版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列过程中,发生了化学变化的是A.酒精挥发 B.葡萄酿酒 C.西瓜榨汁 D.蜡烛熔化2.实验室制氯气的反应为:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2X,则X的化学式是A.O2 B.H2 C.H2O D.H2O23.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示。关于该转化关系图,下列说法正确的是()A.若甲是水,丙是铁,则丁可能是硫酸铁B.乙是二氧化碳,丙是氧气,则甲可能是盐C.若甲、乙、丙、丁都含有钠元素,且乙是硫酸钠,则丙一定是氢氧化钠D.若乙是碳酸钙,丙是碳酸钠,则乙→丁转化只能够通过复分解反应完成4.均衡膳食,有利于人体健康。临近中考,小明为了给自己增加营养,制定了如食谱:用你所学知识,建议小明还应该增加的食物是()主食米饭副食红烧牛肉、花生米、清蒸鱼饮料牛奶A.凉拌黄瓜 B.红烧排骨 C.烧豆腐 D.炒鸡蛋5.下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是()A.1个乙分子中有3个原子核 B.该反应中属于有机物的有2种C.甲中碳、氢元素的质量比为l:4 D.反应后生成丙和丁的分子个数比为1:16.用稀酸M探究物质的性质。下列叙述正确的是()A.②处有气泡、③处无现象,则金属活动性:Zn>CuB.④处铁锈消失,有气泡产生,则铁锈与稀酸反应生成了H2C.①②④⑤处有明显现象,则M一定为稀HClD.若⑥处为NaOH溶液,滴加酚酞呈无色,则溶液的pH=77.通过下列图示实验得出的结论中正确的是A.图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素B.图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧C.图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的D.图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物8.下列物质中,由分子构成的是A.汞 B.氯化钠 C.氧气 D.金刚石9.如图是高温下某反应的微观过程.下列说法中正确的是()A.该反应属于分解反应B.该反应中元素的化合价没有变化C.图中的两种化合物都属于氧化物D.该反应所得生成物的质量比为1:110.下列常见现象的微观解释正确的是A.酒精挥发——分子大小改变B.硫在氧气中燃烧——分子种类发生变化C.热胀冷缩——分子不停运动D.金秋十月丹桂飘香——分子变成原子11.区分硬水和软水的最佳方法是A.观察是否澄清、透明进行区分B.品尝是否有异味进行区分C.加肥皂水搅拌,观察泡沫多少进行区分D.加热,观察有无气体生成进行区分12.“三氯生”是一种高效广谱抗菌剂,广泛用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下面关于三氯生(C12H7C13O2)的说法中错误的是()A.三氯生是一种有机物 B.三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成C.三氯生中含有氧气分子 D.一个三氯生分子中共含有24个原子二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.2017年5月18日,在中国南海海域实现可燃冰(CH4·nH2O)试采成功,这将使人类能源格局翻开新篇章;“可燃冰”外观像冰一样,遇火即可燃烧。(1)开采海城“可燃冰”,要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石的_____性质。(2)燃烧必须满足一定的条件才能发生,“可燃冰”为燃烧提供了_____。(3)可燃冰中的甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体,其中一种是单质,请写出该反应的化学方程式_____。.(4)若某种可燃冰中CH4与H2O的质量比是1:9,则该可燃冰(CH4·nH2O)中n=_____。14.化学符号可以将“宏观”和“微观”联系起来,请按要求完成下列填空:(1)符号“Fe3+”的名称________________;(2)最简单的有机物_____________;(3)铵根离子的符号____________。15.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。①t1℃时,甲的溶解度______乙的溶解度(选填“>”、“<”或“=”)。②t2℃时,甲溶液从状态Q变成状态P,可采用的方法______(填写一种即可)。③甲、乙、丙各50g分别加入到三只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t2℃时所得溶液的溶质质量大小关系是___。将此时所得的乙溶液降温,则溶液中溶质质量分数___(选填“变大”、“变小”或“不变”)。④说法正确的是___。At1℃时,甲、丙一定能配得质量分数相等的两种溶液Bt1℃时,甲、乙饱和溶液分别升温到t2℃时,两者的溶质质量分数相等Ct2℃时,处于Q点状态的丙物质溶液中溶质质量为30gDt2℃时,向处于P点状态的乙物质溶液中加水可变成Q状态16.小明同学绘制了如图所示A、B两种固体物质的溶解度曲线:(1)曲线A和B的交叉点m表示的含义是_____;(2)50℃时A、B两种物质恰好饱和的溶液降到10℃,所得溶液溶质质量分数的关系是:A_____B(填“大于”、“小于”或“等于);(3)50℃时将35gA物质加入50g水中,经充分溶解所形成的溶液的质量是_____g。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.下图是实验室制取气体的一些常用装置,请根据装置图回答下列问题:(1)写出仪器名称:a_____,b_____。(2)为探究二氧化碳的性质,小雪制取并收集了一瓶二氧化碳气体,她选择的发生装置是_____(填字母序号),反应的化学方程式为_____,基本反应类型是_____;实验结束时,小雪发现容器内固体仍有剩余,为了节约药品,她处理的办法是_____。18.根据如图装置,结合所学化学知识,请回答下列问题:(1)在实验室中用A装置制取氧气的化学方程式____________;(2)某同学用F验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液变红,停止通入二氧化碳并微热一段时间后,F中的红色石蕊溶液又变成紫色,用化学方程式表示F中的红色石蕊溶液又变成紫色的原因________________;(3)在通常情况下,氨气是一种有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,在加热条件下,用熟石灰和氯化铵两种固体反应制取氨气,选用的发生装置是_______________(填字母标号,下同),收集装置是____________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)现有工业废液含硫酸铜1.6kg,可通过加入适量铁粉来回收铜,求理论上至少需要铁粉的质量是____?(化学反应原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4)
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】
A、酒精挥发没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、葡萄酿酒,酒精是新物质,属于化学变化,符合题意;C、西瓜榨汁没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;D、蜡烛熔化没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选B。【点睛】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、C【解析】
根据质量守恒定律的实质:化学反应前后原子种类和原子个数不变原则可得,该反应,反应前有:1Mn、2O、4H、4Cl,反应后已知有:1Mn、4Cl,所以,X微粒中包含的原子种类是氢原子和氧原子,因X前有化学计量系数2,故X由一个氧原子和两个氢原子构成,选项C符合题意3、B【解析】
A、若甲是水,丙是铁,则丁不可能是硫酸铁,因为铁与硫酸反应只能生成硫酸亚铁;故选项错误;B、乙是二氧化碳,丙是氧气,则甲可能是盐,因为碳和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠属于盐;故选项正确;C、若甲、乙、丙、丁都含有钠元素,且乙是硫酸钠,则丙不一定是氢氧化钠,还可能是碳酸钠;故选项错误;D、若乙是碳酸钙,丙是碳酸钠,则乙→丁转化不一定通过复分解反应完成,如果丁是二氧化碳,碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应;故选项错误。故选B。4、A【解析】
米饭符合糖类,红烧牛肉、花生米、清蒸鱼、牛奶都富含蛋白质;缺少维生素,应该补充维生素。【详解】A、凉拌黄瓜,黄瓜中富含维生素;故选项正确;B、红烧排骨,富含蛋白质;故选项错误;C、烧豆腐,富含蛋白质;故选项错误;D、炒鸡蛋,富含蛋白质;故选项错误;故选:A。5、A【解析】
A、由图可知,乙为二氧化氮,一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成,所以一个二氧化氮分子中含有3个原子核,选项正确;B、由图可知,该反应中只含有一种有机物——甲烷,二氧化碳的化学性质与无机物相似,归为无机物,选项错误;C、甲为甲烷,其中的碳、氢元素的质量比为12:(1×4)=3:1,选项错误;D、该反应的化学方程式为:CH4+2NO2N2+2H2O+CO2,反应后生成丙和丁的分子个数比为1:2,选项错误,故选A。6、A【解析】
A、②处有气泡则说明锌在金属活动性顺序中排在氢之前,③处无现象则说明在金属活动性顺序中铜排在氢之后,则金属活动性:Zn>Cu。A正确;B、铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁和酸反应生成铁盐和水,④处铁锈消失后,铁再与稀酸反应生成亚铁盐和氢气,会看到有气泡产生。B错误;C、紫色石蕊溶液遇酸变红,锌和常见的稀盐酸、稀硫酸反应生成氢气,铁锈可以和稀盐酸、稀硫酸反应形成黄色溶液,大理石可以和稀盐酸、稀硫酸等常见的酸反应生成二氧化碳,①②④⑤处有明显现象,则M不一定为稀HCl,也可能是其他酸。C错误;D、若⑥处为NaOH溶液,滴加酚酞呈红色,溶液的pH>7。D错误。故选A。7、B【解析】
A、图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,通过干冷的烧杯内壁有水珠出现,又说明甲烷中含有氢元素。因为没有证明是否有二氧化碳生成,所以并不能说明含有碳元素,选项A错误;B、图2所示实验根据下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,选项B正确;C、图3所示实验电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,但水不是由氢气和氧气组成的,选项C错误;D、图4所示实验可探究可燃物的燃烧条件,但不能说明红磷不是可燃物,因为红磷没有燃烧是温度没有达到着火点造成的,选项D错误。故选B。8、C【解析】
构成物质的微粒有分子、原子和离子。【详解】A、汞属于金属,是由汞原子构成的,选项A不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物,选项B不符合题意;C、氧气是由氧气分子构成的,一个氧气分子是由两个氧原子构成的,选项C符合题意;D、金刚石是由碳原子构成的单质,选项D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查的是物质的微观构成粒子,做此类题需要掌握初中常见物质的微观构成,金属、稀有气体和非金属固体是由原子构成的,常见气体、水是由分子构成的,氯化钠、硫酸铜是由离子构成的。9、C【解析】
由化学反应的微观模拟示意图可知,该反应为水在高温条件下与单质碳反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为:C+H2OCO+H2;A、该反应由一种单质和一种化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,不属于分解反应,选项错误;B、在碳单质中碳元素的化合价是0,在CO中碳元素的化合价是+2,氢元素在水中是+1价,在氢气中是0,该反应中元素的化合价发生了变,选项错误;C、由上图可知,CO和H2O是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物,选项正确;D、生成物的质量比为:(12+16):(1×2)=14:1,选项错误,故选C。【点睛】分解反应是一种物质反应生成多种物质,其特点是“一变多”。10、B【解析】
A.酒精挥发是物理变化,分子大小不改变,只改变分子的间隔和排列方式,选项错误;B.硫在氧气中燃烧,发生变化,分子种类发生变化,选项正确;C.热胀冷缩,是温度变化时分子的间隔改变,选项错误;D.金秋十月丹桂飘香说明分子在不断运动,选项错误。故选B。11、C【解析】
水分为软水、硬水。软水中不含或含有少量钙、镁离子。硬水中含有大量的钙镁离子。在实验室最常用的区别它们方法就是加入肥皂水,搅拌后泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水。【详解】A、硬水和软水都是透明澄清的,所以不能通过观察是否澄清、透明进行区分。A错误;B、品尝不能区分。B错误;C、在实验室最常用的区别软水和硬水的方法就是加入肥皂水,搅拌后,泡沫多的是软水,浮渣多的是硬水。C正确;D、加热不能根据气泡来区分硬水和软水。D错误。故选C。12、C【解析】
A.根据三氯生的化学式(C12H7C13O2)可知,三氯生是含碳化合物,是一种有机物,选项A正确;B.三氯生由碳、氢、氧、氯四种元素组成,选项B正确;C.三氯生分子中含有氧原子,不含氧气分子,选项C错误;D.一个三氯生分子中共含有12+7+3+2=24个原子,选项D正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、硬度大可燃物8【解析】
(1)金刚石是天然存在的最硬的物质,用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层,这是利用了金刚石硬度大的性质;(2)燃烧必须满足三个条件:①可燃物,②氧气(或空气)③达到燃烧所需的最低温度(着火点)。可燃冰具有可燃性,为燃烧提供了可燃物;(3)可燃冰中的甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体,其中一种是单质,可推出单质为H2,根据质量守恒定律,另一种可燃性气体可能是CO,该反应的化学方程式为:;(4)可燃冰中CH4与H2O的质量比是16:18n=1:918n=16×9n=8,则该可燃冰(CH4·nH2O)中n=8。14、铁离子CH4NH4+【解析】
(1)右上角有数字,表示离子,符号“Fe3+”的名称是一个铁离子或者铁离子;(2)最简单的有机物甲烷,化学式为CH4;(3)铵根离子的符号为NH4+。15、<增加溶质甲=乙>丙不变AD【解析】
根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】①通过分析溶解度曲线可知,t1℃时,甲的溶解度<乙的溶解度;②t2℃时,Q是甲物质的不饱和溶液,P是甲物质的饱和溶液,所以甲溶液从状态Q变成状态P,可采用的方法增加溶质;③t2℃时,甲、乙物质的溶解度都是70g,大于丙物质的溶解度30g,所以甲、乙、丙各50g分别加入到三只盛有100g水的烧杯中,充分搅拌,在t2℃时所得溶液的溶质质量大小关系是:甲=乙>丙,0℃时,乙物质的溶解度大于50g,所以将此时所得的乙溶液降温,溶液中溶质质量分数不变;④A、t1℃时,甲、丙物质的溶解度相等,所以甲、丙一定能配得质量分数相等的两种溶液,故正确;B、t1℃时,乙物质的溶解度大于甲物质的溶解度,甲、乙饱和溶液分别升温到t2℃时,乙物质的质量分数大于甲物质的质量分数,故错误;C、t2℃时,处于Q点状态的丙物质溶液质量不能确定,所以溶液中溶质质量也不能确定,故C错误;D、t2℃时,Q是甲物质的不饱和溶液,P是甲物质的饱和溶液,所以向处于P点状态的乙物质溶液中加水可变成Q状态,故D正确。故选AD。【点睛】16、40℃时,A、B两物质的溶解度相等A小于B80【解析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,曲线A和B的交叉点m表示的含义是:40℃时,A、B物质的溶解度相等;(2)A、B两种物质的溶解度都随温度的降低而降低,50℃时,A、B两种物质恰好饱和的溶液降到10℃,都有溶质析出,溶液仍为饱和溶液,一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,10℃时,A物质的溶解度小于B物质的溶解度,所以所得溶液溶质质量分数的关系是:A小于B;(3)50℃时,A物质的溶解度是60g。根据溶解度概念可知,50℃时,100g水中最多溶解60gA,所以将35gA物质加入50g水中,经充分溶解所形成的溶液的质量=50g+30g=80g。【点睛】在比较饱和溶液改变温度后的溶质质量分数大小时,首先根据溶解度曲线判定溶液的状态,再根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,判定溶质质量分数的大小。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、长颈漏斗集气瓶BCaCO3+2HCl=CaCl2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Windows Server 2022活动目录管理实践( 第2版 微课版)-课件项目18 在活动目录中实现资源发布
- Python程序设计 课件 第七章 异常处理
- 北师大版八年级生物上册专项素养综合练(五)跨学科实践活动课件
- 全国赛课一等奖英语七年级上册(人教2024年新编)《Unit 2 Section B(Project)》课件
- DB34T 4933.2-2024陆基圆池养殖技术规程 第2部分:鳜
- 四川省广安市2024年中考化学真题(含答案)
- 内蒙古赤峰市翁牛特旗重点中学2024届中考一模数学试题含解析
- 四川省成都市树德实验中学 2024-2025学年七年级上学期期中数学试卷(无答案)
- 八年级生物期中模拟卷(全解全析)(云南专用)
- 初中语文阅读课件教学课件
- 第四课:汽车与生活(课件)粤教版四年级上册综合实践活动
- 公交首末站可研
- 实验小学集团化办学经验介绍共57张课件
- 氮气使用安全管理规范考试题及答案
- CJJ-T 34-2022 城镇供热管网设计标准
- 三年级数学上册课件-9. 数学广角-集合 人教版(共21张PPT)
- 六三制新青岛版五年级科学上册第三单元第10课《热对流》课件
- 铜的生产成本的计算
- 高级母婴护理师测评考试题及答案
- 房建工程竣工资料监理审查报告
- 胆囊癌最新课件
评论
0/150
提交评论