江苏省幼儿园评估自评表空

江苏省优质幼儿园评估自评表空PAGEPAGE5江苏省优质幼儿园评估自评表幼儿园园长县级主管部门（公章）填报时间江苏省教育评估院制填表说明1、《自评表》是园本评估的真实记录，也是专家组材料评审和现场考察的重要材料，请认真逐项如实填写，核对无误。2、所有信息截止时间为申报截止日前。“近三年”由填报当年向前推算，亦可按前6学期统计。除注明者外，均填当年的信息。3、自评报告字数一般在2000字左右，要。4、涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。5、填表时请注意表格下方的“注”，按要求填写。6、一式五份。订。电子文本一律用word文件制作。7、文本样式一般不要自行调整，相关栏目填写不下，可延长文字框，但需保持文本的规范、美观。不另加封面。8、县（市、区）教育主管部门应对自评表及附表的内容、数据认真审核、校正并盖章，各省辖市教育局主管处室审查后于申报截止日前集中报江苏省教育评估院。本人认真阅读了《自评表》及附表的全部内容，完全明白虚假信息对幼儿园评估的危害性。现郑重确认：所有内容完全真实，如有失实，愿承担全部责任。幼儿园园长（签名）

二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-2保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。1-2专任教师队伍情况一览表姓名性别出生年月参加工作时间到园工作时间起始学历专业名称毕业学校最高学历专业名称毕业学校职务职称是否有教师资格证现任教班级是否县以上骨干教师

二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-3专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。1-3专任教师资格证书、学历证书一览表班级姓名任教资格证书号发证部门学历名称学历证书编号

二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-4保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。1-4保健、保育队伍一览表工作岗位姓名性别出生年月参加工作时间到园工作时间起始学历专业名称毕业学校最高学历专业名称毕业学校专业培训单位获得证书名称

二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-5注重园本教研和学历提高，制定并实施教师专业发展规划；幼儿园保教人员业务档案健全。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-6教师具有较强的教科研意识，人人参加教科研活动，教科研活动效益高。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。

1-6-1近三年省辖市发表(获奖)论文、出版专著情况一览表作者姓名论文（专著）题目出版（颁奖）单位名称书报刊名称及刊号刊期发表或出版时间1-6-2教科研情况一览表姓名课题或专题名称立项单位是否负责人参加人数开题时间结题时间成果（发表论文或撰写观察笔记及篇数）

二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅰ-7实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-1幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2平方米；户外幼儿活动场地生均6平方米以上。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅱ-2各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需要。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-2配套用房统计表(单位：个、平方米)成套活动室集中午睡室卫生间保健室面积多功能室专用活动室图书室厨房面积数量总面积数量总面积数量总面积数量总面积数量面积数量面积

二、分项评述编号评估标准自评结果II-3有草坪、沙池，有足够的软地，有饲养场（角）、种植园地（角），各类场地的比例、布局合理，安全卫生，使用率高。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-3活动场地统计表(位：平方米)户外占地面积户外活动场地草坪面积塑胶地面积沙池面积种植园地面积饲养角面积阴雨天活动场地面积硬质地面积软质地面积

二、分项评述编号评估标准自评结果II-4有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具，有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-4幼儿玩具统计表(位：个、件)户外玩具室内玩具玩具结构总数户外大型玩具户外小型玩具总数拼插类建构类角色类益智类总数购置玩具自制玩具

二、分项评述编号评估标准自评结果II-5班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式的玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-5班级保教设备统计表(位：架、台、个、册)班级幼儿数（人）标准桌椅（套）玩具橱（架）图书架（架）电子钢琴（架）电视机（台）电子琴通风设备消防设备防暑降温（台）

二、分项评述编号评估标准自评结果II-6玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代教学设备。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-6班级现代化设备统计表(位：架、台、个、册)班级计算机（台）录放设备（台）(照相机（台）摄像机（台）电子白板（台）投影仪（台）其他设备（消毒柜）（台）玩具种类（种）玩具总值（万元）图书数量（册）图书总值（元）小一小二中一中二1大一1大二1公用111

二、分项评述编号评估标准自评结果II-7幼儿图书（不含课程用书）生均10册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-7图书资料室情况幼儿用书总数文学类科普类益智类综合类教师用书总数教学参考书学前教育杂志近三年书报支出（元）2009年 2010年2011年

二、分项评述编号评估标准自评结果II-8幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。2-8近三年经费情况一览表（万元）年度合计财政或主办拨款保教收费其他收入月度流动资金额度公用经费支出

二、分项评述编号评估标准自评结果III-1严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果III-2幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果III-3厨房设施齐全，适应全体教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果III-4安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案齐全。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果III-5园内各种建筑、设施设备均有安全防护措施，教育活动场所提供的场地、材料、教玩具等均能确保安全，无事故隐患。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果III-6有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果Ⅳ-1保教工作有特色，游戏活动能充分满足幼儿游戏的意愿，体育活动张弛有度，强度密度合理，学习活动有序、有层次，有利于启发幼儿思维。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。4-1课程建设情况一览表使用教材园本教材获得市级以上优秀课程序号名称类型出版单位启用时间序号名称类型编著人启用时间序号课程名称获奖等级获奖时间

二、分项评述编号评估标准自评结果IV-2生活作息安排符合幼儿身心特点、季节特点，两餐间隔时间不少于三小时半，幼儿户外活动（常态下）时间两小时以上，户外体育活动时间一小时以上，游戏时间三小时以上。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果IV-3活动目标明确具体，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，有层次、可操作；合理利用本地区自然、社会、文化等教育资源和幼儿生活中的教育因素。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果IV-4幼儿走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作正确、协调；能熟练、规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料，具有与年龄相适应的操作技能；具有基本的生活自理技能。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果IV-5能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果IV-6有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯；坐、行、读、写姿势正确；活动中有规则意识和任务意识，活动后能及时整理物品。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果IV-7日常生活中愉悦、轻松、满足，情绪稳定；喜欢和信任教师、保育员，接纳和亲近同伴；喜欢参加群体活动，在活动中懂得与他人相处的方法和礼仪，乐意与同伴合作。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-1认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。5-1-1集体和个人荣誉序号获奖者荣誉称号授予单位授予时间5-1-2特色建设情况特色项目建设的起始时间特色建设具体措施特色建设成果

二、分项评述编号评估标准自评结果V-2严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿现象。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-3严格执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》，措施到位，近三年未发生重大饮食卫生和园内安全等责任事故。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-4保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-5教科研理论研究与实践相结合，人员、经费有保障。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-6幼儿园与社会、家庭密切联系的有效机制初步建立，形成有利于幼儿成长的良好环境，社会和家长对幼儿园保教质量满意。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。二、分项评述编号评估标准自评结果V-7严格执行《江苏省幼儿园收费管理暂行办法》，财务实行预决算制度，专款专用；各类账目清楚规范，保教工作正常支出有保障。A自评概述（一）基本情况（二）主要问题（三）整改计划与措施注：1、编号以Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ分别代表五项指标，1、2、3等阿拉伯数字代表每项标准的序号。2、自评结果分A、B、C、D四级。3、本表为样表，其余各条自评格式与本页同，页面自加。5-7-1年度合计财政或主办拨款保教收费自筹资金社会捐助其他收入5-7-2近三年经费支出情况一览表（万元）年度人员经费公用经费基础建设社会保障师资培训科研经费购买设备购买玩具生均教育经费生均公用经费教师年均收入5-7-3教师待遇情况一览表（元）姓名年龄工龄工作岗位月收入社会保险办理情况行政管理专任教师保育教师保健教师其它合计基础工资奖金福利办理养老保险办理医疗保险办理工伤保险办理失业保险办理生育保险自评结果汇总表序号结论不达标主要问题序号结论不达标主要问题第1条A第19条A第2条A第20条A第3条A第21条A第4条A第22条A第5条A第23条A第6条A第24条A第7条A第25条A第8条A第26条A第9条A第27条A第10条A第28条A第11条A第29条A第12条A第30条A第13条A第31条A第14条A第32条A第15条A第33条A第16条A第34条A第17条A第35条A第18条A说明：1、单项标准达成情况按照公布的《评价细则》具体内容自我判断，必须实事求是、客观准确。2、凡自评为A以下等级的项目均需写明不完全达标的主要问题，能用数据说明的尽量使用数据。四、幼儿园常态数据报表001、班级总数（个）002、幼儿总数（人）（*）003、小班班数（个）004．小班人数（人）005．中班班数（个）006．中班人数（人）007．大班班数（个）008．大班人数（人）009．托班人数（人）010．校园总面积（平方米）011．幼儿人均校园面积（平方米）012．校舍建筑总面积（平方米）（*）013．幼儿人均校舍建筑面积（平方米）014．幼儿户外活动面积（平方米）015．幼儿园绿化总面积（平方米）016．标准班级活动室个数（个）017．标准活动室使用面积（平方米/个）018．多功能活动室个数（个）019．多功能活动室总使用面积（平方米）020．多功能活动室设备总值（万元）021．专用活动室个数（个）022．专用活动室总使用面积（平方米）023．专用活动室教教玩具总值（万元）024．户外运动场面积（平方米）025．阴雨天活动场地面积（平方米）026．户外大型组合运动器具（组）027．户外单件运动器械玩具（个）028．配备玩具橱的班级数（个）（*）029．小班班均配备玩具种类（种）030．中班班均配备玩具种类（种）031．大班班均配备玩具种类（种）032．配备图书架的班级数（个）033．配备钢琴的班级数（个）034．配备电子琴的班级数（个）035．配备计算机的班级数（个）036．配备电视机的班级数（个）037．配备录放设备的班级数（个）038．配齐照明设备的班级数（个）039．配备空调设备的班级数（个）040．配备消防设备的班级数（个）041．配备消毒设施的班级数（个）042．保健室配置设备设施数量（件）043．厨房使用面积（平方米）044．厨房配置设备总值（万元）045．全园拥有计算机总数（台）046．办公用计算机总数（台）047．每10个教师配备计算机数（台）048．有独立校园网系统（是填1，否填0）049．是否连通教育城域网（是就填1）050．幼儿活动室电脑数（台）051．现有图书册数（册）052．本年度新购图书册数（册）053．订阅报刊份数（份）054．全园教职工总数（人）（*）055．教职工中公办人员数（人）056．教职工中合同制聘用人员数（人）057．本年度临时用工数（人）058．参加社会保障人数（人）059．专任教师总数（人）060．班均配备教师数（人）061．保育员总数（人）062．班均配备保育员数（人）063．保健教师数（人）064．保健教师兼职人数（人）065．本年度专任教师流出数（人）066．本年度专任教师流入数（人）067．本年度保育员流出数（人）068．本年度保育员流入数（人）069．中专及以上学历保健人员数（人）070．具有教师资格专任教师数（人）071．中等幼师以上学历专任教师数（人）072．专科学历专任教师数（人）073．本科学历专任教师数（人）074．专任教师研究生学历（学位）数（人）075．具有高中学历专任教师数（人）076．在读大专专任教师数（人）077．在读本科专任教师数（人）078．高级教师职称的教师数（人）079．中级教师职称的教师数（人）080．初级教师职称的教师数（人）081．特级教师数（人）082．园领导参加园外培训人数（人）083．园领导参加园外培训总课时数（时）084．专任教师参加园外培训人数（人）085．教师参加园外培训总课时数（时）086．保育员参加园外培训人数（人）087．保育员参加园外培训总课时数（时）088．保健教师参加园外培训次数（次）089．保健教师参加园外培训总课时数（时）090．其他人员参加园外培训人数（人）091．园外专家来园讲学人数（人）092．出国出境交流学习人员数（人）093．教师园本培训总课时（时）094．保育员园本培训总课时（时）095．幼儿园管理制度文本总数（个）（*）096．安全卫生管理制度文本个数（个）097．保教质量管理制度文本个数（个）098．人员管理制度文本个数（个）099．省以上教科研课题数（进行中）（个）（*）100．县、市级教科研课题数（进行中）（个）（*）101．园级教科研课题数（进行中）（个）（*）102．具有研究专题的保教人员数（人）103．全园研究专题总数（不含099-101项）（*）104．省级以上报刊发表文章数（篇）（*）105．市级报刊发表文章数（篇）（*）106．其他媒体发表文章数（篇）107．省以上论文评选活动获奖数（篇）（*）108．市级论文评选活动获奖数（篇）（*）109．论文发表（获奖）的教工数（个）110．本年度被认定食物中毒事件数（件）111．本年度被认定幼儿外伤事件数（件）112．本年度被认定体罚幼儿事件数（件）113．本年度被认定传染疾病事件数（件）114．幼儿一日户外活动时间（小时）115．游戏在一日活动时间中的百分比116．使用幼儿发展水平测评标准班数（个）117．建立幼儿个体发展档案班级数（个）118．发展水平良好级的幼儿数（人）119．发展水平一般级的幼儿数（人）120．发展水平较低级的幼儿数（人）121．在用出版社教材门数（门）（*）122．自编园本教材数（门）（*）123．自编并正式出版教材数（门）124．厨房工作人员中拥有技术等级证书人数（人）125．幼儿伙食账目公开周期（天）126．全园固定资产总值（万元）127．全园年度经费收入总额（万元）128．上年结转数（万元）129．财政拨款数（万元）130．保育收费数（万元）131．社会捐助数（万元）132．经营收入数（万元）133．其他收入数（万元）134．全园年度经费支出总额（万元）135．人员经费支出数（万元）136．教师平均月工资数（万元）137．职工最低月工资数（万元）138．社会保障支出总额（万元）139．基本建设支出数（万元）140．教工业务培训支出（万元）141．教具购置支出（万元）142．玩具购置支出（万元）143．办公设备（不含教具）支出（万元）144．图书报刊订阅支出（万元）145．卫生保健设备添置支出（万元）146．其他支出（万元）147．幼儿园特色项目数（个）148．保教经验在县区内交流次数（个）149．保教经验在市以上交流次数（个）150．幼儿园对外开放日（天）151.园长、教师外出讲学次数（次）152.幼儿在县区比赛中获奖数（个）（*）153．幼儿在市级比赛中获奖数（个）（*）154．幼儿在省级比赛中获奖、演出数（个）（*）155．教师在县区比赛中获奖数（个）（*）156．教师在市级比赛中获奖数（个）（*）157．教师省级比赛获奖、演出数（个）（*）158.接待外县区幼儿园学习考察次数（次）159．教工对幼儿园满意度（%）160．家长对幼儿园满意度（%）161.幼儿园全称162.所有制（1公办，2集体，3民办，4公有民营）163.主办单位164.主管部门165.开办时间166.地理位置（1城区,2镇区，3乡村）167．市优评定时间（发文年月200709）168．省优评定时间（发文年月200903）169．省示范园评定时间（发文年月199801）170．本年度获得最高荣誉（1省级，2市级，3县级）171.园长姓名（*）172.固定电话173.移动电话174.电子信箱175.详细地址176.邮政编码177.幼儿园网址178.典型材料电子文本179.年度工作计划文本180．年度工作总结文本带*字符号常态数据项附表（仅网上填报）002、幼儿总数情况（*）幼儿总数班数托班人数小班人数中班人数大班人数123123123012．校舍建筑情况（*）活动室午睡室盥洗室保健室面积多功能室专用活动室厨房数量总面积数量总面积数量总面积数量总面积123图书室数量面积数量面积数量面积数量面积面积等级028．配备玩具情况（*）户外玩具数量室内玩具数量