2022届北京市北京师范大附属实验中学中考二模化学试题含解析_第1页
2022届北京市北京师范大附属实验中学中考二模化学试题含解析_第2页
2022届北京市北京师范大附属实验中学中考二模化学试题含解析_第3页
2022届北京市北京师范大附属实验中学中考二模化学试题含解析_第4页
2022届北京市北京师范大附属实验中学中考二模化学试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.沙头绿壳鸡蛋是广陵区西江生态园的特产,西江生态园将生态农业与旅游有机结合,下列做法不符合要求的是()A.燃放烟花爆竹 B.提倡公交出行 C.加强植树造林 D.垃圾分类回收2.化学与生活密切相关,下列说法正确的是A.糖类、油脂两种营养物质能为人体提供能量,蛋白质则不能B.用肥皂水可以区别硬水和软水,蒸馏可以将硬水转化为软水C.葡萄糖酸锌和葡糖糖酸钙都可为人体补充微量元素D.任何地区的任何人都必须食用加碘食盐3.下图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在)。下列说法正确的是A.三种物质溶解度大小依次为:乙>丙>甲B.将温度由t2℃降到t1℃时,析出甲的质量比乙多C.若甲中含有少量杂质乙,可采用降温结晶的方法进行提纯D.将温度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为:乙>丙=甲4.下列化学方程式正确的且文字描述的事实相符的是A.H2O+CO2=H2CO3制作碳酸饮料B.CuSO4+H2O=CuSO4∙H2O检验水的存在C.C+O2CO2实验室制二氧化碳D.CuO+COCu+CO2湿法炼铜5.向稀盐酸中加入Z物质,其pH变化情况如图所示,则Z物质是()A.H2O B.AgNO3固体 C.浓盐酸 D.KOH固体6.下列变化中,属于化学变化的是()A.菠萝榨汁 B.食物腐烂 C.玻璃破碎 D.水分蒸发7.化学与人类健康密切相关。下列说法正确的是A.长期饮用蒸馏水有益健康B.肥皂水遇到硬水容易起浮渣C.超过保质期的牛奶可以食用D.为了健康大量服用保健品8.实验室用浓盐酸和二氧化锰来制取氯气,反应的化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)X+Cl2↑+2H2O,则X的化学式为A.MnCl2 B.ClO2 C.MnCl4 D.HClO9.实验室有一定质量的碳酸钙和碳酸钡的固体混合物,与200g溶质质量分数为7.3%的盐酸恰好完全反应,将反应后的溶液燕干得到31.9g固体。则原混合物中碳元素的质量分数约为()A.7.3% B.8.1% C.9.3% D.6.8%10.下列对分子、原子、离子和元素的认识中,正确的是()A.水、氯化钠、铜都是由分子构成的B.分子可分,原子不可分C.具有相同质子数的粒子,化学性质一定相似D.由同种元素组成的物质不一定是单质二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在实验室里配制60g溶质的质量分数为6%的KCl溶液,回答下列问题.(1)按下列实验步骤进行:①计算;②称量;③量取;④________;⑤装瓶贴标签;(2)计算所需KCl的质量为________g;称量时,应先________;(5g以下用游码)A添加KCl

B添加砝码

C调节游码(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,因为溶液具有________性.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.蓝莓中含有丰富的花青素(化学式为C15H11O6),花青素对人体健康具有很多益处,可以改善血液循环、预防癌症等,是一种强效抗氧化剂。请计算:花青素中碳元素与氧元素的质量比(计算结果请化简到最简整数比);花青素的相对分子质量。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶,使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应,测得瓶内压随时间的变化如图所示。(1)写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式。____________。(2)对比分析a、b点可知化学反应速率与什么因素有关?_____________。14.有两种外观类似黄金的①Cu﹣Zn合金和②Cu﹣Ag合金制品,若实验室只提供一瓶稀硫酸和必要仪器.你认为能测出合金_____(填序号)中铜的质量分数;取上述(1)中的合金粉末20g放入烧杯中,加入50g的稀硫酸,恰好完全反应,测得烧杯内剩余物的质量为69.8g.求:①产生氢气的质量;_____②求出该合金中铜的质量分数._____五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。废液中所含溶质是什么?猜想1:废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl。猜想2:废液中的溶质只有NaCl。猜想3:废液中的溶质是NaCl和HCl。猜想4:废液中的溶质是_____。小明认为猜想1无需验证就知道是错误的,他的理由是_____。小亮为验证猜想2,取少量废液装入试管中,然后滴入酚酞溶液,发现溶液不变色,于是小亮认为猜想2正确。你认为他的结论_____(填“正确”或“错误”),理由是_____。小美为验证猜想3,用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=4,她认为猜想3正确。对她的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是_____。A、方法不正确,结果偏小,结论正确B、方法不正确,结果偏大,结论正确C、方法正确,结果偏大,结论正确D、方法正确,结果偏小,结论不正确若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质,无需另加试剂,只要对废液进行_____操作即可从废液中得到NaCl固体。此方法的缺点是_____。16.碱式碳酸铜(Cux(OH)y(CO3)z)是一种用途广泛的化工原料,实验室制取碱式碳酸铜的步骤如下。已知:①Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+4H2O;②2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O步骤一:制Na2CO3从Na2CO3溶液(含少量NaCl)提纯获得Na2CO3固体的步骤如下:蒸发浓缩,38℃以上结晶,趁热过滤,洗涤,加热脱水,得Na2CO3固体。结合如图1回答。38℃以上结晶的目的是_____。洗涤时,适宜的试剂是_____。a热水b冰水c盐酸dCa(OH)2溶液步骤二:制Cu(NO3)2如图2,用滴管吸取浓HNO3缓慢加到锥形瓶内的废铜屑中(废铜屑过量),充分反应后过滤,得到Cu(NO3)2溶液。步骤三:碱式碳酸铜的制备向大试管中加入Na2CO3溶液和Cu(NO3)2溶液,水浴加热至70℃左右,用NaOH稀溶液调节pH至8.5,振荡,静置,过滤,用热水洗涤,烘干,得到碱式碳酸铜产品。如图装置中NaOH溶液的作用是_____。反应结束后,广口瓶内溶液中的溶质有NaOH、_____、_____(填写化学式)。步骤三中,水浴加热所需仪器有_____、_____(加热、夹持仪器、石棉网除外);洗涤的目的是_____。影响产品产量的主要因素有_____和_____。加热碱式碳酸铜(Cux(OH)y(CO3)z)得40gCuO和3.6gH2O.则x:y:z=_____。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、燃放烟花爆竹会产生粉尘及有毒气体,故A不正确;

B、大力发展公共交通,少开私家车,可以减少汽车尾气的排放量,故B正确;

C、加强植树造林会净化空气、减少对环境的污染,故C正确;

D、分类回收垃圾可以减少对环境的污染,节省资源,故D正确。故选A。2、B【解析】

A、糖类、油脂、蛋白质三种营养物质,能为人体提供能量,故选项错误;B、用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水,故选项正确;C、锌元素是微量元素,钙是常量元素,故选项错误;D、有些地区不缺碘,就不用补碘,故选项错误。故选B。【点睛】用肥皂水可以区别硬水和软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫多的是软水,产生泡沫少的是硬水;蒸馏可以将硬水转化为软水。3、C【解析】

A、三种物质溶解度大小需要在一定的温度下比较,不提温度,不能比较物质的溶解度大小,故A错误;B、将温度由t2℃降到t1℃时,由于甲和乙的溶液质量以及溶液的状态不知道,故无法确定析出晶体质量的大小,故B错误;C、甲的溶解度受温度影响变化大,故甲中混有乙,可以采用降温结晶的方法进行提纯,故C正确;D、将温度由t2℃降到t1℃,丙的溶质质量分数不变,最小,甲和乙都有晶体析出,溶质质量分数变小,比较t1℃时甲和乙的溶解度,乙的大于甲,故其溶质质量分数为:乙>甲>丙,故D错误。故选C。【点睛】根据溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等;溶解度受温度影响变化大的物质,适宜采用降温结晶法析出晶体,受温度影响变化不大的物质,适宜用蒸发结晶法析出晶体,据此解答。4、A【解析】

A、H2O+CO2=H2CO3用于制作碳酸饮料;故选项正确。B、无水硫酸铜为白色固体,遇水生成五水硫酸铜(CuSO4∙5H2O)变为蓝色;故选项错误。C、实验室是用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体的;故选项错误。D、湿法炼铜的方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;故选项错误。故选:A。5、B【解析】试题分析:A、向稀盐酸中加入水,酸性逐渐变弱,pH越小,pH应逐渐变大,错误;B、稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,反应前后酸性强弱程度不变,pH不变,正确;C、向稀盐酸中加入浓盐酸,酸性增强,pH应逐渐变小,错误;D、向稀盐酸中加入氢氧化钾固体,生成氯化钾和水,完全反应时显中性,继续加入氢氧化钾,显碱性,pH逐渐变大,错误。故选B.考点:酸的化学性质、溶液的酸碱性与pH值的关系6、B【解析】

A、菠萝榨汁过程中,只是把菠萝中的汁液榨取出来,没有生成新物质,属于物理变化;B、食物腐烂过程中,其中的有机物发生缓慢氧化生成水和二氧化碳等物质,属于化学变化;C、玻璃破碎过程中,只是玻璃的形状发生了改变,没有生成新物质,属于物理变化;D、水分蒸发过程中,水由液体变成气体,没有生成新物质,属于物理变化。故选:B。【点睛】化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据。7、B【解析】

A.蒸馏水是纯净物,只能提供水这一种营养素,长期饮用蒸馏水不益于健康,选项错误;B.硬水中含可溶性钙镁化合物较多,肥皂水遇到硬水容易起浮渣,选项正确;C.超过保质期的牛奶营养价值大大降低,甚至会产生有害物质,不可以食用,选项错误;D.人体需要的营养物质及各种元素都有合理的需求量,人体中含量过高或过低都对人体产生危害,不能为了健康大量服用保健品,选项错误。故选B。8、A【解析】

解:化学反应前后,原子个数不变,反应物中有1个锰原子,2个氧原子,4个氢原子,4个氯原子,生成物中有2个氯原子,4个氢原子,2个氧原子,所以X是MnCl2。故选A。9、B【解析】

从题目分析要计算原混合物中碳元素的质量分数,要计算的量主要是原混和物的质量和原混合物碳元素的质量。【详解】根据题目发生反应主要有:;,从这两个方程式分析,在两个反应中,参加反应的盐酸与生成的水、二氧化碳的质量比是相同的,所以,设生成的水的质量为X,生成的二氧化碳的质量为Y。将反应后的溶液燕干得到31.9g固体,该固体是氯化钙和氯化钡的混合物,根据质量守恒定律,原混合物的质量,根据元素质量在反应中不变,则原混合物中碳元素的质量等于生成二氧化碳中碳元素的质量,所以原混合物中碳元素的质量为:。则原混合物中碳元素的质量分数约为。故选B。【点睛】本题难度较大,主要是涉及到两个反应方程式的混合物计算,并且是求混合物中某一元素的质量分数。10、D【解析】

A、氯化钠是由离子构成,铜是由原子构成,故A错;B、原子可分为原子核和核外电子,故B错;C、决定元素化学性质的是最外层电子数,故C错;D、由同种元素组成的物质不一定是纯净物,所以不一定是单质,故D正确。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、溶解3.6C均一【解析】

(1)实验室里配制60g溶质的质量分数为6%的KCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钾和水的质量,再称量所需的氯化钾和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签;(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制60g溶质的质量分数为6%的KCl溶液,需KCl的质量=60g×6%=3.6g;5g以下用游码,称量时,应先调节游码至3.6刻度处,再添加药品;(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,原因是溶液具有均一性。【点睛】溶液具有均一性,将配制好的溶液转移到试剂瓶时,有溶液溅出,溶质质量分数不变。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、⑴15:8;⑵287【解析】(1)花青素中碳、氧三种元素的质量比为(12×15):(16×6)=15:8;(2)花青素的相对分子质量=12×15+1×11+16×6=287。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、反应速率和反应物间的接触面积有关【解析】

(1)碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。故答案为:;(2)两个反应中,不同的是碳酸钙的颗粒大小。左侧装置中是块状碳酸钙,右侧装置中是粉末状的碳酸钙。从而使得反应物之间的接触面积不同。通过控制变量的思想可知,改变了反应物之间的接触面积,从而就导致反应速率不同。故答案为:反应速率和反应物间的接触面积有关。14、①0.2g67.5%【解析】

(1)①Cu—Zn合金中的Cu不与稀硫酸反应,Zn能与稀硫酸反应;②Cu—Ag合金中的两种金属均不能与稀硫酸反应,只提供一瓶稀硫酸和必要仪器,只能测出Cu—Zn合金中铜的质量分数,故填①;(2)解:由题意可知:Cu—Zn合金与稀硫酸完全反应产生氢气的质量为:20g+50g-69.8g=0.2g设产生0.2g氢气消耗金属锌的质量为65:2=x:0.2gx=6.5g合金中金属铜的质量为:20g-6.5=13.5g所以合金中铜的质量分数为:×100%=67.5答:①产生氢气的质量为0.2g;②该合金中铜的质量分数为67.5%。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、NaCl、Na2CO3碳酸钠和盐酸不能共存错误含有盐酸的氯化钠溶液也不能使酚酞试液变色B蒸发操作复杂、浪费能源等【解析】

[猜想与假设]猜想2:恰好完全反应时废液中的溶质只有NaCl;猜想3:盐酸过量时废液中的溶质是NaCl和HCl;猜想4:碳酸钠过量时废液中的溶质是NaCl、Na2CO3;[讨论与交流]猜想1无需验证就知道是错误的,理由是碳酸钠和盐酸不能共存;[实验与结论](1)小亮的结论错误,理由是含有盐酸的氯化钠溶液也不能使酚酞试液变色;(2)不能滴到湿润的pH试纸上,滴到湿润的pH试纸上时,酸性减弱,导致测定结果偏高,测定结果显酸性,说明猜想3正确;[拓展与应用]若废液中的溶质是NaCl和HCl,根据HCl的性质﹣﹣盐酸易挥发,无需另加试剂,只要对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论