2021-2022学年贵州铜仁伟才校中考联考化学试卷含解析

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．珍受生命，关注生活。以下做法不正确的是A．油锅起火时用锅盖盖灭B．冬季吃炭火锅时打开门窗C．甲醛溶液浸泡海产品用来保鲜D．适量补充维生素C能预防坏血病2．如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（）A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量D．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同3．中华美食食材来源广泛，以下食材里蛋白质含量最高的是（）A．海带 B．竹笋 C．豆腐 D．萝卜4．恩施地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是A．煮沸可降低水的硬度 B．可用肥皂水区别硬水和软水C．水通电在正极获得氧气 D．活性炭可将自来水变为纯净水5．下列实验现象描述正确的是（）A．将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，开始时溶液由无色变为浅绿色B．将氢氧化铜与石蕊试液混合，观察石蕊试液变蓝C．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，观察溶液由无色变为红色D．向生石灰中加入一定量的水，观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾。6．下列实验操作正确的是A．蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，用酒精灯外焰加热B．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液C．给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出D．实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶7．2017年春季，在张献忠沉银现场，考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭，还有铁刀、铁矛等兵器，金币银币光亮如初，铁刀铁矛铸迹斑赶。下列说法不正确的是（）A．金银铜铁都是重要的金属资源B．金银的化学性质比铜铁更稳定C．自然界中，金、银、铜、铁主要以单质的形式存在D．可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序8．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏9．下列关于金属及合金的说法正确的是A．铁矿石属于金属材料B．玻璃钢是一种合金C．只要有水铁就会生锈D．铝合金的硬度大于纯铝10．推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是A．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用B．酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应C．碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱D．蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质11．下列有关实验操作或图标正确的是A．f测定空气里氧气的含量B．浓硫酸稀释C．量取8.5mL液体D．称量NaOH12．下列有关实验的分析错误的是()A．a、b两管分别产生氧气和氢气,说明水由氢、氧两种元素组成B．白磷燃烧,红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低C．甲试管中铁钉生锈,乙试管中铁钉不生锈,说明只需与水接触铁钉就会生锈D．蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空气的密度13．下列过程中只发生物理变化的是()A．玻璃刀裁玻璃B．石笋和钟乳石的形成C．镁条的燃烧D．大理石雕像受到酸雨腐蚀14．饺子不仅是我国的传统美食，它还承载着家庭的团圆和亲人的企盼。下列饺子用到的食材中，富含糖类的是A．小麦面粉 B．鸡蛋 C．韭菜 D．虾仁15．下列实验操作的图示正确的是A．加块状固体 B．读液体体积 C．闻气体气味 D．给液体加热二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．俗话说“羊毛出在羊身上”。则，羊毛属于_____（填“天然纤维”或“合成纤维”）；三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。请回答：苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有______种。每个苹果酸钠盐分子中共有_______个原子。苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为______。若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收____g钠元素。药店销售一种苹果酸钠盐口服液，治疗效果非常好。该口服液的说明书如图，若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，试计算该口服液中苹果酸钠盐的质量分数_________。18．（8分）鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成，其中蛋壳的主要成分是CaCO3，里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动：蛋壳中的CaCO3含量是多少？a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%~85%，含蛋白质质量分数约14-17%。b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%~93%。方案一：用“灼烧法”，将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。方案二：用“酸处理法”，将蛋壳与稀盐酸反应进行测量处理。方案一：称取12.0g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中，灼烧至质量不再减少，再称量剩余固体的质量为7.16g。方案二：用如图所示的实验装置，称取12g蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与HCl反应，装置内试剂均足量。)①按如图连接好装置后，并检查装置的气密性；②向B装置中加入蛋壳样品后，先通入一会儿空气；③称量装置D及其中药品的质量；向蛋壳样品中滴入5%的稀盐酸，直到________为止；④再缓缓通入空气一会儿，至装置D中质量不再增加为止；⑤称量装置D及其中药品的质量。方案一：该小组同学认为固体减少为分解产生的二氧化碳质量，据此求出蛋壳中CaCO3的质量分数为91.7%方案二：测得反应后D装置及其中药品的总质量增加了4.4g，样品中碳酸钙的质量分数是多少________？(写出计算过程，计算结果精确到0.1%)方案一：发生分解反应的化学方程式为________，测定值与科学检测的数据有较大误差，主要原因是________。方案二：装置A中的化学方程式为________,如装置C中的药品为浓硫酸，其作用是________,装置E的作用是________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中，发现最终生成灰白色固体[Mgx（OH）yClz]外，还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。①浓硫酸既可以吸收水，也可吸收氨气；②NH3+HCl=NH4Cl③；④。收集气体，将气体通过如图装置（各步反应均完全）；①A装置中出现红色，证明有_____；②A、B实验装置_____（填“能”或“不能”）对调，理由是_____；③C中玻璃管内观察到_____，证明有H2。他认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在，请你评价这种说法是否合理并说明理由_____。过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。灰白色固体Mgx（OH）yClz受热会分解，只生成MgO和HCl。取一定量灰白色固体样品，充分加热，得到4g白色固体和3.65g气体。①x：z＝_____；②若所得灰白色固体的相对分子质量为153，则所得灰白色固体的化学式是_____。有同学认为不需要任何数据，就可以求出x：z的值，请你说出理由_____。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

A、油锅起火时，要盖上锅盖，使油与空气或氧气隔绝，从而达到灭火目的。A正确；B、木炭不完全燃烧会产生一氧化碳，关严门窗会发生一氧化碳中毒。B正确；C、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变质，不能用甲醛溶液浸泡海产品。C错误；D、补充维生素C可以预防坏血病。D正确。故选C。2、D【解析】

A、S、P在氧气中燃烧，分别产生蓝紫色火焰、大量的白烟，故选项说法错误。

B、Ⅰ、Ⅱ两类反应，分别体现了氧气能支持燃烧、能发生缓慢氧化，氧气不具有可燃性，故选项说法错误。

C、Ⅰ类物质在氧气中燃烧，放出大量的热；Ⅱ类反应发生缓慢氧化，也放出热量，故选项说法错误。

D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，发生缓慢氧化生成铁锈，主要成分是氧化铁，Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同，故选项说法正确。

故选：D。3、C【解析】

A、海带中富含维生素、碘元素，不符合题意；B、竹笋中富含维生素，不符合题意；C、豆腐中富含蛋白质，符合题意；D、萝卜中富含维生素，不符合题意。故选C。4、D【解析】

A、硬水被加热后，可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故选项说法正确．B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水不含或含有较少的钙镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水区分硬水或软水，故选项说法正确．C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故选项说法正确．D、活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能将自来水转化为纯净水，故选项说法错误．故选D．5、D【解析】

A、将生锈的铁钉放入足量的稀硫酸，生成硫酸铁溶液，开始时溶液由无色变为黄色，故选项说法错误。

B、氢氧化铜难溶于水，将氢氧化铜与石蕊试液混合，观察石蕊试液不变色，故选项说法错误。

C、向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入过量的稀盐酸，观察溶液由红色变为无色，故选项说法错误。

D、向生石灰中加入一定量的水，生石灰与水反应生成氢氧化钙，生成的氢氧化钙微溶于水，观察到白色块状固体变成白色浆液、放热、水沸腾，故选项说法正确。

故选：D。6、C【解析】

A、蒸发皿可直接加热，蒸发操作时，可将蒸发皿放在铁圈上，用酒精灯的外焰加热，故A操作错误；

B、用胶头滴管吸取液体时，应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内。操作时，应先把滴管拿出液面，再挤压胶头，排出胶头里面的空气，然后再深入到液面下，松开大拇指和食指，这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内，从而避免瓶底的杂质被吸入，故B操作错误；

C、给试管内液体加热时，先预热再集中加热，以防受热不均使液体冲出，故C操作正确；

D、实验剩余的药品不能放回原瓶，否则会污染药品，应放入指定容器内，故D操作错误。故选C。7、C【解析】A、金银铜铁在生产生活中有着广泛的用途，都是重要的金属资源，正确；B、在金属活动顺序表中，金、银排在铜、铁的后面，金、银的化学性质比铜、铁更稳定，正确；C、除少数很不活泼的金属（如金、银等）以单质形式存在外，其余的都以化合物的形式存在，金属铁在自然界中主要以化合物的形式存在。错误；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，说明铁的活动性大于铜，银不能与硫酸铜反应，说明铜的活动性大于银，可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，正确。故选C。点睛：在验证三种金属活动性强弱时，通常采取“三取中”的方法，即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应。8、D【解析】A、沉淀除去的是颗粒度较大的不溶性固体杂质，还有颗粒度较小的不溶性固体悬浮杂质以及可溶性杂质未被除去，净化的程度不高，错误；B、吸附除去的是水中的色素和异味，还含有不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，净化的程度不高，错误；C、过滤除去的是不溶性固体杂质，还含有可溶性固体杂质，净化的程度不高，错误；D、蒸馏得到的是蒸馏水，净化的程度最高，正确。故选D。点睛：掌握的水的净化的知识是正确解答本题的关键。9、D【解析】

A、金属材料包括纯金属和合金，铁矿石不属于金属材料，故A错误；B、玻璃钢是玻璃纤维与合成材料塑料复合而成的一种特殊材料，属于复合材料，而不是合金，故B错误；C、铁的生锈是铁与水、氧气共同作用的结果，只有水，铁不会生锈，故C错误；D、合金的硬度一般大于纯金属，铝合金的硬度大于纯铝，故D正确。故选D。10、B【解析】

A、铁表面的氧化铁结构疏松多孔，不像氧化铝薄膜致密，故不能起保护作用，A选项错误；B、酸碱可中和，硝酸属于酸，氢氧化钠属于碱，故两者可中和，B选项正确；C、碳酸钠也可使石蕊试液变蓝，但碳酸钠属于盐，不属于碱，C选项错误；D、蔗糖的饱和溶液只针对蔗糖不能再溶解，其他物质仍可溶解，故D选项错误；故选B。11、A【解析】试题分析：浓硫酸稀释要将酸慢慢倒入水中，量筒的准确值是1．1毫升才能能量取2．5mL液体，称量NaOH要将氢氧化钠放入玻璃皿中，因为它有强烈的腐蚀性。故选A．考点：实验的基本操作及其安全12、C【解析】

A、电解水生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律可知，水是由氢元素和氧元素组成的，故结论正确，不符合题意。

B、白磷燃烧，红磷不燃烧，说明白磷的着火点比红磷的着火点低，故结论正确，不符合题意。C、甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈，乙试管的铁钉只能与空气接触，甲试管的铁钉能与氧气、水接触，不能说明只需与水接触铁钉就会生锈，铁锈蚀还可能与氧气有关，故结论错误，符合题意。D.蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳不可燃、不助燃，且密度大于空气的密度，故结论正确，不符合题意。故选：C。【点睛】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．13、A【解析】

A、玻璃刀裁玻璃过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B、石笋和钟乳石的形成过程中有新物质生成，属于化学变化。

C、镁条的燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。

D、大理石雕像受酸雨腐蚀过程中有新物质生成，属于化学变化。

故选：A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成14、A【解析】

A、小麦面粉的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，符合题意；B、鸡蛋中富含蛋白质，不符合题意；C、韭菜中富含维生素，不符合题意；D、虾仁中富含蛋白质，不符合题意。故选A。15、B【解析】试题分析：块状药品取用的方法是“一平二放三慢滑”，A错误；读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，B正确；闻气体气味时，不能把鼻孔凑到容器口，应用手把气体轻轻的扇过来，C错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，D错误。故选B。考点：实验基本操作二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、天然纤维【解析】

纤维分为天然纤维和合成纤维。【详解】羊毛属于天然纤维。【点睛】三大合成材料：合成纤维、合成橡胶、塑料。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、2或3153:50.6915.6%【解析】苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种。(1)苹果酸钠盐口服液中含有的营养素有蔗糖，苹果酸钠盐两种。每个苹果酸钠盐分子中共有4＋5＋5＋1＝15个原子。(2)苹果酸钠盐碳、氧元素质量比为12×4∶16×5＝3∶5。(3)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，则该病人每天最多吸收∶4.68g××100％＝0.69g。(4)若某病人每天食用4.68g苹果酸钠盐，该口服液中苹果酸钠盐的质量分数∶10g×3×x＝4.68g，x＝15.6%。点睛∶化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。18、不再产生气泡83.3%蛋壳及蛋壳膜中的有机物灼烧也产生二氧化碳等气体导致测定结果偏高干燥气体，除去水蒸气防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入装置D，影响测定结果【解析】

本题通过实验探究物质的组成成分考查了常见气体的检验与除杂方法，盐的化学性质，根据化学方程式计算。实验步骤：③准确测量二氧化碳的质量是实验结果准确的基础，样品中碳酸钙完全反应是准确测量二氧化碳前提，向蛋壳样品中滴入5%的盐酸，直到不产生气泡为止，此时碳酸钙已经完全反应；设生成4.4g二氧化碳需碳酸钙的质量为x碳酸钙的质量分数=评价反思：（1）碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为；蛋壳及蛋壳膜中的有机物灼烧也产生二氧化碳等气体导致测定结果偏高；（2）装置A中的氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，化学方程式是；浓硫酸具有吸水性。如装置C中的药品为浓硫酸，其作用是干燥气体，除去水蒸气，D装置中的碱石灰能吸收空气中水和二氧化碳，装置E的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入装置D，影响测定结果。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、氨气不能浓硫酸能够吸收氨气，无法检验氨气的存在黑色粉末变成红色，玻璃管内壁出现水珠合理氯化氢和氨气不能共存1∶1Mg2(OH)2Cl2由于Mgx(OH)yClz受热分解只生成MgO和HCl，根据化学式可知氢、氧原子个数比为1：1，则生成MgO和HCl的分子个数比为1：1，其中Mg、Cl原子个数比即x：z也为1：1【解析】

（一）[实验探究]①氨气和水反应生成氨水，氨水显碱性能使酚酞