2022届莆田市重点中学初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析_第1页
2022届莆田市重点中学初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析_第2页
2022届莆田市重点中学初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析_第3页
2022届莆田市重点中学初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析_第4页
2022届莆田市重点中学初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.对于化学反应:C+CO22CO下列说法正确的是()①参加反应的物质是碳和二氧化碳②反应前后分子总数不变③反应前后元素的种类不变④反应前后原子的种类和数目不变⑤反应前后物质的总质量不变⑥反应前后元素的化合价不变。A.①②⑥ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①③④⑤2.判断下列化学方程式中,属于分解反应的是()A.H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB.2H2O2H2↑+O2↑C.2CO+O22CO2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu3.化学与人体健康的关系十分密切。下列做法中不会危及人体健康的是A.用小苏打做糕点的疏松剂B.用过量添加剂增白面粉C.用甲醛浸泡海产品保鲜D.用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉4.下列判断正确的是()A.纯碱属于碱 B.不锈钢属于纯净物 C.干冰属于氧化物 D.C60属于化合物5.如下图所示,往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀,一段时间后又能恢复到原状的是(固体的体积变化忽略不计)A.硝酸铵固体和水 B.氯化钠固体和水C.石灰石和稀盐酸 D.氢氧化钠固体和水6.一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中,发生反应的微观过程如图所示,下列有关说法不正确的是()A.反应前后原子种类不变,分子种类发生了改变B.该反应前后一定有元素的化合价发生改变C.参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4D.上述四种物质中属于氧化物的有三种7.分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物8.下列有关化学知识的因果关系叙述不正确的是:()A.因为某种物质的溶液呈碱性,所以该物质属于碱B.因为阳离子中质子数多于电子数,所以阳离子带正电C.因为氯酸钾加热分解可得到氧气,所以氯酸钾中含有氧元素D.因为稀硫酸能与金属氧化物反应,所以稀硫酸可用于金属除锈9.对下列实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生白烟B.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C.铜片在空气中加热其表面会变红色D.点燃的铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射10.下列实验操作正确的是()A.过滤 B.熄灭酒精灯C.夹持试管 D.倾倒液体11.如图中所示的示意图与对应的叙述正确的是A.向碳酸钠溶液中滴加足量的水稀释B.向足量的不同金属中分别滴加等量的相同稀盐酸C.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液D.两份等体积的5%过氧化氢溶液,向其中一份加入少量二氧化锰12.如图中实验操作正确的是()A.读液体体积 B.检验氢气纯度C.闻气体气味 D.熄灭酒精灯二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.用相应的化学用语回答(1)2个氮原子_____。(2)氮气_____。(3)乙醇_____。(4)银离子_____。14.溶液与人们的生活息息相关。在盛有水的烧杯中加入以下某种物质,形成溶液过程中,温度升高。这种物质是_____(填字母)。A烧碱B硝酸铵C氯化钠甲乙丙三中固体物质的溶解度曲线如下图所示,回答下列问题。①t1℃时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是_____。②t2℃时,甲和乙的溶解度_____(填“相等”或“不相等”)。③t2℃时,甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_____。(写最简比)④t3℃将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙_____丙(填“〉”、“〈”或“=”)。15.化学与生活息息相关,我们的衣食住行都离不开化学。(1)农业上要配制溶质质量分数为6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/mL)来选种,称取氯化钠的质量时,天平出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是_____,使天平平衡;现要配制50g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液,需要6%的氯化钠溶液_____mL。(2)若装白磷的储罐起火,可以用沙土填埋灭火,其原理是_____。16.A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示,请回答:①对于物质A而言,点P的含义为_____。②t3℃时,A、B、C三种饱和溶液中,溶质质量分数由大到小的排列为_____。③若A、B、C三种物质中有一种是易溶于水的气体,则其溶解度曲线是_____。④烧杯中有t2℃时20%的A溶液50g,要将该溶液变为同温度下的饱和溶液,至少需向烧杯中加入A物质_____g。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.某化学兴趣小组利用下图所示的装置制取气体及有关化学实验(碱石灰的成分为CaO和NaOH固体)。(1)I中制取O2的化学方程式为________________________。测量收集的O2的体积时,集气瓶中原有的空气是否影响实验结果______________(选填“是”或“否”)。(2)利用上述装置制取并收集干燥的氧气,则装置的组合为______________。(3)下列有关说法中正确的是______________。A利用装置I反应前及完全反应后冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中溶质的质量分数B利用装置I和II,并把1中的MnO2换成石灰石,H2O2溶液换成稀HCl,可以制取CO2C若用装置IV来收集氧气,可将带火星的木条放在a管口处验满18.下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题。(1)指出编号仪器名称:①_____,②_____。(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为_____。(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_____(从A-E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是_____,该反应原理用化学方程式表示为_____。改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲使用G、H装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是:混合气体→_____(用端口字母表示)。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)某氢氧化钙粉末中含有碳酸钙杂质。取样品25g于锥形瓶中,加适量水,搅拌,再滴加稀盐酸,充分反应(化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)后,测得加入稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如下图所示。生成二氧化碳的质量是_____________g。计算样品中碳酸钙的质量分数为______________。

参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、D【解析】

由化学方程式C+CO22CO可知,参加反应的物质是碳和二氧化碳,反应条件是高温,反应前后元素的种类不变,反应前后原子的种类和数目不变,反应前后物质的总质量不变。

故选D。2、B【解析】

A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O,该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误。B、2H2O2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确。C、2CO+O22CO2,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项错误。故选:B。3、A【解析】

A、小苏打受热会产生二氧化碳气体,使蒸出的馒头疏松多孔,故A正确;B、增白剂一旦进入人体,就可能对人体造成伤害,如果剂量达到一定程度还可能使人体内的细胞发生变异,成为潜在的致癌隐患,故B错误;C、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故C错误;D、亚硝酸钠有毒,不能食用,故D错误。故选A。4、C【解析】本题考查碱、纯净物、氧化物、化合物的判别,了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键。A、纯碱是碳酸钠的俗称,是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐,故选项错误;B、不锈钢是铁的合金,主要成分是铁,含有碳、镍、铬等物质,属于混合物,故选项错误;C、干冰是固态的二氧化碳,是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,故选项正确;D、C60是由一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项错误,故选C。5、D【解析】

A、硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,气球会变瘪,故选项错误。

B、氯化钠固体溶于水温度几乎无变化,气球不会变化,故选项错误。

C、石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体,观察到气球鼓起;一段时间后,气球不会恢复原状,故选项错误。

D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,使装置内空气受热膨胀,观察到气球鼓起;一段时间后,温度恢复至常温,又恢复原状,故选项正确。

故选:D。【点睛】往固体中加入少量液体,观察到气球膨胀,说明药品接触生成了气体或放出了大量的热;一段时间后又恢复原状,说明是药品接触放出热量,进行分析解答。6、D【解析】

根据反应的微观图示,写出反应的方程式为,分析该方程式进行解答。【详解】A、反应前后N、H、O原子种类不变,N2O4、N2H4分子种类发生了改变主,变成了N2、H2O,不符合题意;B、反应后有氮气生成,氮元素的单质的化合价为0,所以该反应前后氮元素的化合价一定发生改变,不符合题意;C、根据反应的方程式来看,参加反应的甲、乙与生成的丙、丁的分子个数比为1:2:3:4,不符合题意;D、上述四种物质中属于氧化物的有N2O4和H2O二种,符合题意。故选D。【点睛】这种反应微观示意图的题目,解决方法是先写该反应的化学方程式,利用方程序式进行分析解决问题。7、D【解析】

A、氧化反应不一定有氧气参加,物质跟某些化合物里的氧的反应也是氧化反应.例如,H2与CuO在加热的条件下发生反应,其中H2与CuO中O的反应也是氧化反应,故错误;B、分子、原子可以构成物质,所以物质不一定是由分子、原子构成的,构成物质的微粒有分子、原子和离子,可能是离子构成,故错;C、可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点不一定能燃烧,还需要和氧气接触,故错;D、化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物,故对.答案:D【点评】本题难度较大,此题说明物质不同,性质不同,不能用类推法来学习化学,要熟记相关基础知识是正确解题的关键.8、A【解析】

A、某种物质的水溶液呈碱性,该物质不一定属于碱,也可能是盐,如碳酸钠溶液等,故选项说法错误;B、阳离子中质子数多于电子数,所以阳离子带正电,故选项说法正确;C、因为氯酸钾加热分解得到氧气,氧气是由氧元素组成的,由质量守恒定律,氯酸钾中一定含有氧元素,故选项说法正确;D、由酸的化学性质,酸能与金属氧化物反应,所以稀硫酸可用于金属除锈,故选项说法正确。故选:A。9、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧发出白光,不产生白烟,错误;B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰,错误;C、铜在空气中加热与空气中的氧气反应生成黑色的固体,错误;D、铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体,正确。故选D。10、B【解析】

A、过滤操作需要用玻璃棒引流,且玻璃棒上端紧靠烧杯口,下端紧靠三层滤纸,漏斗下端紧靠烧杯内壁,A选项实验操作不正确,不符合题意;B、熄灭酒精灯用灯帽盖灭,B选项实验操作正确,符合题意;C、试管夹夹持试管,将试管夹沿试管底部向试管口的方向进行夹持,夹持在试管的中上部,C选项实验操作不正确,不符合题意;D、倾倒液体,取下试剂瓶瓶塞到放在桌面上,标签向着手心,D选项实验操作不正确,不符合题意。故选B。【点睛】本题考查过滤、酒精灯的使用、试管的夹持和倾倒法取液体的实验操作。识记常见的操作过程及其注意事项是解题的关键,做题时认真观察图形,结合相关操作进行分析。11、C【解析】

A、碳酸钠溶液显碱性,因此初始时的pH应大于7,选项A错误;B、足量的镁铝铁与等量的相同稀盐酸反应,产生的氢气量由盐酸的用量决定,因此,三种金属最终产生的氢气质量应相同,选项B错误;C、开始加入氢氧化钠时,消耗原溶液中的硫酸,无沉淀,故开始沉淀质量为0,当硫酸被消耗完后,氢氧化钠开始和硫酸铜反应,产生蓝色沉淀,故沉淀质量在某一时刻增加,当硫酸铜被消耗完以后,沉淀质量便不再改变,选项C正确;D、过氧化氢溶液用量相同,无论是否加入催化剂,最终能产生的氧气质量应相同,图中所示最终产生的氧气质量不相同,选项D错误。故选C。12、B【解析】

A、量筒内液体体积读数时,视线要与量筒内凹液面最低处保持水平,故选项错误;B、检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净,故选项正确;C、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,故选项错误;D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,而不能用嘴吹,故选项错误。故选B。【点睛】检验氢气纯度的方法:用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住试管口,管口向下移近酒精灯火焰,松开拇指点火,如果听到尖锐的爆鸣声,表明氢气不纯,需要再收集,再检验,直到听到很小的响声,才表明氢气已经纯净。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、2NN2C2H5OHAg+【解析】

(1)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氮原子表示为:2N;(2)氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2;(3)乙醇的化学为C2H5OH,故填:C2H5OH;(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故钠离子可表示为:Ag+。14、A丙>乙>甲相等3:10<【解析】

(1)A、盛有水的烧杯中加入烧碱时,由于烧碱溶于水会放出热量,所以溶液的温度会升高,故符合题意;B、盛有水的烧杯中加入硝酸铵时,由于硝酸铵溶于水会吸收热量,所以溶液的温度会降低,故不符合题意;C、盛有水的烧杯中加入氯化钠时,由于氯化钠溶于水无明显的热量变化,所以溶液的温度变化不明显,故不符合题意。故填:A;(2)①由图知,t1℃时,甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是:丙>乙>甲,故填:丙>乙>甲;②由图知,t2℃时,甲和乙的溶解度曲线是相交的,说明两者的溶解度相等,故填:相等;③由图知,t2℃时,甲物质的溶解度为30g,所以甲物质在此温度下的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为30g:100g=3:10,故填:3:10;④由图知,t3℃时,乙和丙两物质的溶解度相同,则溶质质量分数也相同,将乙和丙两种物质的饱和溶液从t3℃降低到t1℃时,乙的溶解度减小,所以有乙物质析出,乙的溶质质量分数也减小,而丙的溶解度变大,所以丙的溶质质量分数不变,所以在t1℃时所得溶液中溶质的质量分数大小关系为乙<丙,故填:<。15、继续向左盘中增加氯化钠24.0mL隔绝氧气【解析】

(1)称取氯化钠的质量时,出现了右盘低的现象,说明氯化钠的质量小于砝码的质量,接下来的操作应该是继续向左盘中增加氯化钠,使天平平衡;设需要6%的氯化钠溶液的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,则x×6%=50g×3%

解得x=25g。需要6%的氯化钠溶液的体积为:25g÷1.04g/mL≈24.0mL;(2)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火,其中用沙土填埋可以隔绝氧气,达到灭火的目的。16、在t1℃时,A的溶解度为35g(或在t1℃时,100g水里最多能溶解35gA物质)A>B>C(A、B、C也给分)C14【解析】(1).在溶解度曲线图上,横坐标是温度,纵坐标是溶解度。点P的含义为:在t1℃时,A的溶解度为35g(或在t1℃时,100g水里最多能溶解35gA物质)(2).饱和溶液溶质的质量分数=溶解度÷(溶解度+100g)×100%,t3℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序是:A>B>C;其饱和溶液中,溶质质量分数由大到小的排列为A>B>C(A、B、C也给分)(3).气体的溶解度随温度升高而减小;(4).设需要加入A物质的质量为x,(20%×50g+x)x=14g三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、2H2O22H2O+O2↑否ⅠⅢ或ⅠⅣ(从b端通入)C【解析】

(1)过氧化氢地二氧化在催化作用下分解生成水和氧气。I中制取O2的化学方程式为2H2O22H2O+O2↑。测量收集的O2的体积时,进入集气瓶内的氧气体积等于排出水的体积,集气瓶中原有的空气不影响实验结果;(2)氧气的密度大于空气,可用向上排空气法收集,向上排空气法收集到的气体较干燥,利用上述装置制取并收集干燥的氧气,则装置的组合为ⅠⅢ或ⅠⅣ(从b端通入)。(3)A利用装置I反应前及完全反应后冷却后的质量,两者质量差即为产生的氧气质量,根据化学方程式可计算出H2O2溶液中溶质的质量,但由于过氧化氢溶液质量未知,无法计算出H2O2溶液中溶质分数,故A错误;B二氧化碳能溶于水,一般不用排水法收集。利用装置I和II,并把1中的MnO2换成石灰石,H2O2溶液换成稀HCl,不能制取CO2,故B错误;C氧气的密度大于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论