于归纳总结是学好化学的关键。下列归纳总结完全正确的一组是A.分子特征B.数字含义①分子质量、体积都很小②水结冰后水分子间隔变小③气体分子间的间隔很大②Fe2+:1个铁离子带2个单位正电荷②:氧化汞中汞元素显+2价③NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子C.俗名与化学式D.结构与性质①生石灰—CaO②小苏打—Na2CO3③苛性钠—NaOH①Na和Na+两种粒子一核外电子排布不同性质不同②金刚石和石墨一原子排列方式不同物理性质不同③H2O和H2O2—分子结构不同性质不同A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用适当的化学用语填空:2个氮分子________

;最简单的有机物是________

;X2-与Ne的核外电子排布相同,则X的元素符号为________。14.2018年12月8日,搭载着“嫦娥四号”探测器的“长征三号乙”运载火箭发射成功。(1)“长征三号乙”火箭发动机在焊接时需要使用氩弧焊。氩弧焊(如图)是在氩气保护下,通过在钨电极与焊件间产生的高压电弧放热,熔化焊丝或焊件的一种焊接技术。①用氩气作保护气,是因为氩气的化学性质________,金属钨作电极是利用了金属钨的导电性和____。②如果在没有保护气的情况下焊接金属,可能导致焊接不牢,原因是______。(2)“长征三号乙”的第一、二子级火箭用偏二甲肼()和四氧化二氮()做推进剂,该反应的化学方程式为,则X的化学式是________。(3)“嫦娥四号”光伏发电板的主要构成材料是硅,单质硅由石英固体()和碳在高温下反应制得,同时产生一种可燃性气体,该反应的化学方程式是_________。(4)“长征三号乙”的第三子级火箭采用液氢、液氧做推进剂,实验室可采用电解水得到氢气和氧气,氢气在与直流电源______相连的电极上产生,氢能是未来最理想的能源,但目前应用并不广泛的原因是_____(答一条即可)。15.小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。(1)上述原料中,富含糖类的有_____。(2)牛奶可以为人体补充大量的钙,这里的钙是指_____。A钙原子B钙离子C钙分子D钙元素(3)蛋糕散发出阵阵香味,说明分子具有的性质是_____。16.2014年第二十二届“世界水日”的主题是“水与能源”.海洋是巨大的资源宝库,从化学的视角看:金属资源:海水中含量最高的金属元素是_____(填元素符号);工业上,用电解熔融状态下氯化钠的方法可得到金属钠和氯气;该反应的化学方程式为:________________,反应类型为_____.淡水资源:淡化海水可以用_____(填字母代号);A吸附法B蒸馏法C过滤法D电解法该过程是_____(填“化学变化”或“物理变化”)矿产资源:海底蕴藏着大量的“可燃冰”(主要成分为甲烷),甲焼燃烧的化学反应方程式为:_____.氢能源:以水为原料,在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气和氧气.该反应的化学方程式为:_____.三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题。实验一中振荡三个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为_____;对比A瓶与_____(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。实验二观察到C装置中发生的现象是干燥的蓝色石蕊试纸不变色,而湿润的蓝色石蕊试纸变_____色,结论是_____.(用化学方程式表示)。18.某同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”。他设计并完成了如表所示的探究实验,请你帮他填写下表划线部分的空格:实验操作实验现象实验结论或总结各步骤结论总结实验一将氯酸钾装在试管中加热至融化,再往试管中伸入带火星的木条。木条复燃氯酸钾受热能分解产生氧气,但是反应速率慢。化学方程式为:____二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂。实验二加热装在试管中的二氧化锰,然后往试管中伸入带火星的木条。木条不复燃____实验三____木条迅速复燃____(1)在该同学的三个探究实验中,实验一和实验二起的作用是_____。(2)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”的结论,她补充设计了两个方面的探究实验:第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:_____。第二方面的实验是要验证从反应后的剩余物中分离出的MnO2是否还能加快KClO3的分解。从质量守恒定律考虑,用高锰酸钾和氯酸钾都能制得氧气,其原因是_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)小明取14.7g氯酸钾和适量的二氧化锰均匀混合后加热制取氧气,实验过程共收集到4.8g氧气。已知氯酸钾分解的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑,通过计算判断氯酸钾是否完全分解?

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、A【解析】

A、氧化反应是物质跟氧发生的化学反应,所以有氧气参加的反应都是氧化反应,选项A正确;B、鱼、虾等能在水中生存,只能说明水中含有氧气,但氧气是不易溶于水,不是易溶于水,选项B错误;C、氧气本身不能燃烧,它可以支持其他物质燃烧,具有助燃性,选项C错误;D、甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳两种物质,不是化合反应,所以物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应,选项D错误。故选A。2、D【解析】

一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液。【详解】A、粉笔灰不溶于水,放入水中能形成悬浊液,故A不正确;

B、奶粉放入水中能形成悬浊液,故B不正确;C、橄榄油放入水中能形成乳浊液,故C不正确;

D、白砂糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故D正确。故选D。【点睛】溶液的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液。3、B【解析】

A、标签没有向着手心,液体流出会腐蚀标签,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;B、加热固体氯酸钾,试管口没有向下倾斜,可能导致试管炸裂,不会影响产生氧气的量,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”不一致,符合题意;C、熄灭酒精灯,用灯帽盖,不能用嘴吹,可能会灯内酒精燃烧,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意;D、读取液体体积,视线没与液体的凹液面最低处保持水平,读数不正确,图示的“错误操作”,与相对应选项的“可能产生后果”一致,不符合题意。故选B。4、D【解析】

根据表格中的数据可知,R、氧气反应后质量变为0,是反应物;二氧化碳、水、一氧化碳反应前的质量是0,是生成物,要确定R是哪种物质,生成物是什么,就要通过反应前后质量的关系来进行确定。①氢气燃烧生成水,化学方程式为2H2+O2点燃2H2O,其中氢气与水的质量比为1:9,正确;②碳或一氧化碳完全燃烧生成二氧化碳,反应前后物质的质量不变,此时m1+m2=m3,正确;③甲烷燃烧生成二氧化碳与水,化学方程式为CH4+2O2点燃CO2+2H2O,其中二氧化碳与水的质量比为11:9;甲醇燃烧生成二氧化碳与水,化学方程式为2CH4O+3O2点燃2CO2+4H2O,其中二氧化碳与水的质量比为11:9;通过分析可知,当m3:m4=11:9时,R是CH4或CH4O,正确;④反应前后元素的种类不变,如果反应后生成二氧化碳、水、一氧化碳这三种物质,则R中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素,生成物中的氧元素的质量大于或等于氧气的质量。二氧化碳中氧元素的质量为m3××100%=8m3/11,水中氧元素的质量为m4××100%=8m4/9,一氧化碳中氧元素的质量为m5××100%=4m5/7,通过分析可知,8m3/11+8m4/9+4m5/7≥m2,正确。故选D。5、C【解析】A、乙易与血液中的血红蛋白结合,故乙是一氧化碳,则丙是二氧化碳,二氧化碳过多能产生温室效应,不符合题意,故A错误;B、反应①是碳与氧气反应生成一氧化碳,反应②是碳与氧气反应生成二氧化碳,反应④是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳,三个转化的反应中有一种相同的反应物是碳,正确,不符合题意,故B错误;C、一氧化碳可以与氧气反应生成二氧化碳,一氧化碳也可以与金属氧化物反应生成二氧化碳,故反应③的转化不只是通过和氧气反应来实现的,错误,符合题意,故C正确;D、乙是一氧化碳,丙是二氧化碳,乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同,正确,不符合题意,故D错误。故选C。6、B【解析】

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,甲会与硫酸铜、硫酸反应,所以甲可以是活泼金属、碱、盐,乙可以由氢氧化钙转化而成,还能与硫酸铜反应,所以乙可以是碱,丙能与氢氧化钙、乙反应,可以判断丙可以是氧化物、酸、盐。【详解】A、能同时与稀硫酸和硫酸铜反应的物质可能是铁、碱(如氢氧化钾)、盐(如氯化钡),故A错误;

B、乙由氢氧化钙获得,乙能与硫酸铜反应,故乙可能是氢氧化钠,丙和氢氧化钠、氢氧化钙都能反应就行,丙可以是酸、非金属氧化物或盐,如稀盐酸、二氧化碳、氯化镁等,故B正确;

C、甲如果是氢氧化钡时,氢氧化钡与硫酸铜反应生成白色的硫酸钡沉淀和蓝色的氢氧化铜沉淀,故C错误;

D、图中提供的物质氢氧化钙和硫酸铜可以配制成具有杀菌作用的波尔多液,故D错误。

故选:B。7、B【解析】

根据金属的化学性质、盐的定义、pH>7显碱性但不一定是碱溶液、常见离子的最外层电子数来分析判断即可。【详解】A、铝的金属活动性比铁强,但铝的表面有一层致密的氧化铝薄膜,阻碍反应继续发生,因此铝制品比铁制品更难锈蚀,不符合题意;B、盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子组成的化合物,因此盐中不一定含有金属离子,比如硝酸铵,符合题意;C、pH>7的溶液是碱性溶液,但不一定是碱的溶液,比如碳酸钠,它是盐,但是碳酸钠溶液显碱性,不符合题意;D、Na+、Mg2+、Cl−的最外层电子数均为8,但离子的最外层电子数不一定为8,也可能是2,如锂离子,不符合题意。故选:B。8、D【解析】

A、参与植树造林,扩大植被面积,可以净化空气,不符合题意;B、改进污水处理技术,可以防止水污染,不符合题意;C、节日不燃放烟花爆竹,可以减少空气污染,净化空气,不符合题意;D、农作物秸秆直接焚烧,会加重空气污染,符合题意。故选D。9、A【解析】

A、霉变的大米中含有大量的黄曲霉素,黄曲霉素是洗不掉的,故选项正确;B、任何物质都由化学元素组成,是化学物质,故选项错误;C、煤、石油、天然气都属于不可再生资源,故选项错误;D、棉花属于天然的有机高分子材料,故选项错误。故选A。10、B【解析】

A、硝酸银在光照条件下易分解,应存放于棕色试剂瓶中,错误;B、根据质量守恒定律可知,反应前后元素的种类和质量不会发生改变,硝酸银分解之后银元素全部转移到单质银中,根据单质银的质量可求出反应的硝酸银的质量,生成氧气的质量为,所以m=3.2,正确;C、生成的氮氧化物中氮元素的质量为,氧元素的质量为,则氮元素和氧元素的个数比为,所以该氮氧化物为NO2,错误;D、根据反应的化学方程式可知Ag与O2的化学计量数之比为2:1,错误。故选B。【点睛】根据质量守恒定律可解题。11、D【解析】

A、牛奶变酸,生成了新的物质,属于化学变化,故不符合题意;B、食醋除水垢,生成了新的物质,属于化学变化,故不符合题意;C、煤的干馏,生成了新物质,属于化学变化,故不符合题意;D、海水晒盐,只是将溶解在水中的食盐析出,没有生成新物质,属于物理变化,故符合题意;故选D【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。12、D【解析】

A、分子特征:②水结冰体积变大,水分子间的间隔变大,不符合题意;B、数字含义:①Fe2+:1个亚铁离子带2个单位正电荷,不符合题意;C、俗名与化学式:②小苏打化学名是碳酸氢钠,化学式为NaHCO3,不符合题意;D、结构与性质:①Na和Na+两种粒子一核外电子排布不同,最外层电子数不同,性质不同;②金刚石和石墨一原子排列方式不同物理性质不同;③H2O和H2O2—分子结构不同性质不同,符合题意。故选D。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2N2CH4O【解析】

(1)2个氮分子表示为2N2;(2)最简单的有机物是甲烷,化学式为CH4;(3)X2-与Ne的核外电子排布相同,即核外10个电子,则X质子数为8,为氧元素,则X的元素符号为O;14、很不活泼熔点高金属和空气中的氧气反应生成氧化物CO2负极制取成本高【解析】

(1)①氩气属于惰性气体,用作保护气,主要利用其化学性质很不活泼性质,可以防止氧化的发生,起到保护作用;钨作为电极,经过电路传输,使钨丝温度升高,将热量传递到焊丝上,使焊丝熔化起到焊接的目的,而钨无法被熔化,充分利用了钨熔点高的性质;②金属焊丝熔化后,在没有保护气的情况下,金属会与氧气反应生成氧化物,与金属单质的性质不同,从而使焊接不牢固;(2)反应前含有碳原子个数为2个,氢原子个数为8个,氮原子个数为6个,氧原子个数为8个,反应后目前有6个氮原子,8个氢原子和4个氧原子,剩余2个碳原子和4个氧原子,而剩余X系数为2,所以将剩余的碳原子与氧原子提出公因数2之后,碳与氧组合为化合物CO2,所以X为CO2;(3)反应物为二氧化硅和碳,生成物为硅和一种可燃气体,反应前含有碳、氧、硅三种元素,反应后现有硅元素,剩余碳和氧元素组成的可燃气体则为一氧化碳,所以是碳与二氧化硅在高温条件下反应生成硅和一氧化碳,化学方程式为;(4)根据水电解实验可知,氢气是在负极电解生成,所以氢气生成时是与直流电源的负极相连;而水电解制取氢气,需要耗费大量的电能,电能转化效率不高,导致由于其制取成本较高,导致其无法大规模推广。15、面粉和白糖D在不停地运动【解析】

(1)富含糖类的是:面粉和白糖;鸡蛋和牛奶富含蛋白质,橄榄油富含油脂;(2)牛奶可以为人体补充大量的钙,这里的钙是以化合物的形式存在,指钙元素;故选:D;(3)蛋糕散发出阵阵香味,说明分子具有的性质是:分子在不停地运动。16、Na2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑分解反应B物理变化CH4+2O2CO2+2H2O2H2O2H2↑+O2↑【解析】

氯化钠通电生成钠和氯气,甲烷在氧气中点燃生成水和二氧化碳,水在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气和氧气。【详解】(1)海水中含量最高的金属元素是钠元素,化学式为,这是因为含有钠元素的碱、盐都是易溶于水的,通过水的天然循环,土壤中的含有钠元素的物质随水进入海洋,反应符合分解反应“一变多”的特点,属于分解反应。(2)蒸馏法可以得到几乎纯净的水,可以用来淡化海水,故选B。蒸馏过程中没有新物质生成的变化属于物理变化。(3)甲烷在氧气中点燃生成水和二氧化碳,反应的化学反应方程式为。(4)以水为原料,在太阳光照射和催化剂条件下分解产生氢气和氧气,化学方程式为。【点睛】蒸馏水是纯水,属于纯净物,自来水是混合物。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OC红色H2O+CO2==H2CO3【解析】

(1)用对比实验方法探究二氧化碳的性质:实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生的反应是:二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,其化学方程式为:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O;对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明CO2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论