2022年陕西省渭南市临渭区中考冲刺卷化学试题含解析_第1页
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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分析和推理是学习和研究化学的重要方法。下列说法不正确的是()A.氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物B.同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C.有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物D.盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐2.下列过程中,只发生物理变化的是A.食物腐烂 B.汽油燃烧 C.石油分馏 D.冶炼钢铁3.下列化学现象描述正确的是()A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧B.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体C.木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量D.硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体4.检验一瓶二氧化碳气体中是否混有少量一氧化碳,正确操作方法是()A.点燃气体,观察气体是否燃烧B.通入灼热的氧化铜,观察固体颜色是否变化C.闻气体的气味,是否闻到有特殊气味D.倒入少量澄清的石灰水,观察溶液是否变浑浊5.化学实验是化学学科发展和化学学习的重要途径,下列实验操作正确的是()A.取用少量液体 B.用量筒溶解C.闻气味 D.稀释浓硫酸6.如图是某有机物的分子模型,该有机物是一种高效食品防腐剂。下列说法错误的是A.该有机物的化学式是C9H10O3B.该有机物能减缓食品变质C.该有机物中含氧元素的质量分数最小D.该有机物中C、H、O三种元素质量比为54∶5∶247.下列是我省第一批国家级非物质文化遗产,其过程中主要发生化学变化的是()A.安庆黄梅戏 B.徽州石头雕刻C.界首彩陶烧制 D.凤阳花鼓灯8.为了让煤炭充分燃烧,方法可行的是()A.碾成粉末 B.升高燃烧温度C.加以湿润 D.加入石灰石9.我国制碱工业先驱候德榜发明了“候氏制碱法”,其化学原理是利用饱和食盐水与NH3、CO2反应:。下列说法错误的是()A.物质X的化学式是NH4ClB.该反应中各种元素的化合价都不变C.过滤后,所得溶液中溶质只有XD.参加反应的H2O和NH3的质量比是18:1710.归类是学习的一种重要方法,下列归类正确的是选项归类内容A复合肥料NH4HCO3、KNO3、NH4H2PO4B由于空气污染造成的环境问题酸雨、臭氧层空洞、温室效应C合成材料合金、合成纤维、合成橡胶D治疗胃酸过多的药物Al(OH)3、NaHCO3、Ca(OH)2A.A B.B C.C D.D11.以人为本,关注健康,是人类永恒的主题。下列说法正确的是()A.铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素B.小苏打可以用来治疗所有的胃酸过多C.水果蔬菜可以为人体提供维生素,也可以提供一定量的纤维素D.无机盐能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且都是构成人体组织重要材料12.下图可表示一定条件下发生的某个化学反应,下列说法正确的A.该反应前后分子、原子个数都不变 B.该反应中各物质都为化合物C.该反应不符合质量守恒定律 D.该反应为置换反应13.联合国确定2019年“世界水日”的宣传主题为“借自然之力,护绿水青山”。下列有关水的说法正确的是A.活性炭能使海水转化为淡水 B.硬水和软水可用pH试纸来区分C.水体污染主要来自于生活污染 D.酸和碱的中和反应一定有水生成14.下列实验方法错误的是A.除去氯化银中的氯化钠,加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥B.除去氯化钾中的碳酸钾,加足量的稀盐酸、蒸发结晶C.鉴别硝酸铵和氯化钠,分别加适量的水,用手触摸容器壁D.鉴别CO2和SO2,将气体分别通入紫色石蕊溶液中,观察颜色变化15.小红同学梳理了以下知识:①燃烧需要同时满足三个条件,故破坏其中一个条件就可以灭火;②单质只含有一种元素,所以含一种元素的物质一定属于单质;③在复分解反应时,元素化合价一定不改变;④生成盐和水的反应一定是中和反应;⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热;⑥某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,则该溶液中一定含有SO42-。其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验室保存NaOH溶液所用的试剂瓶瓶塞为_____(从“橡皮塞”或“玻璃塞”中选择),不选用另一个的理由是_____。(用化学方程式表示)三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)化学与人类生产生活息息相关。下列物质的性质与应用关系不正确的是_____。A氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用来除油污B人体缺少必需微量元素会得病,应合理补充微量元素C中和反应生成盐和水,那么生成盐和水的反应一定是中和反应D熟石灰具有碱性,可用于改良酸性土壤兴趣小组的同学借助无色酚酞溶液验证氢氧化钠和盐酸确实发生了反应,反应后溶液呈无色,甲同学认为氢氧化钠与盐酸恰好完全反应,乙同学认为甲同学的说法不准确,你觉得呢?说出你的猜想,并证明_____。为探究一氧化碳还原氧化铁的实验,同学们设计如图的实验,并查阅了相关资料,仔细思考,回答下列问题。草酸晶体(H2C2O4•3H2O)在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为:H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O①D装置的化学反应方程式为_____。②进入D装置的气体是纯净、干燥的CO,则A、C装置中的试剂依次是_____、_____(填名称)。③请指出上述实验装置的一个明显缺陷,怎样改进实验装置_____。将10g的铜一锌合金放入试管中,向其中加入49g质量分数为20%的稀硫酸,恰好完全反应,求:①生成氢气的质量_____。②样品中锌的质量分数_____。18.(8分)某化学兴趣小组在实验室里进行木炭还原氧化铜的实验。装置如图。木炭还原氧化铜的化学方程式为__,当碳与氧化铜的质量比为__(写最简整数比)时恰好完全反应。下列有关本实验的说法正确的是____(填字母)。A酒精灯加网罩以使火焰集中并提高温度B氧化铜发生了还原反应,木炭发生了氧化反应C观察到石灰水变浑浊即可证明氧化铜被还原了D反应后先撤出导气管,待试管冷却后再把其中的粉末倒出实验1中,加热5分钟后仅能得到混有少量红色固体的黑色粉末。如何让木炭还原氧化铜时得到更多的铜呢?该小组同学在老师的指导下改进了实验,装置如图,加热2分钟后即得到紫红色有金属光泽的块状固体,且无黑色固体剩余。刚烘干的木炭粉末与氧化铜粉末要在同一个研钵内充分研磨、混合均匀后再放入试管,这样做能使反应更充分,其主要原因是__。本实验所用的木炭与氧化铜的质量比为1︰10,碳需要略过量才能使氧化铜全部被还原,其主要原因是____。反应物放入试管后要尽量压实,并将试管竖直进行加热,使其下部完全被外焰包围,受热均匀,获得持续的高温。反应后关闭止水夹,让产物自然冷却,这时试管里残余的________就成了保护气。加了网罩的酒精灯火焰最高温度能达到800℃,而铜的熔点是1083℃。本实验获得了经熔化而成珠状或小块状的铜,可以推测木炭还原氧化铜的反应是________热量的。木炭还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O。将实验2得到的紫红色有金属光泽的块状固体全部研磨成粉末。将全部粉末放入烧杯中,加入足量稀硫酸,充分反应后,观察到______,证明实验2得到的铜中含有氧化亚铜;再经过滤、洗涤、干燥,得到纯净的单质铜1.52g。已知实验2使用的氧化铜粉末的质量为2.00g,不考虑实验过程中的损耗,则实验2得到的紫红色有金属光泽的块状固体中,单质铜的质量分数为______(计算结果保留一位小数)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)潜水器中可使用过氧化钠(Na2O2)固体做供氧剂,过氧化钠固体与二氧化碳反应原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,为验证该反应产物,某兴趣小组进行如下实验探究。(查阅资料)过氧化钠与水反应生成氢氧化钠和氧气。(设计实验)小组同学利用如图装置进行实(忽略稀盐酸的挥发)。(1)装置A中标号仪器名称:①________,②________。(2)装置A中反应的化学方程式为________。(3)装置B的作用是________。(4)为防止装置E收集的氧气中混有二氧化碳,装置D中盛放的试剂是________溶液。(5)验证过氧化钠与二氧化碳反应产物步骤实验操作实验现象实验结论①将带火星的木条伸入装置E中_____产物中有氧气②反应后取装置C中少量固体于试管中,加水完全溶解_____固体中有未反应的过氧化钠③向步骤②反应后所得溶液中加入足量稀盐酸,有气体产生,将产生的气体通入足量澄清石灰水中_____产物中有碳酸钠

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】

A、氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,例如氢氧化钠;故选项正确,但不符合题意;B、同种元素原子的质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素;故选项正确,但不符合题意;C、有机物一定含有碳元素,但含有碳元素的化合物不一定是有机物,例如二氧化碳;故选项正确,但不符合题意;D、盐是由金属离子和酸根离子构成的,NH4NO3中没有金属离子,但是含有铵根离子,属于盐;故选项错误,但符合题意;故选:D。2、C【解析】

A、食物腐烂的过程中,有菌类物质生成,生成了新的物质,属于化学变化。A错误;B、汽油燃烧主要会生成水和二氧化碳,生成了新的物质,属于化学变化。B错误;C、石油分馏是根据石油中各成分的沸点不同而分离混合物,并未生成新物质,属于物理变化。C正确;D、冶炼钢铁的过程是把铁的氧化物中的氧原子用碳元素还原出来,生成铁和二氧化碳,生成了新物质,属于化学变化。D错误。故选C。3、C【解析】A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,如果不点燃,红磷不会燃烧,故选项说法错误;B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法错误;C、木炭在氧气中燃烧,燃烧更旺,发出白光,并放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体,故选项说法正确;D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法错误。故选C。4、B【解析】

A、二氧化碳不支持燃烧,故只含有少量一氧化碳的二氧化碳气体是无法燃烧的,无法鉴别,错误;B、通入灼热的氧化铜,如果混有一氧化碳,黑色的氧化铜会被还原成红色的铜,故可以鉴别,正确;C、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体,无法鉴别,况且一氧化碳有毒,最好别闻,错误;D、二氧化碳可以和澄清石灰水反应,一氧化碳不能和澄清石灰水反应,故无法确定是否有一氧化碳,错误。故选B。5、C【解析】

A.向试管中滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方,伸入试管内或接触试管会导致污染试剂,选项错误;B.量筒只能用于量取一定量的液体,不能用量筒溶解,因溶解过程中常伴随能量变化,易导致量筒的刻度不准确,选项错误;C.闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,选项正确;D.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并用玻璃棒不断搅拌,使热量及时扩散,防止酸液飞溅,切不可将水倒入硫酸中,选项错误。故选C。6、C【解析】

A.由题图可知该有机物的化学式是C9H10O3,正确;B.根据“该有机物是一种高效食品防腐剂”可知该有机物能减缓食品变质,正确;C.该有机物中碳、氢、氧元素的质量比为(12×9):10::(16×3)=108:10:48,可知含氢元素的质量分数最小,错误;D.该有机物中C、H、O三种元素质量比为(12×9):10::(16×3)=108:10:48=54∶5∶24,正确;故选C。7、C【解析】

A、安庆黄梅戏只是演戏,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;B、徽州石头雕刻只是雕刻成不同形状,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意;C、界首彩陶烧制过程中包含着物质与氧气发生的氧化反应,属于化学变化,符合题意;D、凤阳花鼓灯是用鼓做灯,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。故选C。【点睛】判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化。8、A【解析】

促进可燃物燃烧的方法有:(1)增大氧气的浓度;(2)增大可燃物与氧气的接触面积。【详解】将煤粉碎,增大煤与氧气的接触面积,或鼓入空气,增加氧气的浓度,都可以使煤充分燃烧,只有A符合题意,故选A。【点睛】本题涉及到日常生活中的知识点,和课本上的燃烧知识结合紧密,学生平时要学以致用,提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力。9、C【解析】

A、该反应符合质量守恒定律,反应物比生成物多1个氮原子、4个氢原子和1个氯原子,则物质X的化学式是NH4Cl;故选项正确,但不符合题意;B、该反应中钠、氯、氢、氧、氮、碳元素的化合价都不变;故选项正确,但不符合题意;C、过滤后,所得溶液中溶质有氯化铵和氯化钠;故选项错误,但符合题意;D、参加反应的H2O和NH3的质量比是(1×2+16):(14+1×3)=18:17;故选项正确,但不符合题意;故选:C。10、B【解析】

A、NH4HCO3中只含氮一种营养元素,属于氮肥,KNO3、NH4H2PO4含两种营养元素,属于复合肥,不符合题意;B、酸雨是由于二氧化硫等污染物的排放造成的、臭氧层空洞是由于氟利昂等物质的排放造成的、温室效应是由于二氧化碳等的排放造成的,这些都是由于空气污染造成的环境问题,符合题意;C、合金不属于合成材料,不符合题意;D、氢氧化钙不能用于治疗胃酸过多,不符合题意。故选B。11、C【解析】

A、铁、锌、碘、氟都是人体所需的微量元素,锡不是人体所需的微量元素,故A错误;B、小苏打不可以用来治疗溃疡性胃酸过多,故B错误;C、水果蔬菜可以为人体提供维生素,也可以提供一定量的纤维素,故C正确;D、常量元素和一些微量元素能调节人体的新陈代谢,促进身体健康,而且都是构成人体组织重要材料,故D错误。故选C。12、D【解析】A由图可知,反应前后分子的个数改变,原子个数不变;B、由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;所以反应中有两种化合物,两种单质;C、所有化学变化中,原子的种类个数不变,原子的质量不变,都遵循质量守恒定律。D、一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应;选D13、D【解析】

A.活性炭有吸附性,能除色素和异味,不能除掉水中可溶性盐类产生的离子,不能使海水转化为淡水,选项错误;B.硬水和软水可用肥皂水区分,加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的为硬水,反之,为软水,而pH试纸用来区分溶液的酸碱度,选项错误;C.水体污染来自于生活废水、工业废水等多种来源,选项错误D.酸和碱的中和反应一定有水生成,选项正确。故选D。14、D【解析】

A、氯化银难溶于水,氯化钠易溶于水,故可以用水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法将氯化银中的氯化钠除去,故正确;B、氯化钾不能与稀盐酸反应,而碳酸钾可以与稀盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳和水,故可以除去碳酸钾,过滤的氯化氢和水可以蒸发除去,故正确;C、硝酸铵溶于水温度降低,氯化钠溶液水温度几乎不变,故可以鉴别,故正确;D、二氧化碳和二氧化硫都可以与水反应生成酸,故都能使溶液变红,故错误。故选D。15、C【解析】

①燃烧需要满足三个条件:(1)可燃物(2)氧气(或空气)(3)达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点),缺一不可,故破坏其中一个条件就可以灭火,说法正确;②单质只含有一种元素,但是只含一种元素的物质不一定属于单质,如氧气和臭氧的混合物只含氧元素,但是属于混合物,说法错误;③复分解反应为两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,故元素化合价一定不改变,说法正确;④生成盐和水的反应不一定是中和反应,如氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,不属于中和反应,说法错误;⑤“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中,当蒸发皿中出现较多量固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干,说法正确;⑥某溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,该溶液中不一定含有SO42-,还可能含有碳酸根离子,说法错误。正确的个数是3个;故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、橡皮塞2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O【解析】

实验室保存NaOH溶液所用的试剂瓶瓶塞为橡皮塞,不选用玻璃塞的理由是:玻璃中含有二氧化硅,能和氢氧化钠反应生成硅酸钠和水,反应的化学方程式:2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O。故填:橡皮塞;2NaOH+SiO2═Na2SiO3+H2O。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、C甲同学的说法是不准确的。盐酸可能过量,取少量反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色,说明盐酸过量3CO+Fe2O32Fe+3CO2氢氧化钠溶液浓硫酸缺少尾气处理装置,应该在F装置末端放一燃着的酒精灯0.2g65%【解析】

(1)A.氢氧化钠能与油脂反应,在生活中可用作炉具清洁剂,可用来除油污,故选项A说法正确;B.微量元素缺乏会发生一定的病变,所以要合理摄入,故选项B说法正确;C.酸和碱作用生成盐和水,这样的反应叫中和反应,但并不是所有生成盐和水的反应都是中和反应,故选项C错误;D.农业中常用熟石灰来改良酸性土壤,故选项D说法正确;(2)无色酚酞溶液在中性和酸性的条件下都是无色的,反应后溶液呈无色可能是恰好完全反应也可能盐酸过量,故甲同学的说法是不准确的。猜想盐酸可能过量,取少量反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色,说明盐酸过量;(3)①反应物是一氧化碳和氧化铁,反应条件是高温,反应的化学方程式为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;②要除去二氧化碳和水蒸气防止对实验结果的影响,故A、C装置中的试剂依次是:氢氧化钠溶液浓硫酸;③尾气中含有未完全反应的一氧化碳,直接进入空气会污染环境,故实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置,应该在F装置末端放一燃着的酒精灯;(4)49g质量分数为20%的稀硫酸中含溶质的质量为:49g×20%=9.8g设生成氢气的质量为x,样品中锌的质量为y。样品中锌的质量分数为:=65%答:①生成氢气的质量为0.2g;②样品中锌的质量分数为65%。18、C+2CuO高温2Cu+CO2↑3︰40ABD增大了反应物的接触面积有少量木炭会与试管中的氧气反应二氧化碳放出溶液变蓝88.9%【解析】

(1)木炭还原氧化铜的化学方程式为C+2CuO高温2Cu+CO2↑;故填写:C+2CuO高温2Cu+CO2↑;由木炭还原氧化铜的化学方程式可得,碳与氧化铜的质量比为:12:2(64+16)=3:40;(2)A、酒精灯加网罩以使火焰集中并提高温度,故符合题意;B、氧化铜发生了还原反应,木炭发生了氧化反应,故符合题意;C、观察到石灰水变浑浊不可证明氧化铜被还原了,因为在高温条件下,木炭与氧气也会反应生成二氧化碳,使澄清石灰水变浑浊,故不符合题意;D、反应后先撤出导气管,待试管冷却后再把其中的粉末倒出,故符合题意(3)刚烘干的木炭粉末与氧化铜粉末要在同一个研钵内充分研磨、混合均匀后再放入试管,这样做能使反应更充分,其主要原因是增大了反应物的接触面积,故填写:增大了反应物的接触面积;(4)碳需要略过量才能使氧化铜全部被还原,其主要原因是有少量木炭会与试管中的氧气反应,故填写:有少量木炭会与试管中的氧气反应;(5)木炭还原氧化铜产生二氧化碳,反应后关闭止水夹,让产物自然冷却,这时试管里残余的二氧化碳就成了保护气,故填写:二氧化碳;(6)加了网罩的酒精灯火焰最高温度能达到800℃,而铜的熔点是1083℃。本实验获得了经熔化而成珠状或小块状的铜,可以推测木炭还原氧化铜的反应是放出热量的,故填写:放出;(7)氧化亚铜溶于稀硫酸会发生反应,生成硫酸铜,硫酸铜溶液为蓝色,故观察到溶液变蓝,证明实验2得到的铜中含有氧化亚铜,填写:溶液变蓝;(8)解:设氧化亚铜与硫酸反应生成的铜的质量为xCu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2SO4144

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