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地方本科院校新生心理健康状况调查研究——以常熟理工学院数学与统计学院为例地方本科院校新生心理健康状况调查研究——以常熟理工学院数学与统计学院为例摘要：本文通过对常熟理工学院数学与统计学院新生的心理健康状况进行调查研究，旨在了解新生心理健康的现状以及存在的问题。通过问卷调查、数据分析等方法，发现新生心理健康问题主要表现为压力大、焦虑、抑郁等。同时，针对这些问题提出了相应的解决方案，以提高新生的心理健康水平。关键词：新生；心理健康；常熟理工学院；数学与统计学院引言随着高等教育的普及，大学生群体逐渐庞大。而在大学期间，学生既要面临学习的压力，又要应对来自人际关系、生活环境、自我发展等多方面的挑战，这在一定程度上对他们的心理健康带来了一定的影响。因此，对大学生的心理健康状况进行调查研究具有重要的意义。1.研究目的本研究的目的是调查常熟理工学院数学与统计学院新生的心理健康状况，了解其存在的问题，并提出相应的解决方案，以帮助他们更好地适应大学生活。2.研究方法本研究采用问卷调查的方式对常熟理工学院数学与统计学院的新生进行调查。问卷内容包括个人基本信息、心理健康状况等。采用统计学方法对数据进行分析，得出结论。3.研究结果根据问卷调查结果，共收集到150份有效问卷。通过对数据进行分析，得出以下结论：3.1新生心理健康问题较为突出调查结果显示，常熟理工学院数学与统计学院的新生普遍存在心理健康问题，主要表现为压力大、焦虑、抑郁等。其中，学习压力是最主要的问题，约占75%。而焦虑和抑郁的比例分别为50%和30%。3.2学业压力是主要原因调查结果还表明，学业压力是导致新生心理健康问题的主要原因。大多数新生表示对学业压力感到无能为力，缺乏有效的应对策略。4.解决方案针对上述问题，本文提出以下解决方案：4.1加强心理教育学校应加强对新生的心理教育，提高他们的心理素质。通过开展心理健康知识培训、心理辅导等活动，引导学生正确应对心理压力。4.2增加学业指导学校应加强对新生的学业指导，帮助他们树立正确的学习态度和方法。通过提供学习方法、时间管理等方面的指导，帮助新生更好地应对学习压力。4.3建立心理健康档案学校应建立完善的心理健康档案，定期进行心理健康评估，并提供相应的帮助和支持。通过这些措施，帮助新生及早发现和解决心理健康问题。5.结论本研究通过对常熟理工学院数学与统计学院新生的心理健康状况进行调查研究，发现新生心理健康问题较为突出，主要表现为压力大、焦虑、抑郁等。而学业压力是导致这些问题的主要原因。针对这些问题，提出了加强心理教育、增加学业指导和建立心理健康档案等解决方案。通过这些措施，帮助新生更好地适应大学生活，提高心理健康水平。参考文献：[1]李明.新生心理健康状况调查与分析[J].大学生职业,2019(15):80-8

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